10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

閱讀的重要性不言而喻,但激發(fā)孩子的興趣,不是要大講特講閱讀的好處,而是借用生動活潑的故事,“誘惑”他們產(chǎn)生好奇心,主動走進(jìn)書本的世界,進(jìn)而愛上閱讀。今天,分別給4-7歲、7-10歲的孩子,推薦共10本以“書”為主題的繪本,建議家長陪伴閱讀,一起走進(jìn)書中的奇妙世界。

1、《這是一本書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.8

作者:(美)萊恩·史密斯

適合年齡:4歲以上

在這本書里,有兩個(gè)主角,一個(gè)是生活在數(shù)字時(shí)代的驢子,只知道計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)世界,不知道“書”是什么;一個(gè)則是非常熱愛讀書的小猴子。當(dāng)驢子發(fā)現(xiàn)猴子在讀書時(shí),驢子感到很好奇,并從計(jì)算機(jī)使用者的立場問了猴子一連串的問題:書怎么滾屏,能不能打游戲,能不能上網(wǎng)……

小猴子都耐心地告訴他,這是一本書。同時(shí)還把自己的書借給他看。最后,驢子拿走了猴子手上的“書”,一邊抱怨字太多,一邊不自覺地沉迷在故事當(dāng)中,忘了時(shí)間的流逝……

這本書尤其適合活在信息社會的孩子閱讀,影像、動畫的世界自然很吸引人,但也要適時(shí)抽離,回頭看這些經(jīng)典的繪本,能在故事中感受文字的純粹。

2、《好安靜的書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:9.0

適合年齡:4歲以上

作者:(美)蒂波拉·安德伍德?

安靜是什么?打開這本書,一只彎著腰做早操的兔子告訴我們,它正在獨(dú)享“大清早第一個(gè)醒來的那種安靜”,接著,又有一只小熊拿著蠟筆,它最喜歡“給畫涂上顏色的安靜”;然后,畫面又切換到一群小動物坐在云霄飛車上的情景,它們嚇呆了,卻驚呼:“云霄飛車沖上最高點(diǎn)的那種安靜”令人喘不過氣!

在作者看來,安靜不在于氣氛,而在于內(nèi)心的那份自由與沉穩(wěn)。所以,才會有這么多小動物,不約而同地感嘆著自己獨(dú)特的“安靜”時(shí)刻——可以甜蜜也可以緊張,可以溫柔也可以雀躍。

在這本書的帶領(lǐng)下,我們不妨陪伴孩子找到屬于他們自己的“安靜”時(shí)刻——也許是沉浸在一本愛不釋手的繪本里,也許是在欣賞一朵花的時(shí)候,也有可能是在水里暢游

3、《盧利尤伯伯》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:9.2

適合年齡:4歲以上
作者:(日)伊勢英子

小女孩蘇菲最喜歡的植物圖鑒散開了,雖然書店里有很多新的圖鑒,可是她還是希望能把自己這本修補(bǔ)好。于是,她找來了專業(yè)的修書人盧利尤伯伯。蘇菲迷戀著植物,也如同盧利尤伯伯迷戀著書籍的裝訂。

要修復(fù)好這本書,一點(diǎn)都不簡單——盧利尤伯伯需要走完60道工序,但因?yàn)樗麄兊男迯?fù),許多書籍如同重獲新生,變得獨(dú)一無二。當(dāng)蘇菲得到了這本專門為她制作的植物圖譜,看到封面的合金歡樹,幸福的她仿佛墜入自己的小花園。

圖鑒換上了新書皮,上面還有她的名字!而且,這本書再也沒有壞過。多年后,蘇菲已經(jīng)成為一名植物學(xué)家了。

對于書的手藝人而言,看到一本書煥然一新,何嘗不是最大的幸福?讓書籍變得更美,正是盧利尤伯伯的驕傲與堅(jiān)持所在。

4、《和爸爸一起讀書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:7.8

適合年齡:4歲以上

作者:(美)理查德·喬根森、瓦倫·漢森

親子共讀,是一件溫暖而美好的事情。本書講述的故事,簡單又純粹——一個(gè)小女孩,從幼年開始,就以不同的形式跟爸爸一起讀書。

小時(shí)候,她喜歡窩在爸爸身邊,一起在沙發(fā)讀書。長大一些后,她變得活潑開朗,喜歡胡蹦亂跳,調(diào)皮地要求和爸爸坐在吊椅讀書。上大學(xué)后,她要離家上學(xué),卻依然堅(jiān)持通過長途電話和爸爸一起讀書;等到爸爸年邁時(shí),她還是愿意守在床邊給爸爸讀書,直到他離開這個(gè)世界。

能養(yǎng)成一項(xiàng)別致的愛好,能形成一項(xiàng)持之以恒的家庭傳統(tǒng),這種滿滿的儀式感,會成為彼此心中最美好的回憶,也會成為支撐孩子走完人生路的精神力量。

5、《愛書的孩子》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.8

適合年齡:4歲以上

作者:(澳洲)彼得·卡納沃斯

小主人公安格斯和露西喜歡書的程度,讓人無法想象:有一個(gè)畫面,他們家里已經(jīng)堆滿了書,不能再裝下一本了。于是,他們和爸爸媽媽做了一個(gè)艱難的決定:“這些書必須搬出去!”

