文 | 少年商學院新媒體部
每年開學季，哈佛大學的校報《The Harvard Crimson》都會對進入校園的新生進行一份詳盡的問卷調查，主題從科研學術興趣到日常社交生活，從宗教觀點到政治取向等。去年，我們就分享過2017年進入哈佛的學生的特征（點此閱讀）。
今年，哈佛又收集了1064名哈佛2022屆（即2018級新生）的資料和問卷回答（約占學生總數(shù)65%），揭開了新生有著怎樣特點的分析。
在這些受訪學生中，亞裔學生占比18.1%。近年來，白人學生占比呈遞減趨勢，今年僅占46%。
那么，除了招生比例的變化，今年的哈佛新生還有哪些不同呢？學院君從中抽取了12個有趣的數(shù)據和大家分享，看看哈佛學霸們的有什么特別之處。
一、學習效率高，自制力強
1、超半數(shù)新生每天的學習時間不到3小時
學霸們的成績這么好，要達到這種水平，難道要頭懸梁、錐刺股嗎？答案是否定的。
高中學習時間每周超過50小時的學生僅占了3%，超半數(shù)的同學每周學習時間在20小時以下，也就是日均3小時不到……這提醒我們，高效利用學習時間比所謂的“勤奮”更重要。
2、極少學生把時間花在“刷屏”上
能在短時間內吸收大量知識，證明學霸們的學習效率極高。如此高的學習效率與超強的自制力分不開。極少數(shù)受訪學生會把時間浪費在社交工具，以Facebook的使用時間為例，51.5%的學生每天只花0-15分鐘，16.4%學生花15-30分鐘，僅有8.8%的學生會花1個小時以上。
若以Twitter的使用時間為例，超半數(shù)的學生不用Twitter。
二、兼顧學習和課外活動
3、?超9成同學高中數(shù)學水平在AB微積分以上
學生們在高中時的數(shù)學平均水平越來越高。超過24.9%的學生高中的數(shù)學水平達到了多變量微積分、線性代數(shù)以上。91.7%的學生高中數(shù)學水平都在AB微積分（相當于美國大學大一的水平）以上。
4、近六成學生在高中擔任過2個及以上的領導者角色
領導力向來是哈佛耶魯?shù)让Ｔ谡猩凶顬榭粗氐乃刭|之一，在受訪新生中，只有16.6%的學生沒有擔任過領導者，23.9%的學生擔任一項課外活動的領導者，59.5%的學生在高中時期擔任2個及2個以上的領導力角色，真正保持了學習與社團兩不誤。
5、超七成的學生把課余時間花在社區(qū)服務
2016年，哈佛大學教育學院針對大學錄取所發(fā)布的“扭轉趨勢”報告中，提到以下觀點：“提倡更有意義地幫助他人，參與社區(qū)服務和參與與社會共同利益相關的活動?！?/strong>而在近兩年的招生中，這種趨勢也逐步顯現(xiàn)出來。
哈佛新生很重視參與課外活動，他們課外活動的類型非常豐富。73.1%參加過社區(qū)服務；64.6%參加體育運動；36.8%參加學生會；36.5%參加音樂俱樂部或者玩樂隊。
科學競賽或俱樂部33.5%，數(shù)學競賽或俱樂部30.6%，新聞記者方面活動占到24%，語言俱樂部22.8%，有辯論活動的占22.4%，戲劇表演19.3%，模聯(lián)18.4%，文化俱樂部17.4%，政治時事俱樂部15.6%，學術全能競賽14.9%，模擬法庭8%，其他非數(shù)學與科學的學術俱樂部經歷的學生有28.3%。
6、除了學習專業(yè)知識，新生們也關注政治和社會時事熱點
哈佛的新生們不是只顧學習，“兩耳不聞窗外事”，他們還會關注當前的一些政治、社會時事熱點。對于#metoo行動，超過八成的學生持贊同觀點。
同時，新生們也表達了對現(xiàn)任總統(tǒng)特朗普的態(tài)度，68.9%的受訪學生直言不諱，表示自己非常不喜歡特朗普。
三、盡管學霸基因可能會傳承
? ? ? ? 但內驅力永遠是第一因素
7、每10個學生里，就有1個學生的爸爸或媽媽是哈佛校友
63.2%的受訪學生表明，家族中不曾有過（以及不曾聽過）近親是哈佛畢業(yè)生，10.8%的受訪學生表示，父母中至少有一人是在哈佛畢業(yè)。
8、內在驅動是第一位的，近8成學生的自我要求極高
比起家庭的影響，內在驅動力才是最重要的。調查的結果呈一邊倒的趨勢——78.3%的同學壓力來源是自我期望，來自于外界的壓力只占了12.6%。這意味著，來自內在的驅動力遠遠比外力更有效。
今年比較特別的是，完全沒有壓力的學生占比提升了。
四、清晰的個人目標和未來規(guī)劃
9、工程及應用科學專業(yè)成新熱門，人文社科的占比相對下降
今年，高達36.6%的受訪學生傾向于選擇工程及應用科學專業(yè)，相比去年增長幅度明顯。而人文社科的占比相對下降，24.5%的學生選擇社會科學專業(yè)，只有10.9%學生選擇藝術人文相關研究，藝術人文依舊是冷門專業(yè)。
10、學生們期待在大學的學習時間逐年增加
學生們期待的在大學的學習時間逐年增加，23.5%的學生希望每周學習時間超過40個小時?？磥?，學霸們即使是上了大學，也不會放松對自己的要求。
11、女生比男生更希望畢業(yè)后繼續(xù)深造
去年，超過半數(shù)受訪學生表示要在畢業(yè)后繼續(xù)深造。但今年，新生們對就業(yè)興趣更大。41.1%的女生選擇畢業(yè)后繼續(xù)深造，但只有29.2%的男生想繼續(xù)深造，性別差異較大。
今年，最受男性學生歡迎的前三種畢業(yè)去向是：專業(yè)類研究生、從事金融類工作、從事科學技術類工作；最受女性學生歡迎的前三種畢業(yè)去向分別是：專業(yè)類研究生、從事健康類工作、到學術機構工作。
四、學霸不是“完人”
心理健康問題不容忽視
12、招收的新生中，曾經參與作弊的人逐年減少
有些考上哈佛的孩子也曾“一時糊涂”，做了違背誠信的事情。有5.1%的受訪學生坦言曾經在考試中作弊。但曾經參與作弊的學生比例正在逐年下降，今年是6年來的最低。
13、學習壓力大，接受心理咨詢的學生比例快速上升
越來越多的哈佛新生，要接受心理咨詢。六年前的比例僅有12.5%，但今年卻達到21.8%，增長的速度非?？?。無論是家長，還是學校，都應該更加重視學生的心理問題。
以前13條哈佛新生特征，哪一條給你印象最為深刻呢？今年，哈佛大學的錄取率僅為4.59%，低于去年的5.2%，創(chuàng)下了歷史最低記錄，也是第一次跌破5%。這些數(shù)據，給我們揭開了哈佛學霸們的神秘面紗。其實，學霸也是普通人，比起過人的智商，他們的優(yōu)秀更來源于超強的內在驅動和高效的自主學習力。希望這些調查數(shù)據能對您和孩子都有所啟發(fā)。
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