“我想去德國(guó)當(dāng)農(nóng)夫”——這個(gè)11歲男孩的夢(mèng)想我們心里其實(shí)都有

暑假孩子外出游學(xué)，一是為邊走邊學(xué)，讓枯燥的課本知識(shí)變得鮮活，二是為走出固有的生活圈，經(jīng)歷異國(guó)他鄉(xiāng)的人事物而有新的生活感悟。

過(guò)去兩周，少年商學(xué)院“科技少年德國(guó)行”的同學(xué)們便在德國(guó)深入感受了什么叫“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，足球、汽車、工業(yè)的魅力，極度嚴(yán)謹(jǐn)又極度創(chuàng)新的德國(guó)精神，竟讓團(tuán)隊(duì)中的一位11歲男孩堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后，要去德國(guó)當(dāng)農(nóng)夫！

學(xué)院君提示：我們已在前些天陸續(xù)分享過(guò)本次德國(guó)游學(xué)的精彩花絮，點(diǎn)擊閱讀《德國(guó)博物館里被眾人稱贊的中國(guó)孩子》和《德國(guó)著名d.school來(lái)了一群中國(guó)孩子，三天后導(dǎo)師們對(duì)其刮目相看》。

▋足球迷、汽車迷、工業(yè)迷的天堂

慕尼黑是本次德國(guó)游學(xué)的第二個(gè)城市，剛剛結(jié)束柏林一系列博物館旅行和大名鼎鼎的德國(guó)波茨坦大學(xué)d.school為期三天的設(shè)計(jì)思維工作坊，同學(xué)們來(lái)到了這個(gè)德國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的城市。

這里絕對(duì)是小小足球迷們的圣地。這群中國(guó)少年中，有的是校足球隊(duì)隊(duì)員，有的能連連通宵看足球比賽，這次，他們來(lái)到慕尼黑安聯(lián)球場(chǎng)，剛進(jìn)場(chǎng)，就被偌大的安聯(lián)球場(chǎng)震驚得連連驚嘆。

（偌大的安聯(lián)球場(chǎng)）

同學(xué)們還在帥氣的德國(guó)講解員帶領(lǐng)下，模仿瘋狂球迷在看臺(tái)上大聲吶喊，喊聲響徹天際。甚至參觀了球員更衣室——不用“爽”字都難以形容內(nèi)心的亢奮！

（帥氣的德國(guó)講解員）

慕尼黑還是小小汽車迷們的天堂。寶馬和西門(mén)子兩大世界500強(qiáng)企業(yè)的總部就坐落在慕尼黑，同學(xué)們這次親臨寶馬博物館，被眼花繚亂的寶馬品牌、見(jiàn)所未見(jiàn)的限量版汽車迷得根本走不動(dòng)步。

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這里更是小小工業(yè)迷的圣殿——慕尼黑是德國(guó)工業(yè)科技發(fā)展氣氛最濃厚的城市，有歐洲最大的科技博物館——德意志博物館，飛行機(jī)、帆船、軍事潛艇……讓同學(xué)們一次看夠第一次工業(yè)革命前至今的德國(guó)科技發(fā)展之路。

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▋百年前的德國(guó)采礦技術(shù)，今天仍被中國(guó)沿用

難能可貴的是，所見(jiàn)所聞，都在這群中國(guó)少年的心中激起了不一樣的漣漪，引發(fā)他們重新思考何為德國(guó)精神。

比如在德意志博物館，同學(xué)們?cè)诘聡?guó)導(dǎo)師帶領(lǐng)下，進(jìn)入了整個(gè)地下空間——這里的“采礦”展覽區(qū)，把德國(guó)魯爾工業(yè)區(qū)開(kāi)采煤礦的情景真實(shí)地呈現(xiàn)出來(lái)。摸著礦車，穿行在狹窄的礦道間，不少同學(xué)都概括，“那時(shí)候的礦工生活真的很辛苦。100年后的今天，中國(guó)還在用這樣的采礦技術(shù)，真的太危險(xiǎn)了！”

（德意志博物館里的采礦展覽區(qū)）

▋佩服！德國(guó)的房子動(dòng)輒幾百年歷史

雖然在豐富展品的德意志博物館、現(xiàn)代化的安聯(lián)球場(chǎng)和寶馬博物館，同學(xué)們收獲了滿滿驚奇，但對(duì)慕尼黑，更多同學(xué)最深刻的印象，還是大街上那些充滿巴伐利亞風(fēng)情的建筑，古老的建筑在德國(guó)非但沒(méi)有被推倒重建，反而還被改造成更加適合生活學(xué)習(xí)的空間。

（慕尼黑街頭夜景）

比如著名的皇家啤酒館——始建于1589年，距今已經(jīng)有400多年的歷史。

（皇家啤酒館）

團(tuán)隊(duì)中11歲的孟同學(xué)就說(shuō)，“在中國(guó)，房子到70年就不知道變成什么樣了，德國(guó)的房子幾百年，不僅堅(jiān)固還很漂亮，真的非常佩服德國(guó)人。”書(shū)本上說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍的“質(zhì)量堅(jiān)守”、“德國(guó)制造精神”，第一次，這么鮮活地展示在了孩子的面前。

▋極致的嚴(yán)謹(jǐn)，極致的創(chuàng)新：令人向往的德國(guó)大學(xué)

