公開(kāi)課最后報(bào)名丨她13歲留英,劍橋畢業(yè)后到MIT充電,現(xiàn)在要讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)編程的魔力

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1172次分享。少年商學(xué)院每周邀請(qǐng)一位親歷國(guó)際教育、對(duì)青少年創(chuàng)新實(shí)踐頗有心得的專(zhuān)業(yè)人士或?qū)W生,開(kāi)展一次視頻直播形式的公開(kāi)課。過(guò)去十次國(guó)際教育公開(kāi)課集錦見(jiàn)《10場(chǎng)公開(kāi)課,助孩子獲得像歐美名校生一樣的基本素養(yǎng)》(點(diǎn)擊查看)。

在美國(guó),從幼兒園到高中,

編程是最受歡迎的課程之一,

在英國(guó),孩子7歲就得會(huì)寫(xiě)程序,

法國(guó)、芬蘭、新加坡、意大利……

正陸續(xù)把編程納入小學(xué)生核心課程。

在國(guó)內(nèi),越來(lái)越多的孩子愛(ài)上編程

并通過(guò)其中的邏輯

融會(huì)貫通

進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`

是不是每個(gè)孩子都有必要學(xué)編程?

怎樣的孩子更適合學(xué)編程?

編程如何促進(jìn)思維提升?

如何快樂(lè)學(xué)編程?

我們本周邀請(qǐng)到

畢業(yè)于劍橋大學(xué)工程系的美女學(xué)霸

亦是全球40位麻省理工(MIT)官方認(rèn)證的

移動(dòng)編程教育家之一

做精彩分享。

她就是——

?

少年商學(xué)院國(guó)際教育公開(kāi)課

第22期嘉賓

周安琪

公開(kāi)課最后報(bào)名丨她13歲留英,劍橋畢業(yè)后到MIT充電,現(xiàn)在要讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)編程的魔力

周安琪老師,

13歲離開(kāi)深圳,留學(xué)英國(guó),

后畢業(yè)于英國(guó)劍橋大學(xué)工程系,

曾任職于華爾街美林證券投資銀行部。

為了實(shí)現(xiàn)結(jié)合中西教育之長(zhǎng)的夢(mèng)想,

她在2014年毅然踏上STEM教育之路,

到麻省理工(MIT)充電,并成為全球

40位MIT官方認(rèn)證的移動(dòng)編程教育家之一。

在香港和新加坡

有著豐富的少年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),

課堂曾被BBC、CNN、Bloomberg

等國(guó)際媒體錄影報(bào)道。

公開(kāi)課最后報(bào)名丨她13歲留英,劍橋畢業(yè)后到MIT充電,現(xiàn)在要讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)編程的魔力

(BBC記錄周安琪老師的上課視頻截圖)

她把編程能帶給孩子的綜合能力的鍛煉,

稱為新的“計(jì)算機(jī)思維”。

在前不久少年商學(xué)院國(guó)際教育沙龍上,

周安琪老師做了精彩分享,

就中國(guó)孩子創(chuàng)造性學(xué)習(xí)給出七個(gè)錦囊

點(diǎn)擊“這里可查看全部分享內(nèi)容)

以下為觀點(diǎn)掠影:

?

比方說(shuō)我要寫(xiě)一個(gè)小程序,是“小烏龜左右爬來(lái)爬去”,我得考慮烏龜直走多少步,轉(zhuǎn)幾度角,換什么顏色再轉(zhuǎn)……這個(gè)時(shí)候,小朋友們就需要分析,在我的程序里面,我的每一個(gè)小部分,分別要達(dá)到什么樣的目的,而為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我需要干一些什么事情。他們會(huì)學(xué)會(huì)如何將非常龐大復(fù)雜的問(wèn)題分解一小塊一小塊的問(wèn)題,然后一點(diǎn)點(diǎn)地解決。

有些孩子是優(yōu)等生,平時(shí)可能做數(shù)學(xué)題一次就做對(duì),平常也很少遇到挫折,但是在編程里,就算是最有經(jīng)驗(yàn)的程序員、計(jì)算機(jī)科學(xué)家,他們每天的程序里也會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小錯(cuò)誤,更何況是我們剛開(kāi)始學(xué)的小朋友。遇到挫折是再正常不過(guò)的事情,我們只需要坐下來(lái)看看,哪里出了問(wèn)題,一個(gè)一個(gè)解決就好了。

公開(kāi)課最后報(bào)名丨她13歲留英,劍橋畢業(yè)后到MIT充電,現(xiàn)在要讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)編程的魔力

(周安琪老師在少商國(guó)際教育沙龍深圳站)

更多編程學(xué)習(xí)的誤區(qū)和秘訣,

盡在今天(2016年6月16日)

晚上19:30。

周安琪老師將通過(guò)視頻直播,

為您和您家孩子開(kāi)講!

?

本期分享大綱

“計(jì)算機(jī)思維”到底是什么?

是不是每個(gè)孩子都有必要學(xué)習(xí)編程?

編程能有效鍛煉哪些能力以及如何鍛煉?

日常生活中我們?nèi)绾芜\(yùn)用這種思維?

如何作用到課業(yè)學(xué)習(xí)和今后的成長(zhǎng)中去?

父母該如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程?

 

……

分享形式:視頻直播

公開(kāi)課時(shí)間:今晚周四6月16日19:30-20:30

公開(kāi)課形式:視頻直播 + 在線互動(dòng)

包括直播分享(40min)

和在線互動(dòng)(20min)

 

?適合人群與報(bào)名方式

本次國(guó)際教育公開(kāi)課

適合對(duì)國(guó)際教育與創(chuàng)新實(shí)踐感興趣的

中小學(xué)生家長(zhǎng)與教師觀看

也歡迎對(duì)編程感興趣、

邏輯思維較強(qiáng)的同學(xué)一同觀看

請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)本公益分享預(yù)告

讓更多孩子受益,更多家長(zhǎng)受啟發(fā)

 

溫馨提示

點(diǎn)擊“這里查看周安琪老師

在少年商學(xué)院2016國(guó)際教育沙龍上

分享精華

《給中國(guó)孩子的七個(gè)學(xué)習(xí)錦囊》

 

發(fā)表評(píng)論