當(dāng)孩子面對(duì)同學(xué)的作弊請(qǐng)求，該怎么辦？

文 | Evan老師

少年商學(xué)院教研總監(jiān)

本文摘自音頻節(jié)目《少年愛(ài)問(wèn)》

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面對(duì)同學(xué)的作弊請(qǐng)求，該怎么辦（點(diǎn)擊上方音頻即可收聽(tīng)）

少年商學(xué)院的各位同學(xué)大家好，我是Evan老師。

收到一個(gè)同學(xué)的私信說(shuō)：“Evan老師，我的同桌在考試之前想讓我?guī)椭鞅?，?dāng)時(shí)由于面子問(wèn)題沒(méi)有拒絕他，但是也沒(méi)有接受請(qǐng)求，導(dǎo)致在考試期間，我的同桌不斷地向我發(fā)出求救的信號(hào)，希望我把答案?jìng)鹘o他?！?/span>

“我當(dāng)時(shí)沒(méi)有這么做，事后他非常非常的生氣，還不斷地責(zé)怪我。我該怎么辦呢？”

這位同學(xué)你好，這個(gè)考試作弊的問(wèn)題在每一個(gè)同學(xué)的求學(xué)道路上可能都會(huì)遇到。那么，面對(duì)這種大是大非的問(wèn)題，希望你還是四個(gè)字，叫做“明辨是非”。對(duì)于不正當(dāng)?shù)恼?qǐng)求，你要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，英文叫做“Sorry, no”，態(tài)度一定是堅(jiān)決的。

當(dāng)你同桌向你提出考試作弊請(qǐng)求的時(shí)候，你當(dāng)機(jī)立斷就應(yīng)該直接拒絕他。因?yàn)閹椭鷦e人作弊，以這種欺騙的方式獲取高分，這是一個(gè)十分不光彩的行為。那么你幫助他去作弊的話，這其實(shí)也是一個(gè)有害而無(wú)益的行為。

所以呢，不要因?yàn)槊孀訂?wèn)題就輕易答應(yīng)他，你一答應(yīng)，我相信你的同桌就把所有的希望都寄予在你的身上，他自己可能就不再認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

如果你當(dāng)時(shí)及時(shí)地回絕他，并且?guī)椭?fù)習(xí)的話，我想，你這個(gè)同桌即使考試成績(jī)不理想，他也不會(huì)把責(zé)任歸咎于你。

最后再多說(shuō)一句，關(guān)于作弊這件事兒，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是沒(méi)有好處的。它模糊了你自己的視線，你也搞不清楚自己的薄弱點(diǎn)，也不利于老師和其他同學(xué)及時(shí)來(lái)幫助你，對(duì)癥下藥地去解決這個(gè)問(wèn)題。

也會(huì)讓老師和其他同學(xué)對(duì)你有一個(gè)錯(cuò)誤的分析，他們可能會(huì)認(rèn)為你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)學(xué)得非常不錯(cuò)了。而且，作弊不誠(chéng)實(shí)這個(gè)現(xiàn)象一旦事情敗露了，我相信其他的同學(xué)也會(huì)瞧不起你，老師可能也不會(huì)再去相信這位同學(xué)，甚至對(duì)其他科目的成績(jī)也會(huì)產(chǎn)生懷疑。

所以各位同學(xué)，如果你的朋友向你提出這種請(qǐng)求的時(shí)候，你正確的方法第一個(gè)是say no，然后你可以主動(dòng)地去幫助他，變被動(dòng)為主動(dòng)，幫助他去建立學(xué)習(xí)的方法。

當(dāng)然啦，你可以推薦給他一些好的你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和你的學(xué)習(xí)方法。總而言之，你不要被動(dòng)地去面對(duì)這件事情，而是要積極主動(dòng)地去付諸于行動(dòng)。

免費(fèi)音頻福利｜本文摘自少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan老師，為同學(xué)們打造的萬(wàn)物啟蒙脫口秀——《少年愛(ài)問(wèn)》，從自然科學(xué)、物理與宇宙科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、學(xué)習(xí)與生活等維度，解答一個(gè)個(gè)鮮活有趣的現(xiàn)象。孩子在上學(xué)前、放學(xué)后或利用周末碎片時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)，權(quán)當(dāng)一種娛樂(lè)，就能學(xué)到不少知識(shí)。目前已更新289集且將繼續(xù)每天更新。點(diǎn)擊下方圖片即可免費(fèi)收聽(tīng)：