我為什么對8000名留學生被開除有點“幸災樂禍”

這是少年商學院微信（ID：youthMBA）的第761次分享，作者是少年商學院特約撰稿人、在美國高校任教的陳晚。我們已獲授權。

近日不少中外媒體報道了一則引起強烈關注的消息：2014年美國大學開除了8000名中國留學生！根據(jù)一家教育咨詢公司發(fā)布的《2015版留美中國學生現(xiàn)狀白皮書》，這群留學生被開除的主要原因之一是成績太差導致的連鎖反應。因為成績差，聰明的小留學生們肯定會采取補救措施，于是有了學術不誠實等后續(xù)錯誤。

說實話，中國學生被美國學校開除，我一點兒都不覺得意外。不是我真的幸災樂禍，而是我實話實說。美國大學并不好混。別說是中國學生，就連美國學生也會為學習成績焦頭爛額。今天我剛剛讀到一篇文章說，“美國阿拉巴馬州驚傳逆?zhèn)愌福?2歲大學生布蘭希特（Tyler Blansit），因為學校成績跟母親發(fā)生爭執(zhí)，竟然用棒球棒打死母親”。瞧，美國學生因為成績差都惹出人命了，中國孩子被開除，中國家長心急如焚的驚訝，我們完全可以理解。

▋被開除的厄運，其實早已注定

在我這個老留學生看來，某些中國學生被美國學校開除的厄運，在他們走出國門前就已經塵埃落定了。為什么？根據(jù)我對小留學生群體和留學中介的了解，提供假成績單者肯定大有人在。若有好奇者，你們可以跟蹤調查一下這8000個中國孩子在申請美國大學時提供的成績單和個人陳述等，看看他們的入學材料是否都是貨真價實的？若本來就不是出國留學的料，卻被某些中介包裝成了高大上的優(yōu)等生，一旦走出國門，這些孩子面臨的命運可想而知。

因為底子薄，這些孩子應付美國大一大二的公共課程肯定不行。在美國大學設置的公共課程中，僅是文科課程就會讓中國學生發(fā)懵。在美國大學，即使是學電腦專業(yè)的理科生，你也得修一些文科課才能畢業(yè)。

上了近十門美國大學的文學課程以后，我覺得美國的文科教育只能用“難修”兩個字來形容！美國文科老師通常要求學生在上課前就要完成大量的閱讀，上課先考試，然后老師再蜻蜓點水地說說重點。再加上寫不完的文章，讀不完的書，習慣照本宣科的中國學生，很難適應這種教學方式。

如果留學生的英文優(yōu)秀，這種高難度的文科課程他們尚可應付。否則，修美國的文科課程肯定是難于上青天。如果連大一大二的公共課程都應付不了，留學生被開除肯定在所難免。

▋別把出國留學當成逃避學習的天堂

除了成績單摻水分、小留學生英文水平不行導致跟不上學習節(jié)奏之外，還有一個主要原因：家長學生沒有達成共識，即出國留學是為了什么，導致有的留學生把出國留學當成逃避學習的天堂，根本沒打算為學業(yè)付出努力。

這還得從我的一個華裔學生說起，姑且叫他學生A吧，他去年從德州一所私立學校轉學到我任教的學校，不愿學習，認為來美國可以混日子，不學習也可以混個高中大學畢業(yè)證，不用像在中國那樣受罪。GPA只有0.6（GPA即Grade Point Average，平均成績點數(shù)，美國普通課程的GPA滿分是4分），從不做作業(yè)，上課不聽講。

我和學校里的其他老師為此和他談過無數(shù)次話，問他為什么不想學習，為什么成績上不去。他就說自己記不住，聽不懂。后來，我狠下心來打算每天陪他做作業(yè)，就陪了一次，為第二天的歷史考試做準備，結果發(fā)現(xiàn)他非常聰明，吸收能力非?？?，說一遍就記住了，第二天的考試從上一次的30多分變成這次的80多分。

我于是大大表揚他，鼓勵他，讓他知道自己完全有能力像別的孩子那樣取得好成績的，學習也并不是那么難的。他當時很開心，我便提出以后每天放學我都和他一起把當天學的功課過一遍，這樣就可以學得更牢固，考試也沒有那么大壓力了。他聽后直搖頭，“不要！太麻煩，我懶，不想這么累。”

我也不能強迫他學習吧，他就這樣繼續(xù)上課不聽講，維持他的最后一名，繼續(xù)上課找人說話，被老師投訴，終于，校長對他提出了嚴厲警告，他又覺得沒面子，跟他媽媽要求轉學。他媽媽被逼無奈，開始幫他聯(lián)系其他學校，但因為他的成績，沒有學校肯收他，見此情形，孩子自己決定回國，他媽媽自然不肯，為此倆母子鬧了不少矛盾……

結果呢？這孩子為了回國，想辦法在學校肇事，終于讓學校開除，在今年大年初一匆匆離開了美國。我們的學校不大，但對學生品德和操行要求卻極嚴格，去年年度到今年年初，類似被退學的中國留學生，已經有6位（學校總共只收14名留學生）。

總而言之，8000小留學生被開除，看似讓人驚愕，實為早已注定。解藥只有一個：老老實實提供真實的成績單，在國內踏踏實實學好英文，和孩子達成“出國是為了更好地學習”的共識，然后再出國。家長們千萬不要把不會游泳的孩子往深海里推了。