這些媽媽為何如此感慨不了解自己的孩子

這些媽媽為何如此感慨不了解自己的孩子

這是少年商學院微信(ID:youthMBA)的第512次分享。作者是少年商學院研發(fā)總監(jiān)Evan老師。

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Dear all students,

上一期趣課題的任務是:采訪你的爸爸媽媽。

新手任務

1、你不喜歡爸爸或媽媽對你做哪件事情?為什么你不喜歡?

2、采訪爸爸或媽媽,找到TA對你做這件事情的原因,多問幾個為什么。

升級任務

3、把你的想法和TA的想法綜合到一起,怎么既尊重TA的想法,又讓你自己滿意?

這個任務的設置初衷非常簡單,就是希望家長與孩子,通過“采訪”增進對彼此的理解。我們總是強調“同理心”,其實往往是越親近的人,我們越難真正站到TA的角度,去設身處地做考慮。從孩子們完成的采訪作業(yè)中,我們不僅可以看到學員們從“抱怨”到“傾聽”再到“理解”的轉變,更能從孩子的表達中,反思自己在為人父母時是否忽略了什么。

從“抱怨”到“傾聽”

在過去一周時間里,少年商學院趣課題的信箱中收到了很多孩子提交的采訪設計,他們當中年齡最小的有4歲半的(家長代為提交),最大的有高中生,卻同樣認真,完成質量都很高。少年學員們總能給我?guī)碓S多創(chuàng)造性的驚喜,這一次更是給了我許多觸動——不少學員借助“采訪”這個工具,將自己平日里說不出口的對父母的“不滿”大膽說了出來:“做作業(yè)時你總是盯著”、“你沒有尊重我的私人空間”、“我不喜歡媽媽總是催我做事快點”……

爸爸、媽媽聽到了孩子內心的聲音,拋開“我覺得”、“我認為”等主觀思維,也摘掉了自己的“有色眼鏡”。

采訪,除了讓學員學會表達,更讓學員學會傾聽。為什么父母總在孩子做作業(yè)時盯著?因為媽媽擔心孩子開小差,作業(yè)會寫到大半夜;為什么媽媽總是嫌孩子手腳太慢?因為時間很趕,效率太低會影響接下來的行程……從“抱怨”到“傾聽”,學員開始理解父母的做法,父母之間的小隔閡也找到化解口。

多問幾個為什么

既然是采訪,便不是一兩個問題的簡單問答。采訪前梳理自己討論的議題,如“我不喜歡爸爸媽媽做什么事情”,觀察父母平常的行為細節(jié),抓住細節(jié)問問題,能幫助我們更快地理解彼此的想法,尋找到雙方認可的切實可行的改良方案。

下面,我將就此進行分析。由于微信文章篇幅有限,在此,我們精選了其中幾個有代表性的作品,其中一些采訪內容,值得父母反思:

學員作業(yè)一:by AARON G. 9歲

1.問題:我不喜歡媽媽總是催我做事快點,我覺得我能在一定時間內完成好的。

2.感受:我不喜歡被很多次地催是因為那樣讓我覺得很無聊。

3.采訪:

我:為什么你要叫我做事快點?

媽:因為你做事情不夠集中精力。

我:如果有個時間限制,你能在那段時間里不催我和生氣嗎?

媽:如果完成的事情質量好,又好好利用了時間,我會替你感到高興。如果不是這樣效果,我會覺得失望。

我:能不能每天設置一個催我的次數?

媽:好的。讓我們先試一周每天最多提醒3次快點。如果你做得棒,我們可以延續(xù)用這個規(guī)定。

我:我怎樣才能更集中精力做事?你能給我些建議嗎?

媽:首先,你要明白學習是為你自己的將來做準備,為自己學的。當你集中精力做事時,你能更快得做完它。其次,我答應你,你快快完成事情所省得的時間是你的自由活動玩耍的時間。

我:太好了!謝謝媽媽。

4.采訪后感想

采訪完媽媽后,我覺得我想以后更快得完成事情,因為我可以掙得更多的玩耍時間呢。我也很喜歡每天規(guī)定的3次催我的嘗試方案,這樣我不用被催太多次啦?,F(xiàn)在我覺得,對我來說,集中精力做事情不是件難事。

【Evan點評】Hi Aaron, I am very glad to see your great work each week. I think after the interview you will understand why your mom wants you to do that. I believe you will use your time smartly. Keep on your curiosity!

學員作業(yè)二:by Lili的兒子,7歲(媽媽代為提交)

我兒子今年7歲,晚上看到這期的“趣課題”視頻,馬上問我:“是不是想讓我當記者?。俊?/span>

真沒想到他反應這么快,我就回答他當然可以當嘍!你認為我做哪些事是你不喜歡的呢?他思考了片刻,聲音放緩回答:“就是每次媽媽不要老催我!”

為什么呢?兒子咧著嘴說,“因為有些時候你說的事我做不到那么快!”

兒子又反問我:“媽媽,那你為什么老催我呢?”我想了會說:“因為有時候時間不是很充裕,怕你遲到或者影響接下來的活動、計劃,就比如說早晨刷牙慢,就會影響上課會遲到,等等?!?/span>

兒子又問:“為什么每次我做了這件事,沒做完,你又讓我做另外一件事?害的我不知道做什么、怎么去做了?”我突然意識到,孩子的問題很尖銳,雖然我懂很多育兒的道理,但是有時候言行就是不一致!

