我用了三分鐘幫女兒提升演講力,這樣表達(dá)更有說服力

我用了三分鐘幫女兒提升演講力,這樣表達(dá)更有說服力
文?|?許榮哲
“華語世界首席故事教練”、知名小說家
編輯 | 少年商學(xué)院新媒體部
學(xué)院君說:關(guān)于寫作,很多孩子和家長可能都有很多疑問,如何才能寫出有亮點(diǎn)的文章,怎樣排編布局才能讓文章中的故事引人入勝?其實(shí)這里面都是有竅門的。
少年商學(xué)院國際教育家長私享課特別邀請到了被譽(yù)為“華語世界首席故事教練”的臺灣知名小說家、編劇兼導(dǎo)師許榮哲老師教大家如何通過講故事鍛煉自己的寫作力。他通過四大方法,教孩子如何用3分鐘說出一個好故事。以下是本次私享課的精彩內(nèi)容,略有刪減,希望對大家有所幫助。
在開始正式分享前,給大家看一張圖片,下面這張圖是我的女兒,那是我去年新書發(fā)表會的時(shí)候,我請我的女兒上臺去說個故事。底下有300多人,她那時(shí)候是六歲,也就是大概國小一年級,當(dāng)時(shí)她連國字都還認(rèn)不得。
我用了三分鐘幫女兒提升演講力,這樣表達(dá)更有說服力
然后我跟他說了一個故事之后,她就上臺大概用3分鐘說了這個故事。我的女兒她只是一個普通的孩子,并非天才,為什么她能在聽了一個故事后,能夠用3分鐘完整地把故事說出來呢?而且她不是復(fù)制哦,而是有一個邏輯在的。
舉個例子,如果說現(xiàn)在有個數(shù)字是876352891,你根本完全記不起來。但我如果說另外的數(shù)字,你就記得起來的,88252,為什么呢?
原因是邏輯第二個數(shù)字里面有邏輯。所以說故事也是一樣,抓到一個邏輯的話,其實(shí)你就會說故事的。
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01 故事套路
利用靶心人公式,七個步驟說故事
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像我的女兒一樣,能夠用3分鐘完整說出一個完整的、吸引人的好故事,其中運(yùn)用到一個很重要的公式——「靶心人」。
「靶心人」故事公式,其實(shí)就是問自己「七個問題」。
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第一個問題:主人翁的「目標(biāo)」是什么?
第二個問題:他的「阻礙」是什么?
第三個問題:他如何「努力」?
第四個問題:「結(jié)果」如何?(通常是不好的結(jié)果)
第五個問題:如果結(jié)果不理想,代表努力無效,那么,有超越努力的「意外」可以改變這一切嗎?
第六個問題:意外發(fā)生,情節(jié)會如何「轉(zhuǎn)彎」?
第七個問題:最后的「結(jié)局」是什么?
把上面的七個問題簡化之后,就可以得到故事的公式:
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1.目標(biāo)→2.阻礙→3.努力→4.結(jié)果→5.意外→6.轉(zhuǎn)彎→7.結(jié)局
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不管小說、電影,還是漫畫,只要它的核心是故事,大部分都有類似的戲劇結(jié)構(gòu)。
以童話之父安徒生的〈美人魚〉作為例子。
靶心人公式的七個步驟分別如下:
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1、目標(biāo):王子發(fā)生船難,美人魚正好經(jīng)過,救了王子。美人魚對王子一見鐘情,從此心心念念的就是想要跟王子在一起?!赶敫踝咏Y(jié)婚」是美人魚的目標(biāo)。
2、阻礙:人和魚不同族類,人用雙腳走路,美人魚用尾巴游泳,兩人無法共同生活在同一個水平面上。所以阻礙是「美人魚的尾巴」。
3、努力:美人魚在海里面想到一個方法,就是去找巫婆,巫婆可以幫助她實(shí)現(xiàn)某些愿望。但是美人魚需要滿足三個條件:一、失去最珍貴東西—聲音;二、每天用人類的腳走路會痛不欲生;三、如果沒跟王子在一起還有可能會變成泡沫死掉。努力是「需要滿足巫婆的三個條件」。
4、結(jié)果:美人魚變成了人,跟王子度過了一個短暫的美好時(shí)光。
5、意外:王子誤會隔壁鄰國的公主是當(dāng)初在海上救他的人,她會跟隔壁鄰國公主結(jié)婚。美人魚想去當(dāng)初的答應(yīng)巫婆的條件:如果沒有跟王子在一起,她會變成一層泡沫死掉。
6、轉(zhuǎn)彎:在美人魚即將變成泡沫之前,美人魚的姐姐們?nèi)ハ蛭灼徘笄?。巫婆讓美人魚的姐姐拿出頭發(fā)來交換一把匕首,只要美人魚可以用這把匕首刺向他最愛的人的心臟,那美人魚就可以活下來。美人魚姐姐把匕首交給了美人魚,希望他可以用刀子刺向他最愛的那個人,那個人就是王子。
7、結(jié)局:于是,在一個夜黑風(fēng)高的晚上,美人魚穿過層層的警衛(wèi),來到王子面前。她手上的刀子高高舉起來,臉上的表情劇烈變化,因?yàn)樗虏涣耸帧W罱K美人魚的眼淚掉下來,她不忍心殺王子,便把刀子丟向了大海。美人魚也變成了泡沫,然后死掉了。
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你看,只要問自己七個問題,只要你按照這七個步驟捋清楚故事線,就可以把一個故事有頭有尾,有沖突,有轉(zhuǎn)折地講出來。
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02 拋出故事勾
讀者三魂七魄立刻被你牽著走
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緊接下來,我們要講的另外一樣?xùn)|西叫故事勾。什么叫故事勾呢?就是你去看電影、看小說、看漫畫,為什么你會把它看完?為什么你們就停不下來?
