貪婪有風(fēng)險(xiǎn),吃貨需謹(jǐn)慎丨短視頻

貪婪有風(fēng)險(xiǎn),吃貨需謹(jǐn)慎丨短視頻

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第508次分享。推薦美國(guó)動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)者Eric Prah大學(xué)時(shí)期的一部作品。

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你如何和孩子形象地解釋“貪婪”一詞?將這一段兩分鐘的視頻My Little Friend 分享給Ta吧。一個(gè)饑腸轆轆的流浪漢和一只得寸進(jìn)尺的小鳥(niǎo)斗智斗勇的故事;維妙維肖的兒童人文教育素材。

Eric Prah當(dāng)時(shí)還在上學(xué),林林藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(Ringling College of Art and Design)是位于美國(guó)佛羅里達(dá)州的一間專(zhuān)業(yè)的私立藝術(shù)院校,創(chuàng)辦于1931年。Ringling馬戲團(tuán)在美國(guó)可謂家喻戶曉。

Eric Prah在自己的博客中分享了他在設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)主角——流浪漢時(shí)的一些心得。

(本文推薦短片角色設(shè)計(jì)的終稿)

“在定稿之前,我對(duì)流浪漢休伯特的形象做了很多次調(diào)整?;A(chǔ)模型是我在一個(gè)歷史久遠(yuǎn)的黑市見(jiàn)過(guò)的一個(gè)看上去很傻的大家伙——當(dāng)時(shí)他正臟兮兮地在地下滾來(lái)滾去,開(kāi)心極了,當(dāng)然看上去也滑稽極了。”

(短片人物形象設(shè)計(jì)是Eric的最大難題)

“但這個(gè)主角不會(huì)只是一個(gè)無(wú)業(yè)游民,而是饑餓的流浪漢。我畫(huà)小鳥(niǎo)時(shí)很順利,只要看上去很好喂養(yǎng)就行了。但流浪漢的角色卻修改了很多版本?!?/span>

“最后,我決定給休伯特一張看上去有點(diǎn)怪異的臉,有胡子,臉上有很多斑,他的笑容看上去也會(huì)有點(diǎn)?!?/span>

(上圖左下角是Eric最滿意的設(shè)計(jì)版本)

這部作品最終幫Eric Prah拿下第39屆學(xué)生奧斯卡獎(jiǎng)的銅獎(jiǎng),現(xiàn)在,Eric已經(jīng)成為一名全職的漫畫(huà)家和動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演。

少年商學(xué)院每周六分享一則短視頻。這是一種分享與傳遞培養(yǎng)孩子“獨(dú)立、好奇、未來(lái)公民”品格之主張的方式。好的人文教育,需要輕快的節(jié)奏和鮮明的主張。

我們精選挑選全球一些優(yōu)秀的影像作品與團(tuán)隊(duì)推薦給大家。一方面精致的作品讓孩子們過(guò)目不忘、受益匪淺,另一方面,這些非同凡響的作品,讓孩子們對(duì)動(dòng)畫(huà)和動(dòng)漫創(chuàng)作等產(chǎn)生了深厚興趣。

因此,我們初步?jīng)Q定于2014年10月中下旬,帶小朋友們分別到廣州一家國(guó)內(nèi)知名的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意與制作公司,以及某互聯(lián)網(wǎng)門(mén)戶旗下的動(dòng)畫(huà)或游戲部門(mén)深度探訪學(xué)習(xí)。有意的朋友可以為孩子通過(guò)微信留言預(yù)報(bào)名。點(diǎn)擊這里查看少年商學(xué)院本周末在廣州與南京開(kāi)展的“開(kāi)眼界”之企業(yè)探訪學(xué)習(xí)營(yíng)詳情。

 

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