精品資源分享——數(shù)學(xué)紀(jì)錄片(合輯)

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大家好,以下是本期主題資源分享的全部內(nèi)容,共有9部適合小學(xué)高年級孩子和中學(xué)生觀看的數(shù)學(xué)紀(jì)錄片,豆瓣評分清一色8.0以上,有的從大自然中,挖掘奇妙的數(shù)學(xué)原理;有的結(jié)合孩子的現(xiàn)實(shí)生活,用統(tǒng)計(jì)常識和數(shù)學(xué)邏輯,打破孩子的認(rèn)知誤區(qū)……

無論作為興趣啟蒙,還是幫孩子學(xué)以致用,都值得一看。真正激發(fā)孩子數(shù)學(xué)思維的秘訣,就在其中。

 

1.統(tǒng)計(jì)的樂趣

The Joy of Stats?

——讓你學(xué)會跳出直覺看問題

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豆瓣評分:8.5

 

豆瓣網(wǎng)友“海默91”評價:“主持人是個非常可愛的老頭!能夠上他的課我覺得每個人都會真心實(shí)意愛上統(tǒng)計(jì)學(xué)的!

 

看到“統(tǒng)計(jì)學(xué)”,你首先想到什么?在本片中,明星教授Hans Rosling將用新奇的方式、先進(jìn)的技術(shù)和幽默的語言,給我們講述很多奇奇怪怪的統(tǒng)計(jì)案例。

比如說,平均數(shù)是統(tǒng)計(jì)中一個很重要的概念,但是光看它,卻會得出一個荒謬結(jié)論:把馬云和6個窮人放在一起,平均每個人都坐擁好幾個億的財(cái)富。

再比如,把來自不同地方的香蕉擺在猩猩和大學(xué)生面前,猩猩反而能選出來,大學(xué)生只能瞎猜——如果猩猩選擇的正確率更高,又能說明猩猩更聰明嗎?

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這些例子,都在告訴我們——統(tǒng)計(jì)學(xué)不是簡單地處理數(shù)字,而是用相關(guān)性揭示一些人們忽略的原理。單憑一個指標(biāo),根本無法洞察事物的本質(zhì)。因此,數(shù)據(jù)再重要,也無法代替人們的思考。但是,掌握分析數(shù)據(jù)的能力,能讓我們學(xué)會跳出直覺,更理性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎肌?/span>

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2.數(shù)學(xué)的故事

The Story Of Maths

——站在人文的視角看數(shù)學(xué)演變的重要時刻

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豆瓣評分:8.9

豆瓣網(wǎng)友“Sophie Z”:“一共4輯,很精致,講到中國的數(shù)學(xué)時驚喜了?!?/span>

 

一提到數(shù)學(xué),大部分人只想到,這是一門充滿公式的學(xué)科,看起來冷冰冰……如果您家孩子對數(shù)學(xué)不感冒,不妨與他一起看看,為什么歷史上最聰明的人,卻對數(shù)學(xué)如此上癮?

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(高斯的手稿)

本片主要是站在人文的視角,闡述重要理論誕生的歷程,重返數(shù)學(xué)史上的黃金時代,帶你走訪數(shù)學(xué)家的故鄉(xiāng),真實(shí)地呈現(xiàn)牛頓、萊布尼茲、高斯等數(shù)學(xué)家探索著名理論的歷程,就連所用的公式、解題時列出的方程都一一放出來。

前兩集講述數(shù)學(xué)的起源,主要是各文明古國的先輩們在生產(chǎn)生活中的發(fā)明和創(chuàng)造。第三集主要介紹自希臘帝國滅亡之后、工業(yè)革命之前的數(shù)學(xué)世界,第四集是最近300年的演變歷史。

本片涉及到不少數(shù)學(xué)知識,若孩子在觀看中能學(xué)到有用的模型,是一件好事。但不必拘泥于知識本身。更重要的是,讓孩子從中感受到數(shù)學(xué)的魅力,通過生動的講解,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣。