原因就是這些東西里面都有個東西叫故事勾。當(dāng)你被故事勾給勾住的時(shí)候,你就忍不住想要繼續(xù)往下看,因?yàn)槟阆胫罏槭裁础?/span>
為什么這件事很重要呢?我們舉個例子,這個結(jié)構(gòu)我一樣用靶心人公式來說給大家聽。
我想成為一個作家,然而我遇到了一些阻礙,于是我開始努力….
這是你自己的故事,對你而言可能很重要,但我們完、全、不、想、聽,好不好。
換個說法,把你自己的故事,變成別人的故事,那就不一樣了。
怎么做?
答案是設(shè)計(jì)一連串讓讀者忍不住跳出來,不斷追問「為什么」和「然后呢」的情節(jié)。
我們舉個例子。
某天,我走在路上,突然有個神秘兮兮的老人湊近我耳邊,偷偷跟我說「你會成為一個作家?」
我問:「為什么?」
老人沒回答我,只是搖搖頭,繼續(xù)說:「但是……你完全不適合當(dāng)作家。」
我又問:「為什么?」
老人還是沒有理我,他繼續(xù)說:「不過只要你肯脫掉衣服,就會成為作家?!?/span>
這還不簡單,我當(dāng)場把衣服脫了。
「不,要脫光光才算數(shù),像你剛才聽到的故事〈佛祖與流浪漢〉,故事里的巫師魔杖、烏龜龜殼,它們?nèi)际前?、限制,要統(tǒng)統(tǒng)丟掉?!?/span>
「嗯,有道理。」我咬著牙,脫光衣服。
「然后呢?」
然后老人不見了,我光著身子站在原地。
再來我應(yīng)該怎么做?等等,老人到底是誰?
發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你的故事一直讓讀者發(fā)出「為什么」、「然后呢」的問句時(shí),他就會不知不覺一路看下去。
現(xiàn)在,所有讀者都想知道為什么我會成為作家?又為什么我不適合當(dāng)作家?又又又為什么脫光衣服就會成為作家?
讀者正等著作家,也就是佛祖你啊,給他們一個答案呢。如果你可以當(dāng)佛祖,為什么要當(dāng)流浪漢?
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03 讀者最愛看的就是折磨死人的兩難
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接下來我們來講一下”兩難“。
日常生活中,我們經(jīng)常會碰到這樣一個問題:
「如果我和你媽同時(shí)掉到海里,你只能選擇救一個,你要救誰?」
這個老梗之所以常常被用,原因在于它通過時(shí)間的考驗(yàn),一再證明,它在折磨人這件事上確實(shí)非常有效。
兩人落海只能救一個,雖然是老梗,但學(xué)得好,老梗就會變成新招;學(xué)不好,老梗就會變成爛枝。
該怎么學(xué)呢?詩人艾略特說得好極了,好的詩人用偷的,壞的詩人用借的。現(xiàn)實(shí)人生中,「有借有還,再借不難」,但在創(chuàng)作的領(lǐng)域里,用借的就得還回去,用偷的就是你的了。但這里說的「偷」,指的不是外在形式,而是事物的核心。
沒錯,偷故事之前,你必須先看穿「事物的核心」。救女友還是老媽這類問題之所以棘手,是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個無可遁逃的「封閉式絕境」──情境萬分緊急,但只有兩個選項(xiàng),所以,男人必須用最認(rèn)真的態(tài)度來審視眼前最親近的兩個人。
然而更重要的是,不管哪一個選擇都會帶來可怕的后遺癥,一旦選擇了其中一個,另一個就會變成惡夢,向你報(bào)復(fù)。事物的核心出來了──兩難。
底下舉一個最經(jīng)典的兩難故事,幽默小說家史達(dá)柯頓的〈美女還是老虎?〉,故事梗概是這樣的──
有一個天才過了頭的國王,定了一套奇特的刑罰。他命令下屬建造一座巨大的競技場,并在場中擺設(shè)兩扇大門,門后分別藏著美女和老虎。如果百姓被懷疑有罪,就會被帶到競技場,站在兩扇門的前面,強(qiáng)迫他二選一。
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如果打開門是老虎,代表老天爺認(rèn)為你有罪,將受的處罰就是被老虎吃了。如果打開門是美女,代表老天爺認(rèn)為你無罪,為了補(bǔ)償你,美女是你的了,帶著她遠(yuǎn)走高飛吧!