我回答他說:“你有時候老不動地方,我以為你什么都沒想,為了不讓時間白白浪費,就指導你去做這做那!”我心里很慚愧,明明知道這樣做是抹殺了孩子自己思考的權利,但是在時間不夠還要配合學校老師的情況下還是屈服了!

接著我以為問題就結束了,孩子突然很興奮地說:“那把咱倆的想法綜合一下,想個好辦法解決一下不就得了?”真出乎我的預料,接下來我們就商討如何解決:

第一、我保證不再催促他,但是孩子畢竟是孩子,如果遇到孩子自己忘了時間的時候我們制定一個暗語,遇到特別緊急時媽媽負責提醒他。

第二、兒子一旦聽到暗語,一定要加快速度,不再拖沓!協(xié)商一致,孩子特別高興,我也一下子發(fā)現(xiàn)孩子比我想像中要懂事,當晚,就特別自覺的快速刷牙洗臉,我也夸獎孩子不僅能和爸媽發(fā)現(xiàn)問題,還能主動動腦筋解決問題,我給他了一個大大的贊!

【Evan點評】非常棒的采訪。而且還獲得了意想不到的收獲。我想通過互相之間的溝通采訪,多問幾個為什么,會更加加深你們之間的默契程度。繼續(xù)加油。

學員作業(yè)三:by 鑫鑫,4歲半(媽媽代為提交)

【Evan點評】你非常不喜歡媽媽生氣的樣子,并且通過溝通采訪,你也逐漸明白媽媽生氣背后的原因。是不是在以后,可以和媽媽多多溝通,讓媽媽減少一些生氣呢?繼續(xù)加油。

學員作業(yè)四:by 王翊丞,12歲

【Evan點評】Hi王翊丞,很喜歡你做的分析圖,很有邏輯感??吹侥阌胁稍L媽媽很多的問題,想必你一定采訪了解了媽媽背后的原因。這里也給你提一個小的建議,在你采訪的時候,可以針對某一個問題更加深入。例如“能不能往好處想”,為什么會是“天生悲觀”?可以針對這個問題繼續(xù)深入下去。我想你會發(fā)現(xiàn)更多背后的故事,也許你可以幫助媽媽找打一個解決方案。繼續(xù)開動腦筋,加油!

學員作業(yè)五:by 張云泊,四年級

我最不喜歡的事是爸爸媽媽愛嘮叨,這是因為我想自己管理好自己,不需要他們提醒這個提醒那個,而且我想我能自己管理好自己。

但是爸爸媽媽認為他們是大人,懂的多,經驗多,為避免我犯錯誤,所以他們要管我。

我們經過討論,一致決定,在接下來的2周內他們盡量少嘮叨,給我犯錯誤的自由,我犯了錯會自己承擔責任??次业谋憩F(xiàn)吧!

【Evan點評】看來你已經長大了,已經可以獨立的處理自己的事情,這一點非常棒!但是你有沒有采訪你的父母,為什么他們會“嘮叨”你呢?也許下次你的爸媽再嘮叨你的時候,你可以心平氣和的采訪他們。Anyways,?看到你接下來2周和父母的嘗試,期待你們的結果呦!

學員作業(yè)六:by 范楚儀,15歲

楚楚:“爸爸媽媽不敲門或者不斷敲門,進進出出我的閨房;爸爸生怕我不是在學習、做功課;還會翻看我的筆記本或者日記本。我很煩!很惱火!媽媽,您知道為什么我不喜歡爸爸和您這樣做嗎?我需要學會獨立,我渴望被尊重和信任,我需要擁有一個真正屬于我的小小的私密空間??墒?,你們并不理解,并不尊重信任我,并不顧及我的感受?!?/span>

楚楚媽媽:“哦,對不起!我和你爸爸沒有注意到這么多,這么深?!?/span>

楚楚:“我想知道,您們這樣做的理由?”

楚楚媽媽:“你的房間亂,需要幫你整理和清掃;充電器等公用物品在你房里,要急用……”

楚楚媽媽:“現(xiàn)在社會上少女被傷害被殺害的案例很多,據最近報道,甚至女大學生回家回校途中,被害死的就有多起。請你理解爸爸,他想了解對你不利的信息,是要保護你?!?/span>

楚楚:“哦,我明白了。但你們知道你們這樣做我的感受是什么嗎?我覺得不被尊重,沒有私人空間,不斷受干擾,也受你們的負面情緒影響,我?guī)讉€鐘頭都無法集中精神學下去,想出逃。很惱火時,就管不住自己,頂撞你們?!?/span>

楚楚媽媽:“你頂撞時,我們也覺得你逆反,不領情,不孝順,我們也很惱火。你也能理解爸爸媽媽的感受嗎?”

楚楚:“哦。知道了。”

【解決方案】

楚楚意見:

1.學會自我管理,自己的房間自己管,保證做到保持整潔。

2.公用物品不拿進不放在自己的閨房里。

3.平時多與父母溝通,讓父母多了解和理解自己。

4.體會父母的苦心,感恩和孝敬父母。

5.學習和學會保護自己,規(guī)避人身安全的風險,讓父母放心。

楚楚媽媽意見(轉告爸爸,并一同做到):

1.理解和尊重楚楚,不隨便隨意闖入楚楚的閨房。

2.不干涉楚楚的自由學習安排,尊重和支持楚楚與同學及朋友間的正常交往。

3.改變原來命令式的管教方式,商量著辦,給建議和指導。

Anyways,每一位同學都很優(yōu)秀。You guys are great! 繼續(xù)加油。最后,再次感謝同學們的積極參與,期待在第四期的“趣課題”中也看到你們創(chuàng)造性思考、動手的火花!

 

 

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