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3.終極密碼

The Code

——揭開事物背后的數(shù)字規(guī)律,感受數(shù)學(xué)最接地氣的一面

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豆瓣評分:8.6

 

豆瓣網(wǎng)友“Anna”評價:“那些看似隨機(jī)混亂的事物,背后都存在一個密碼。一個微小的改變,在未來就是巨大的變動?!?/span>

 

從宏偉的大教堂到北美的周期蟬,從多佛比目魚到蜿蜒的海岸線,從海洋深處的鸚鵡螺,到美妙的音樂,從繁忙的機(jī)場,到浩瀚的星空,背后都隱藏著關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘。

有人說過:世界上只有兩門真正的學(xué)科——數(shù)學(xué)和哲學(xué)?!?/strong>那么,從數(shù)學(xué)眼里,我們會看到一個怎樣的世界呢?

本紀(jì)錄片共3集,分別從“數(shù)字、形狀、預(yù)測”三個方向來探尋隱藏在宗教、建筑、藝術(shù)、生物等大自然和人類生活中的數(shù)學(xué)奧秘。數(shù)字間有著令人迷惑的奇妙的聯(lián)系,只有通過這些密碼我們才能了解掌控著整個宇宙的法則,從而揭開這個世界的真相。

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人類為什么要孜孜不倦地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?大概是因?yàn)?,生命的歷程是求真、求善、求美的過程,本片正是用震撼的視覺語言,從點(diǎn)滴的生命現(xiàn)象闡釋了數(shù)學(xué)的真善美,告訴我們學(xué)習(xí)數(shù)列規(guī)律、幾何技巧的意義。

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4.偉大的瘋狂

A Brilliant Madness?

——看起來奇怪的人,總是有著非凡的洞察力

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豆瓣評分:8.8

豆瓣網(wǎng)友“文心孤竹”評價:“在這部紀(jì)錄片里可以看到《美麗心靈》男主角納什的真身,天才和瘋子往往只有一線之隔,就看你身邊的人對于天賦的尊重和對于異類的包容?!?/span>

 

大部分人都是通過電影《美麗心靈》了解諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者約翰·納什,而這部僅僅在1年之后拍攝的紀(jì)錄片卻不為人所知。事實(shí)上,比起《美麗心靈》,這部片子更值得一看,因?yàn)樗暾赜涗浟思{什的生平,并且對理論發(fā)現(xiàn)的全過程進(jìn)行了更深入的探索。

 

在納什看來,數(shù)學(xué)能揭示命運(yùn)的規(guī)律、人生的奧秘。這就是為什么,他不滿足于像其他數(shù)學(xué)學(xué)者一樣,用現(xiàn)有的理論解決問題、發(fā)表論文。

 

在上世紀(jì)70年代,納什的博弈論被運(yùn)用到了美國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國際貿(mào)易等實(shí)際領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的影響力。等到納什1994年榮獲諾貝爾獎時,他已經(jīng)從精神分裂走到康復(fù),并重新獲得了人們的接納。

導(dǎo)演在最后,還說過這樣一席讓人深思的話:我們要去欣賞一個人在某些方面的天賦,即使他有些古怪,看問題的角度與眾不同,那些人通常都是有真正非凡的洞察力?!?/strong>

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5.數(shù)學(xué)大謎思

The Great Math Mystery?

