哲學家周國平先生曾說:如果你只想讓孩子現(xiàn)在做一架應試的機器,將來做一架就業(yè)的機器,當然就不必讓他“學”哲學了。可是,倘若不是如此,你更想使孩子成長為一個優(yōu)秀的人,哲學就是“必修課”。
通過對世界和人生的那些既“無用”又“無解”的重大問題的思考,哲學給予人的是開闊的眼光、自由的頭腦和智慧的生活態(tài)度,而這些品質必將造福整個人生。
而對于哲學書籍的選取,周國平先生建議不要讓孩子讀那些過于艱澀的理論著作,可以從一些哲學小說或哲學童話入門,讓孩子能夠充分地進行直觀體驗。
今天與大家分享這份從數百本哲學著作精挑細選了10本適合孩子閱讀的哲學書單。
《我看見,我知道,我思考》
適合年齡:7-14歲
作者:中島芭旺
作者是一個哲學家,只是剛好10歲而已,他從9歲開始在家自學,獨自參加知名人士的研討課,并于Twitter上發(fā)布他對于生活的所思所想,看似簡單,探究起來卻充滿哲思,因太過深奧而被稱為“小小哲學家”。
他說:”害怕”,就是因為想去做想做的事,而會覺得“不想做”,“害怕”并不是不想做。
他說:事情沒有重量,是人自己覺得”沉重”,就這樣而已!
他說:無知這件事,也就等于空空的接收,等于能夠有所發(fā)現(xiàn)。不知道,就是幸福。
小孩不是小孩,小孩也不是大人。小孩是戴著干凈的眼鏡,懷抱著想了解世界的好奇心。用腦筋思考,身體小小的哲學家。
《寫給孩子的哲學啟蒙書》
適合年齡:7-14歲
作者:碧姬?拉貝、米歇爾?畢奇?
由法國資深童書作家聯(lián)合索邦大學哲學教授和中學哲學教師精心打造的一套哲學思考書,通過淺顯的故事、深刻的哲理、開放的結論,帶領孩子們進行自由的思考。
作者們對孩子們有著巨大的愛,在這些跟孩子們如話家常的對話中,他們從不居高臨下,從不耳提面命,從不頤指氣使。相反,他們在書中表現(xiàn)出來的天真,就像一個孩子一般的純潔無瑕。
他們是成年人,擁有成年人的理性,同時又有孩子們的好奇,懂得孩子的思維方式,俯下身子,來跟孩子對話,因而整套書是孩子們的視角,妙趣橫生,引人入勝,即便成年人讀來也不會感覺幼稚和無趣。
其實,這樣的姿態(tài),不正是我們這些父母本來就該具有的嗎?
《愛的小哲學》
適合年齡:3-10歲
作者:民克·穆爾德
這是從荷蘭引進的一套哲理圖文書,作者民克·穆爾德和畫家瑪克·賽格勒均是荷蘭最具影響力、屢獲大獎的繪本創(chuàng)作大師。書共5冊,像是5盒組裝的童話劇。創(chuàng)意十足,用短小的故事道出生活的哲學及愛的真諦。
書中常會出現(xiàn)動物間趣味而又意義深遠的對話:
小豬對大象說,我覺得我過得很快活,可有時,我又覺得不是這樣。嗯,比如說,今天,我就在想,夏天要過去了;花兒都要謝了;鼴鼠寶寶長得太快了;青蛙就要搬走了;烏龜可能和小鵝談戀愛去了。你明白嗎?
大象長長的鼻子向上抬著,鼻端上銜片樹葉,一臉悠然自得的樣子,回答了一句莫名其妙的話:當然,這是多美妙的一天!
《蘇菲的世界》
適合年齡:11-14歲
作者:喬斯坦·賈德
作者以小說的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,可以稱作是一本披著小說外衣的西方哲學史。?
文中的主角是一個14歲的少女,名叫蘇菲,她不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼前展開。在一位神秘導師的指引下,蘇菲開始思索,她運用少女天生的悟性與后天知識,企圖解開這些謎團。然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇……
《小朋友的哲學大哉問》
適合年齡:全年齡
作者:野矢茂樹
有22個難以回答的問題,不見得就是多余的問題。就是現(xiàn)在!停下腳步想想吧!
我什么時候才會長大?
死后會怎么樣?
為什么我們會活著?
聰明跟愚笨是什么?
人類在動物界很特別嗎?
“喜歡”是什么樣的一件事?
“過去”都跑到哪里了?
….