有一個年輕人愛上了一個公主。但這個國王不愿意讓他們在一起,國王想用這個刑罰,好好處罰這個年輕人。年輕人在行刑前,在競技場一個特殊的角落里看到了他最愛的公主。然后他看著公主的眼神,其實(shí)是希望公主告訴他:他應(yīng)該選擇哪一扇門?
年輕人遇到了一個兩難的處境。但公主也遇到了更麻煩的兩難困境,因?yàn)楣髡娴闹滥纳乳T是老虎,哪扇門是美女。而她面對的問題就是如果指老虎那扇門,年輕人就被老虎給吃掉了;如果指美女那扇門,年輕人就跟著美女遠(yuǎn)走高飛。
最后公主指向的右邊那扇門,最后緩緩的走出競技場。
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04 人物有了自己的性格之后
故事就會自己寫下去
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有一種說法是這樣的,當(dāng)小說寫到三分之一處時(shí),小說就會脫離作家的手,自己接力寫下去。這種說法會不會太不可思議?
一點(diǎn)也不!不過精確一點(diǎn)的說法應(yīng)該是,當(dāng)小說人物的性格確立之后,那么他便脫離了作家的掌控,擁有了自己的意志。從此,無論前方有多少條路,他都知道自己應(yīng)該選擇哪一條。
所以重點(diǎn)不在三分之一處,那只是一種籠統(tǒng)的說法,重點(diǎn)在于何時(shí)你才能把人物的性格刻畫出來,讓他走自己的路,也就是人物的性格決定了人物的命運(yùn),而不是小說家決定了人物的命運(yùn)。
如何創(chuàng)造人物的性格?答案是──把人物丟進(jìn)沖突里。
舉大眾熟悉的小說《哈利波特》為例,故事里的三位主人翁哈利、羅恩、赫敏正在教室上課,這時(shí)外頭突然闖進(jìn)來一個陌生人,并且隨機(jī)挾持了一個人質(zhì),眼看就要?dú)⑷肆恕?/span>
親眼目睹這一幕的哈利、羅恩、赫敏,他們絕對不會采取最佳的解決方案,那是計(jì)算機(jī)才會做的事,他們會各自采取不同的突圍策略。
再舉《三國演義》「曹操殺呂伯屠」的故事為例:
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曹操因?yàn)榇虤⒍渴。椭\士陳宮逃到他父親的結(jié)義兄弟呂伯奢家里。呂伯奢為了款待曹操特地到隔壁村子買酒,這時(shí)天性多疑的曹操聽到后院有磨刀的聲音,而且還有人說「先把他綁起來,然后再殺」。曹操一聽,決定先下手為強(qiáng),沖出去見人就殺,直到殺光呂伯奢家人之后,才看到廚房里綁著一頭活豬。
陳宮埋怨曹操沒搞清楚狀況就亂殺人,曹操回道,人都?xì)⒘?,說什么都沒用了,我們快走吧。然而半路上,曹操遇到買酒回來的呂伯奢了。曹操跟呂伯奢告別。
但當(dāng)他們告別之后,呂伯奢往前走。曹操往后走,走了幾步路之后,曹操突然回頭,對著李博士的背后大叫,看那是什么?
呂伯奢抬頭一看,曹操的刀子就揮了下來,把呂伯奢的頭給砍下來。謀士陳宮也嚇一大跳,問曹操為什么要?dú)⑺??這個時(shí)候曹操就說了一句千古名言:寧可我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我。
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這是少年商學(xué)院參照美國斯坦福大學(xué)創(chuàng)意寫作課,結(jié)合中國孩子的訓(xùn)練需求,通過4次直播課與4次創(chuàng)意動手實(shí)踐,幫助孩子攻克小學(xué)階段「寫人、寫景、寫物」三大必寫主題,并掌握12個寫作策略和方法,從此不再害怕寫作。
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