——大自然比人類更了解數(shù)學(xué)

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豆瓣評分:8.8

豆瓣網(wǎng)友“地中海的常青樹”評價:“挺好看的啟蒙片,花瓣數(shù)列,松果數(shù)列,數(shù)學(xué)無處不在?!?/span>

 

只要細(xì)心留意大自然,就會發(fā)現(xiàn)很多不為人知的“巧合”——把幾朵花放在一起,你可能會從中讀出13世紀(jì)時希臘數(shù)學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的斐波那契數(shù)列:1,2,3,5,8,13……相鄰的兩個數(shù)相加,總能得到下一個數(shù)。這個數(shù)列,不僅有趣,還時常出現(xiàn)在人體的美學(xué)、股票市場甚至是大自然之中,向日葵的種子、松果的底部,都呈現(xiàn)這種規(guī)律。

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更讓人驚訝的是,動物們的數(shù)學(xué)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人類的想象。比如,靈長類動物狐猴就特別聰明,在沒有任何標(biāo)示的情況下,它們可以自己選出數(shù)值更多的食物,哪怕是面對顏色不同、形狀不同的元素,也可以輕易判斷出來。

 

看似抽象的數(shù)學(xué),散布在大自然的角落之中。有很多迷思,甚至至今都無法解釋。本片就是從這些極富趣味的細(xì)節(jié)切入,帶觀眾接觸最可愛的數(shù)學(xué),如果您家孩子以為數(shù)學(xué)是門枯燥的學(xué)科,提不起興趣,那更要陪他一起觀看此片,來一次別開生面的數(shù)學(xué)啟蒙了。

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6.邏輯的樂趣

The Joy of Logic

——看邏輯的演變,輕松培養(yǎng)批判性思維

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豆瓣評分:8.4

豆瓣網(wǎng)友“1先森”評價:“簡單生趣的介紹了邏輯以及從邏輯引發(fā)開的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,沒有想到簡單邏輯居然在后人的發(fā)展下有如此之深的擴(kuò)展與實(shí)踐,很具有現(xiàn)實(shí)意義的談資?!?/span>

 

邏輯是哲學(xué)、語言、數(shù)學(xué)的引擎。關(guān)于邏輯的起源,可以追溯到古希臘時期的亞里士多德,他是第一個提出演繹三段論的人,為一切哲學(xué)論述打下了基礎(chǔ)。不過,把邏輯發(fā)揚(yáng)光大,尤其是把它們放到生活應(yīng)用中的,則是數(shù)學(xué)家。

 

Charles Dogson是一個把邏輯的應(yīng)用方法推廣開去的數(shù)學(xué)家,他發(fā)現(xiàn),人們的日常生活中充斥著太多謬誤:政治家們巧舌如簧的辯論、報(bào)紙上只揭示部分真相的報(bào)道等等,在當(dāng)時,女孩沒有機(jī)會上學(xué)學(xué)數(shù)學(xué),于是他把邏輯歸納成幾個法則,集結(jié)成書。

 

后來,還有一位叫做George Boole的數(shù)學(xué)家,他發(fā)明了and,or,not等數(shù)學(xué)符號,還開創(chuàng)性地把“1”和“0”分別對應(yīng)“正確”與“錯誤”。這種發(fā)現(xiàn),影響了后來的計(jì)算機(jī)語言——二進(jìn)制。時到今日,我們還在大量使用這位數(shù)學(xué)家遺留下來的思想財(cái)富。

 

本片不是單純地講述邏輯的演變歷史,而是從不同的著名理論入手,帶人們走近邏輯的世界,從中體會數(shù)學(xué)和規(guī)則背后的樂趣,對思考抽絲剝繭,是一部很好的啟蒙片。

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?7.一根繩子的長度

How Long Is a Piece of String?

——60分鐘解答測量中的大學(xué)問

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豆瓣評分:8.0

豆瓣網(wǎng)友“畢業(yè)戰(zhàn)士175”評價:“How Long is A Piece of String?數(shù)學(xué)之美,物理學(xué)之美?!?/span>

 

一根繩子有多長?只要能找到一把尺子,只要有基本的數(shù)學(xué)常識,任何人都能在十秒之內(nèi)解決這個問題。那么,為什么BBC要花60分鐘來深入探究這個看似淺顯的問題?