同學(xué)們還去了現(xiàn)代感滿滿的慕尼黑工業(yè)大學(xué)和古典的慕尼黑大學(xué)，前者還有少商國(guó)際教育公開(kāi)課嘉賓、慕尼黑工大碩士馬彬親自導(dǎo)覽，但都給了同學(xué)們不一樣的觸動(dòng)。

“我以后會(huì)到慕尼黑工業(yè)大學(xué)來(lái)讀書(shū)。”在工大舉世聞名的4層樓滑梯前，團(tuán)隊(duì)里年齡最小的黃同學(xué)和老師定下了這樣的約定，雖然近期學(xué)校因?yàn)檎悼荚嚕瑳](méi)有開(kāi)放這個(gè)滑梯，讓小黃很是遺憾，但是，“等我成了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，我就可以盡情享受這個(gè)神奇的大滑梯了！”

（慕尼黑工業(yè)大學(xué)的標(biāo)志性滑梯）

（少商同學(xué)在慕尼黑工大滑梯前合影）

“這是我第三次隨少年商學(xué)院出國(guó)游學(xué)，前兩次在美國(guó)，這次在德國(guó)，我最喜歡的是各種軍事和機(jī)械制造，本以為德國(guó)領(lǐng)先，應(yīng)該會(huì)有多高科技的高樓大廈，德國(guó)人也會(huì)很高冷，來(lái)了才發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。”團(tuán)隊(duì)里的宋同學(xué)如是說(shuō)。

“印象最深刻的，反而是在慕尼黑大學(xué)的‘白玫瑰組織’，在蓋世太保嚴(yán)密的統(tǒng)治下，他們第一個(gè)站出來(lái)，向全世界說(shuō)出希特勒的真相，我感受到了他們的勇敢?！?/span>

（慕尼黑大學(xué)）

是的，正如宋同學(xué)所說(shuō)，很多人都知道德國(guó)極致的嚴(yán)謹(jǐn)和高冷的一面，卻少有人關(guān)注到德國(guó)極致的創(chuàng)新——活潑的一面。雖然離開(kāi)了德國(guó)d.school，但同學(xué)們?cè)诤竺娴男谐讨?，還是津津樂(lè)道過(guò)去三天設(shè)計(jì)思維工作坊的所學(xué)所思。

“每個(gè)人都可以成為設(shè)計(jì)師，”來(lái)自廣州的徐同學(xué)說(shuō)，雖然設(shè)計(jì)的過(guò)程遇到了不少挫折，但自己克服了，也感受到了創(chuàng)造力自信，“設(shè)計(jì)中最重要的是為他人而設(shè)計(jì)，讓他人感受到設(shè)計(jì)帶來(lái)的美好。”

▋“我想在德國(guó)當(dāng)個(gè)農(nóng)夫”

啟程回國(guó)前的最后一站是德國(guó)著名的新天鵝堡，它的設(shè)計(jì)構(gòu)思最早由巴伐利亞國(guó)王路德維希二世，按照自己夢(mèng)想中白雪公主居住城堡的樣子而提出，這個(gè)國(guó)王當(dāng)年還因?yàn)榘V心于城堡的建造而被廢了位。他應(yīng)該怎么也想不到，百年后的今天，會(huì)有一批中國(guó)少年不遠(yuǎn)萬(wàn)里前來(lái)探訪。

同學(xué)們?cè)诘聡?guó)著名的天鵝堡旁，舉行了結(jié)營(yíng)儀式。其中，孟同學(xué)的感想，讓人印象深刻：

“我想在德國(guó)當(dāng)個(gè)農(nóng)夫，”孟同學(xué)緩緩道來(lái)，“這里的空氣和環(huán)境都太好了，雖然工業(yè)發(fā)達(dá)，但郊區(qū)滿是青山綠樹(shù)，而且這里的生活非常慢，爸爸說(shuō)，希望在英國(guó)開(kāi)個(gè)農(nóng)場(chǎng)，但我覺(jué)得在德國(guó)更好，用這里制造的機(jī)器來(lái)耕種收割，質(zhì)量效率都更好。”

還是這位孟同學(xué)，在剛到德國(guó)的時(shí)候，就建議老師們要買帶有特定標(biāo)志的水，因?yàn)檫@種標(biāo)志的水瓶能回收換錢(qián)，他已經(jīng)換了好幾歐元了！

在有條不紊的生活節(jié)奏中，創(chuàng)造并享受高品質(zhì)的生活——?jiǎng)e說(shuō)孩子了，就算是中國(guó)的大人們，相信內(nèi)心里也藏著這么個(gè)愿望！

（少商2016“科技少年德國(guó)行”在新天鵝堡畫(huà)上句點(diǎn)）

少年商學(xué)院“小而美”的游學(xué)，4年來(lái)走過(guò)了美國(guó)、新加坡和德國(guó)，擁有獨(dú)家設(shè)計(jì)思維項(xiàng)目，和博物旅行線路，給同學(xué)們?cè)兜暮Ｍ饪鐚W(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)體驗(yàn)。今年暑期將再次推出中德聯(lián)合項(xiàng)目“科技少年德國(guó)行”——

我們將帶領(lǐng)國(guó)內(nèi)不超過(guò)30個(gè)孩子，前往德國(guó)，從科技、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等不同的角度，親歷和解析德國(guó)創(chuàng)新學(xué)習(xí)密碼。完成全部創(chuàng)造力課程和挑戰(zhàn)的同學(xué)，將獲得中德聯(lián)合頒發(fā)張數(shù)。名額有限，需參加電話面試與筆試（老學(xué)員優(yōu)先）。點(diǎn)擊下圖，即可查看詳情。