如果孔融讓梨的心理過程是這樣的

這是少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）第791次分享，解讀漫畫家陶笛創(chuàng)作的一組諷刺漫畫。我們正通過郵件與其聯(lián)系授權(quán)。

“孔融讓梨”施工是中國傳統(tǒng)美德教育中的一個(gè)經(jīng)典故事，但下面《新孔融讓梨》的漫畫，把現(xiàn)代人的計(jì)算與算計(jì)，描繪得淋漓盡致。耐心看完，相信一定會(huì)心有戚戚：

（以上漫畫均節(jié)選自陶笛漫畫作品《新孔融讓梨》）

這組漫畫，諷刺了現(xiàn)代人表面謙讓，實(shí)際上打的算盤一個(gè)比一個(gè)精的作法，卻讓我們不由得思考：當(dāng)我們和孩子談美德時(shí)，我們應(yīng)該注意什么？

古人歌頌“融四歲，能讓梨”，以教育孩子對(duì)人常懷關(guān)心與尊敬，說白了，讓的是梨，更是一份感情，不計(jì)較所謂的“投入產(chǎn)出比”。而現(xiàn)在不少父母卻常常把“如果你…，就可能…”掛在嘴邊，甚至逼著孩子委曲求全做出妥協(xié)——比如孩子明明覺得自己沒有做錯(cuò)，你卻強(qiáng)迫他說對(duì)不起，到頭來，孩子非但不能學(xué)會(huì)關(guān)心和愛，還有可能南轅北轍，淪為一個(gè)精致的利己主義者。