 

原來,在我們看來再平常不過的“測量”問題,居然被數(shù)學(xué)家看作數(shù)學(xué)的起源。繩子本身沒有數(shù)學(xué)意義,是“測量”賦予了它們“長度”的概念。在本紀(jì)錄片中,主持人和一位特約數(shù)學(xué)家,將以一條再普通不過的繩子為載體,帶我們走近國家物理實(shí)驗(yàn)所。

 

這是一個專注于測量的地方,看看他們?nèi)绾巍盎影俪觥钡卦忈屢粭l繩子的長度。紀(jì)錄片給我們介紹了不少有趣的新知識,比如早期的埃及人喜歡用手肘到中指的長度作為標(biāo)準(zhǔn),一個絕對精確的校準(zhǔn)器則需要用混合金屬制造而成……

 

此外,特別推薦一下BBC Horizon(地平線)系列的紀(jì)錄片,至今已有53年的歷史。內(nèi)容豐富、講解生動,涵蓋了歷史、人文、宗教、地理、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的科普知識,非常適合給孩子啟蒙。

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8.尋找隱秘的維度

Hunting the Hidden Dimension

——特效電影隱藏著的奇妙數(shù)學(xué)原理

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豆瓣評分:8.8

豆瓣網(wǎng)友評價:“分形理論產(chǎn)生后,不僅影響了數(shù)碼影片,海岸線測量,服裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域,實(shí)際上EX的冠狀網(wǎng)絡(luò)地圖也是利用分形原理產(chǎn)生的一種直觀的統(tǒng)計(jì)方法。”

 

大家都會被科幻電影的特效吸引住,你知道背后居然隱藏著一個高深莫測的數(shù)學(xué)原理嗎?而且,這個原理還被運(yùn)用到股票市場、心臟病的觀察中……

本片為你揭曉,這些看似毫無關(guān)聯(lián)的東西之所以能聯(lián)結(jié)在一起,全靠一位特立獨(dú)行的數(shù)學(xué)家Beroit Mandel——他發(fā)現(xiàn)了“分形(fractal)”理論,徹底改變了人們的思維。

這是Beroit自己創(chuàng)造的一個新名詞,用于描述那些看上去參差不齊、殘缺不全的圖形,他說,你可以自己創(chuàng)造一個分形。理論出來之后,幫助了很多人解決了繪制和設(shè)計(jì)的難題,比如《星際迷航》就運(yùn)用了這種想法,實(shí)現(xiàn)了特效的繪制。

“分形”雖是人造的概念,但它遍布我們的生活。從細(xì)胞組成到大樹的分枝,再到巨大無比的山峰,無處不在。分形連接了一個革命性的新的數(shù)學(xué)分支,改變了我們看世界的角度。數(shù)學(xué)家們開發(fā)這些奇怪的不規(guī)則碎片,也許是單純的好奇心驅(qū)動,但卻影響到我們對每一個分科的理解,甚至宇宙的命運(yùn)。

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9.數(shù)學(xué)漫步

A Walk Through Mathematics

——幫小小科幻迷搞懂“四維空間”

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豆瓣評分:9.3

豆瓣網(wǎng)友“沒有眉毛的貓”評價:“相當(dāng)直觀易懂。是部很棒的科普片?!?/span>

 

這是一部兩小時長的CG科普電影,講述了許多深奧的數(shù)學(xué)知識。內(nèi)容相對晦澀,足夠讓愛數(shù)學(xué)的高年級孩子過一把“燒腦”的癮。最引人注目的話題,自然是如四維空間了。作為一個生活在三維世界的人,我們?nèi)绾瓮ㄟ^影響去理解四維空間呢?很多觀眾紛紛表示看不懂!

 

當(dāng)然了,盡管是科學(xué)家,也未必可以完全解釋清楚四維理論。四維理論的初衷就是為了理解宇宙世界的物質(zhì)規(guī)律,若放到微觀世界中,可能想破腦袋也無法理解。但不管怎么說,讓孩子從這些大開腦洞的理論中理解數(shù)學(xué),感受規(guī)律之美,依然是一次很好的體驗(yàn)。

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