作者野矢茂樹通過模仿小朋友的提問方式,提出22個哲學問題。每個問題各請兩位日本國內的哲學教授對論,從不同的角度提出哲學家的見解,在深入淺出的綿密推論中引導讀者進行哲學思考。這些看似天真無邪的問題,直接,簡單但饒富趣味,也是許多人成長階段必有的人生大哉問,值得家長、師長和小孩共同激蕩出更有趣的討論。
《給我的孩子講哲學》
適合年齡:全年齡
作者:羅熱-保爾·德魯瓦?
至簡的話語,至深的啟示。法國青少年人手一冊的暢銷書。這本書是作者與自己十六歲女兒關于“哲學”的談話,它們娓娓道來,帶讀者慢慢進入充滿奇遇的、思考的世界。
《給我的孩子講哲學》是一套向青少年傳授基本價值觀和思考問題的方法、提倡寬容精神的精品叢書,它將引導青少年思考一個個當代生活中的問題。
《我的第一本趣味哲學書》
適合年齡:7-10歲
作者:妮?索菲 / 讓?夏爾?
人為什么會變老?為什么會害怕?為什么會做蠢事?
什么是“成功的人生”? 為什么我們有時很壞?什么是勇敢?
為什么要工作?爸媽為什么要生小孩?我們可以懶惰嗎?
這些基本且?guī)в姓軐W色彩的問題,經常縈繞在孩子的腦海里。對很多大人來說,也很難給出淺顯而精準的答案。
這本以法國Astrapi報的哲學專欄文章匯編而成的趣味繪本,涉及死亡、自由、幸福等30個哲學主題。作者走進學校、教室,和孩子們一起討論,為各種觀點準備了充足的論據,讓孩子在閱讀中,無須想破腦殼,就可以完成哲學啟蒙。
《14歲開始的哲學》
適合年齡:11-14歲
作者:池田晶子
14歲正是由兒童成長為成人的轉折點,非常不安定,故極其重要。這點對所有國家的孩子都是一樣的。日本的孩子、中國的孩子,都會經歷14歲這個人階段。
當今社會,世界各地無論何處,都存在著程度不同的人心浮躁。我們對這個世界惟一能做的一件事,就是教會孩子自己去思考。每個人都用自己的力量。正確的去思考這個世界,思考自己。作者池田晶子希望通過這本書,讓每一個孩子開始思考生命的意義:
“我是誰?活著是為了什么?人來自何處,又要往哪里去?”?
《哲學家與兒童對話》
適合年齡:11-14歲
作者:里夏德?達維德?普雷希特
作者在一個盛夏與兒子偕行漫游柏林,走近大自然與社會:登電視塔、參觀各類博物館、進教堂,旅途中的所見所聞,引起了兒子許多好奇的提問:
在水族館中:動物的名稱是從哪里來的?
在動物園:為什么沒有標名的鼠類更讓人有好感?
在自然博物館里:為什么有我?
在火車總站:五個人比一個人更有價值嗎?
作者與兒子輕松和諧地對談,時而切磋,時而啟發(fā)引導,時而思考,時而侃歷史,時而講故事,生動有趣地呈現(xiàn)給孩子一個奇妙的大千世界和社會復雜的人生百態(tài),從而幫助孩子更好地理解這個世界。
《兒童哲學智慧書系列》
適合年齡:9-12歲
作者:奧斯卡柏尼菲
本文中搜集陳述了眾多孩子們初識世界常提出的問題,采取連續(xù)問答的方式,引導孩子獨立思考,找到答案。文字清新簡約,互動性強,配以詼諧幽默的彩色圖畫,非常適合孩子們閱讀。全套九冊,分別向孩子講述了:
幸福,是什么?
知識,是什么?
社會,是什么?
好和壞,是什么?
我,是什么?
生活,是什么?
情感,是什么?
自由,是什么?
藝術和美,是什么?
……
這是一套真正意義上的哲學思考叢書,孩子會在閱讀中提升自己的思維水平,健全自己的個性修養(yǎng)。大人和孩子一起閱讀,亦能從中找到一份簡單而樸素的快樂,一份因發(fā)現(xiàn)而不斷探尋的快樂,一份讓心靈寧靜的智慧的快樂。
——————————————————————————————————————————————
【課程推薦】為什么要讓孩子學哲學?教育心理學家皮亞杰說:“每告訴孩子一個答案,就剝奪一次他們學習的機會?!倍?strong>哲學教會孩子的,正是不斷提問、不斷思考。推薦9-13歲孩子學習《青少年哲學思維系列》課程,聯(lián)系老師組團享優(yōu)惠,課程詳情:https://m.youthmba.com/s/7GnFfdx
要發(fā)表評論,您必須先登錄。