原以為,把書都搬出去之后,可以放下各種各樣的電器——洗衣機(jī)、電視機(jī)、冰箱等等,遺憾的是,自從精神食糧消失之后,哪怕空間再大,彼此之間的關(guān)系已大不如前。

直到有一天,一本從圖書館借來的書,讓這家人又重新聚到了一塊,他們擠在沙發(fā)里一起從白天讀到深夜,直到睡著,第二天早晨打著哈欠互道早安,往日的幸福感終于回歸。

6、《星期三書店》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.4

適合年齡:7歲以上

作者:(瑞士)西爾維·尼曼、奧利維耶·塔萊克

愛書如命的小女孩,最喜歡到書店里靜靜呆著,讀一本讓人捧腹大笑漫畫,是最幸福的時(shí)刻。每逢星期三,小女孩都會在書店里看見一位老先生。正當(dāng)小女孩沉浸在喜一本可愛的漫畫書里,老先生則被一本關(guān)于馬恩河戰(zhàn)役的歷史書感動得滿臉淚痕。

后來,小女孩發(fā)現(xiàn),老先生每個(gè)星期三都會來看這本書,希望它不要被賣掉,但是卻不買下它。小女孩很困惑,當(dāng)起了小偵探,決定一探究竟。

就在圣誕節(jié)的前幾天,老先生又來到書店里,但是他常常看的那本書已經(jīng)被賣掉了。他悵然若失,就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去時(shí),書店小姐拿出了一個(gè)系著絲帶的包裹給老先生……

這到底是誰出的主意呢?也許答案并不重要——贈人玫瑰,手有余香。每一個(gè)愛書之人,都是精神上的富翁。

7、《神奇飛書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.9

適合年齡:7歲以上

作者:(美)威廉·喬伊斯?

故事講述的是,一位叫莫里斯的青年非常愛書,每天早晨坐在他綠色的小沙發(fā)上,寫下他的悲傷和快樂,和他美好而細(xì)碎的愿望。

可是,一場突如其來的颶風(fēng)摧毀了他的家,曾經(jīng)愛不釋手的書全部被毀滅。當(dāng)他漫無目的地游蕩之時(shí),遇到了一位可愛的少女——無數(shù)本飛翔的書正帶著她在空中飛舞。

少女聽完莫里斯的故事后,決定把自己最喜歡的一本書送給了莫里斯。這本書帶著他來到一座神奇的房子前,當(dāng)他慢慢走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)這里的書,居然一直不停翻動,似乎每一本都在邀請他閱讀。于是,他住了下來,從此與這些書形影不離……書籍的力量是神奇的,它甚至能拯救你的一生。

8、《圖書館獅子》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:9.3

適合年齡:7歲以上

作者:(美)米歇爾·努森

圖書館來了一頭獅子,大家嚇了一跳,因?yàn)樵诖蠹已壑?,獅子是名副其實(shí)的“異類”,讓人意外的是,獅子很守規(guī)矩,不吵不鬧,孩子們很喜歡他,覺得他是館內(nèi)最舒服的靠墊。有一天,發(fā)生了一件事,安靜的獅子不顧一切地大吼起來……

原來,獅子為了救館長,去找馬彬先生??墒撬鼰o法用語言交流,最后只能以吼叫的方式來引起馬彬的注意。但因?yàn)楹鸾?,馬彬認(rèn)為獅子破壞了規(guī)矩,跑著去告訴館長要求趕他出去。

故事到最后,館長收留了獅子,讓獅子在故事區(qū)聽故事,對于獅子來說館長是它的恩人,是它能確保聽故事的知識引導(dǎo)者,在館長摔倒后,獅子不顧規(guī)矩奮力救她,這是一個(gè)和書有關(guān),更是與品格有關(guān)的故事。

9、《我喜歡書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.3

適合年齡:7歲以上

作者:(英)安東尼?布朗(Anthony Browne)

這本書的故事主人公是一只小猩猩,它喜歡各種各樣的書,包括一些很搞笑的書,還喜歡一些童話書、兒歌,還有數(shù)數(shù)的書、讀字母的書,還包括外太空、恐龍的書等等,它都非常非常喜歡。

 

本書以最生動而簡潔有力的形式,向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路,當(dāng)我們身體力行,像那頭小猩猩一樣讀書、愛書,生來就是模仿的天才的孩子們一定會給我們以欣喜的反應(yīng)。建議父母與孩子一起閱讀——當(dāng)頭疼為孩子挑什么書的時(shí)候,這絕對是一本值得參考的書,因?yàn)槿珪蔡峁┝?6類書。

10、《書中書》

10本教孩子從小愛書的經(jīng)典好書

豆瓣評分:8.4

適合年齡:7歲以上?

作者:(瑞士)約克·米勒?

這是一本“燒腦”的繪本。小女孩收到一本奇妙的書,這本書有著無限重復(fù)的畫面,激起了小女孩的好奇心。她把書舉高,卻發(fā)現(xiàn):真怪!書上畫的就是自己呢!小女孩正在這個(gè)房間里,手上剛好拿著這本書。可是,她又不止出現(xiàn)一次,而是一次又一次,出現(xiàn)在越來越小的書上,咦!小女孩心想,有個(gè)地方不對勁,畫中的兔子是從哪里來的……

于是,她試著用浴室鏡、放大鏡和3D立體眼鏡,找出答案。本書故事情節(jié)詼諧有趣,引導(dǎo)小朋友探索事實(shí)與真相,既能讓孩子們的想象力自由地翱翔,也能讓他們感受書本的奇幻,從此愛上讀書。

 

發(fā)表評論