一位爸爸的告白:我能給孩子的最大幫助,就是不“教”他寫作業(yè)

一位爸爸的告白:我能給孩子的最大幫助,就是不“教”他寫作業(yè)
文 | 張華
少年商學院創(chuàng)始人兼CEO
今天早上特別開心,和八歲的兒子用了40分鐘時間,去探討一只兔子的夢想。因為他們語文老師布置了一篇作文,讓每個孩子去原創(chuàng)一個童話故事,孩子就來找我求助。
我首先讓他拿一張白紙。我告訴他,一個童話故事一般來說都有一個主角。我問他主角一般會是什么呢,他說人,或者動物。
孩子創(chuàng)作一個童話故事,先從他自己熟悉的東西開始吧。因為他屬兔,所以我說,我們可以從一只兔子入手如何?如果你喜歡一只兔子,這只兔子會是什么樣子的?
他說是瘋狂的。
我說可以啊,沒問題啊,我們今天的童話故事的主角就是瘋狂兔,然后在白紙上寫下了瘋狂兔,Crazy Rabbit。
一位爸爸的告白:我能給孩子的最大幫助,就是不“教”他寫作業(yè)
在白紙上,我直接寫上了長相,性格,優(yōu)點,缺點,夢想,這樣一步一步引導孩子去往上面填寫。但是到第一關長相的時候,他就開始發(fā)呆了,瘋狂兔長什么樣子呢?
我就讓他冥想。我跟孩子說,我們現(xiàn)在都閉上眼睛,有沒有看到一片森林?因為現(xiàn)在是秋天,所以地上的落葉黃了,好厚好厚的落葉,我們在往前走,落葉發(fā)出沙沙的聲響。
然后呢,看到有一棵大樹了嗎,這棵樹好粗啊,它的后面好像有個小動物,它偷偷、偷偷地探出頭來。看到了嗎?那個就是瘋狂兔。我說你不要打擾他,它會慢慢、慢慢地跑出來…
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兒子說看到瘋狂兔的樣子了。
孩子睜開眼,在白紙上寫上了他閉上眼睛之后看到的瘋狂兔的長相。同樣,他寫下了瘋狂兔的優(yōu)點,缺點和性格。我特別開心,能夠這樣去引導孩子去做。
最后一關是關于瘋狂兔的夢想。
01 一個兔子能有什么夢想?
一只兔子應該有什么樣的夢想?我想,這是我借機和他頭腦風暴夢想和人生的一次機會。首先,我倆又一次閉上眼睛——
看到了嗎?還是那個森林,還是那片有著很厚的、黃色落葉的地方,和那一棵大樹。我們蹲下來,你看那個兔子在往前走,它過來了,它好像并沒有那么害怕人類(畢竟叫瘋狂兔嘛)。
我們輕輕地去摸它,然后它開口說話了:“我的夢想是……”,這個時候我讓兒子睜開眼睛,我說告訴爸爸,瘋狂兔跟你剛才說它的夢想是什么?
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“它的夢想是抱起一棵大樹!”兒子脫口而出。
我說,多好的夢想,太棒了。
然后兒子問我,這個夢想是不是有點瘋狂?我說,夢想就是要有點瘋狂啊,何況它名字就是瘋狂兔。夢想就是一個說出來可能會被別人嘲笑的,覺得不可思議的、覺得很遙遠的一個事情。
但是你就是相信你可以,你可以做到。每個人,每個動物都可能有夢想。一個兔子有這樣的夢想,它希望變成大力士,抱起棵樹,就像愚公移山一樣,是多么偉大的夢想。
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你也可以有這種瘋狂的夢想,也許過了很多年之后呢,你今天創(chuàng)作的瘋狂兔故事,你畫的漫畫(他喜歡畫漫畫),可能會變成電影,也許今天就是你夢想的開始。
這個時候作為老爸的我,知道話題需要點到為止了,再說就是越界了。
我們至少可以讓孩子知道今天你干的每一件小事,寫一篇作文,打一場球,或者別人交往的時候,都要去享受,都可能會成為你夢想的開始。

02 用一年的時間搬石頭

兔子也可以實現(xiàn)看似瘋狂的夢想

最后的故事,兒子正在寫。
故事的標題叫《瘋狂兔搬大樹》,劇情是我們一起編的。大體意思是——
從前有一只兔子叫瘋狂兔,然后它的長相啊,性格啊,優(yōu)點缺點和夢想,都是剛才引導他寫出來的,就像電影腳本一樣,故事情節(jié)就圍繞瘋狂兔如何去實現(xiàn)變成大力士的夢想。
瘋狂兔想到了也許可以向大象求教,它去拜師學藝,結(jié)果大象嘲笑它,覺得它是一個小動物,他是不愿意帶著玩兒的;

后來又有人告訴它,你可以向熊取經(jīng),但是所有的朋友都說熊太危險了吧,熊可能會把你吃掉。
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但是它說,誰讓我是瘋狂兔呢。
所以它想辦法去靠近熊,把自己最愛的零食換成了一罐熊最愛的黃蜂蜜,作為禮物送給熊。但熊有些好吃懶做,它收下禮物,卻不認真教功夫。
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再到最后,一只天上飛過的老鷹告訴瘋狂兔,說不定你可以自己修煉,先變成個“小力士”,再向大力士升級嘛。
從那天開始,瘋狂兔開始做傻事。它第一周練習搬一塊小石頭負重一公里,第二周每天搬2塊石頭……練習滿一年的那天,兔子搬著50多塊石頭,也能輕松走一公里。
這個時候兒子說,那50塊石頭的重量應該和一棵大樹重量差不多了吧,我說,對呀,當然對啊,你說的對。
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于是呢,就在森林里面,有一天一場風暴來臨之后,有不少樹被連根拔起,瘋狂兔看到它們家外面有一棵樹倒了,它特別有愛心,想把這棵樹給扶起來栽回去。
雖然它想著自己可能沒有這個力量,但是它依然去試了。它嘗試把樹抱起來,沒想到一下子就抱了起來!兔子開心地在森林里瘋狂跑,一邊跑一邊說我成功了,我成功了!
03 讓孩子心里有夢想
眼里有光芒
就在十秒鐘之前,兒子從書房跑出來跟我說,爸爸,老師讓我們寫一篇作文是三百字,我寫第一段可能就要200字怎么辦?
我說沒問題啊。想寫就寫什么,想寫多長就寫多長。
我跟他的這個交流,不單是一個親子溝通的機會,也是站在孩子的角度去看世界,然后用我們所謂的大人的、過去的經(jīng)驗,變成一個可以啟發(fā)和引導孩子的最簡單的工具。
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八歲孩子的作文,左右滑動查看

然后呢,讓孩子的想法和思維去圍繞這個工具綻放,生長,最后青出于藍而勝于藍。
也許這個工具不是最好的。它需要優(yōu)化,它需要迭代,但是這個工具至少有一個功能,那就是引導孩子去大膽表達自己的想法,讓孩子永遠富有好奇心,讓孩子在探索世界的過程里,能夠思考到什么東西是屬于自己的東西。
讓孩子心里有夢想,眼里有光芒,我想這是我們能夠給予孩子最大的一個幫助吧。

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