章魚的愛情:法國大學(xué)生拍給青少年的啟蒙短片

章魚的愛情:法國大學(xué)生拍給青少年的啟蒙短片

這是少年商學(xué)院微信(ID:youthMBA)的第399次分享。這是法國學(xué)生Julien Bocabeille的作品,我們正和他聯(lián)絡(luò)授權(quán)。

?結(jié)婚以后的大人們,隨著時間的流逝,談?wù)搻矍樗坪踝兊迷絹碓缴莩?。如果孩子有時也過來“湊熱鬧”,不少人會順口來一句:一邊玩去。特別是一聽到青春期的孩子說到愛情,有的家長就如臨大敵。這其實是一種神經(jīng)質(zhì)。孩子有社會屬性,他們有感受愛情的能力。那么,如何與孩子自然地討論愛情,讓孩子明白愛的真諦?

?強(qiáng)烈推薦你陪孩子一起分享這部兩分二十五秒的動畫片——《章魚的愛情》。

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短片出自幾個法國的大孩子——Gobelins學(xué)校的大三學(xué)生之手,推出之后,接連斬獲2008年意大利阿內(nèi)西國際動畫電影節(jié)Canal+Family(少兒頻道)獎、2009年奧斯卡最佳動畫短片提名作品等多個國際獎項。

這群大孩子用輕松幽默的語調(diào)講述了他們眼中的愛情:在希臘愛琴海邊的一座小鎮(zhèn)上有個水族館,館內(nèi)林立的水族箱中陳列著眾多海洋生物,其中就包括短片的主人公——桔黃色的雄章魚和粉紅色的雌章魚,他們每天游游泳、跳跳舞,小日子過得和和美美。

?一天正當(dāng)兩只章魚相擁而舞時,一只大手突然伸進(jìn)水中,一把抓起了雌章魚,這對愛人被強(qiáng)行分開了??粗鴲廴穗x去時眼中的驚恐,雄章魚心急如焚,就在商人把雌章魚帶進(jìn)汽車,發(fā)動欲走的一刻,雄章魚完成了身為一只章魚完全不可能做到的事——它縱身躍出了水族箱,然后以觸須為足,在汽車啟動時牢牢吸附在了車身上。

?一對愛侶終于再見到彼此,和商人展開了一場力量對比懸殊的“愛情保衛(wèi)戰(zhàn)”,經(jīng)過一番上天入地般的追逐,兩只章魚抓住了空中兩根電線,相視而笑、雀躍不已……

?然而,創(chuàng)作者眼中的愛情并沒有在風(fēng)雨之后,便見彩虹,當(dāng)兩只章魚以為自己終于脫險之時,天外竟又飛來一只海鳥,將雄章魚叼走。眼見丈夫就要葬身鳥腹,此前表現(xiàn)得有些軟弱的雌章魚怒目圓瞪,奮力往電線上一靠,借著反彈之力沖天而起,朝抓走雄章魚的海鳥奔去……

?生動的故事情節(jié),明快的顏色和流暢的音樂,給了我們整整2分半鐘刺激、緊張、歡樂交雜的感受。對成年人來說,看多了生離死別、百轉(zhuǎn)千回的宏大愛情敘事,兩只章魚的這一場驚險逗趣的“愛情奪命戰(zhàn)”同樣給了我們新的視角。

?這比起轟轟烈烈、海誓山盟的愛情經(jīng)典,或許更接地氣。它講述的不正是尋常夫妻最真實的相處狀態(tài)么?臺灣大學(xué)社會學(xué)系的孫中興老師在其所開的選修課《愛情社會學(xué)》上曾這么說到愛情的最佳狀態(tài):平等對待,共同奮斗,這一點(diǎn)在兩只章魚簡單的愛情故事中被體現(xiàn)得淋漓盡致——在平淡的日子里享受美好,在挫折與苦難前,攜手奮戰(zhàn)。

 

 

 

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