每個(gè)諾獎(jiǎng)得主背后，都有一條了不起的家訓(xùn)

丁肇中，美國，1976年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

丁肇中的母親是兒童心理學(xué)教授，父親是研究土木工程學(xué)的，他們都有著很好的教育背景。母親善于把握孩子的心理，并將知識(shí)輕松地傳授給孩子。雖然母親教給他知識(shí)，可是從不要求他去考100分，她說：“100分對(duì)于一個(gè)孩子來說沒有什么意義，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)孩子對(duì)未知世界的探索精神才是關(guān)鍵。”這一點(diǎn)，對(duì)丁肇中以后的學(xué)習(xí)和研究有著重要的作用。

▋2.“喜歡什么就去學(xué)什么吧！”

薛定諤，奧地利，1933年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

薛定諤小時(shí)表現(xiàn)出過人的才智，父親擔(dān)心拔苗助長，沒有讓他上小學(xué)，給他買了顯微鏡等各種儀器，以激發(fā)他對(duì)科學(xué)的興趣，進(jìn)中學(xué)后，他不僅喜歡數(shù)學(xué)、物理，也喜歡古代語言和德國詩歌。他還繼承了父親對(duì)藝術(shù)的愛好。同時(shí)，他熱衷于徒步和登山。母親擔(dān)心他的精力過于分散，父親卻說：“孩子，沒關(guān)系，喜歡什么就去學(xué)什么吧！”

雖然最終他將重心放在量子力學(xué)上，但是他廣博的知識(shí)，從另一個(gè)次元拓展了他的思路和眼界。

▋3.“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，你就不必氣餒，更不必苦惱……”

倫琴，德國，1901年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

倫琴的母親是一個(gè)虔誠的基督教，母親時(shí)刻教導(dǎo)他做人要正直善良。上小時(shí)，他的同學(xué)在黑板上畫了希臘語老師的畫像，當(dāng)老師問倫琴是誰畫的時(shí)，他沒有告密，因此被學(xué)校勒令退學(xué)。他母親安慰他說，“你如果向上帝發(fā)誓自己做了正確的事，你就不必氣餒，更不必苦惱……”

▋4.“讓他自己來吧，他知道該怎么干。”

尼爾斯·玻爾，丹麥，1922年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

玻爾在童年時(shí)代是一個(gè)行動(dòng)緩慢但做事專心的孩子。爸爸在一所大學(xué)任教，常常約一些同事到家里聚會(huì)，也有藝術(shù)家、作家和音樂家以及外國人加入進(jìn)來。玻爾得到允許坐在餐廳里旁聽。這些精英常常是一個(gè)人講個(gè)故事，發(fā)表意見，然后其他人議論。精辟獨(dú)到的見解在他幼小的心靈留下了很深的烙印。

玻爾喜歡動(dòng)手修理家中的鐘表或其他東西。一次，家中一輛自行車的飛輪壞了，玻爾自告奮勇來修理，直接把車子拆了，一時(shí)不知道怎么裝回去。有人想幫忙，父親卻堅(jiān)持說：“讓他自己來吧，他知道該怎么干?！苯?jīng)過對(duì)每個(gè)部件的仔細(xì)研究，小玻爾成功地把飛輪裝配好了。

▋5.“我們干嗎不折中一下，學(xué)物理呢？”

默里·蓋爾曼，美國，1969年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

蓋爾曼出生時(shí)家里很窮，受父親的影響，他興趣廣泛，知識(shí)廣博，被同學(xué)稱為“會(huì)走路的大百科全書”。14歲時(shí)他想到耶魯大學(xué)讀考古或語言學(xué)，父親不同意，認(rèn)為他會(huì)餓死，建議他學(xué)工程，可是經(jīng)過測(cè)評(píng)后他不適合學(xué)習(xí)工程。于是父親建議：“我們干嗎不折中一下，學(xué)物理呢？”正是這個(gè)折中，造就了后來的夸克理論提出者、“統(tǒng)治基本粒子領(lǐng)域20年的皇帝”。

▋6.“我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住：人格獨(dú)立。”

綺瑞娜·居里，法國，1935年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

綺瑞娜是居里夫人的女兒，生于1897年。居里夫人對(duì)女兒要求嚴(yán)格。有一次，綺麗娜對(duì)媽媽說話無禮貌，媽媽生氣了。為了警告她，整整兩天沒有同女兒說話，綺麗娜終生難忘。居里夫人曾對(duì)女兒說：“有幾件事我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住：熱愛工作，不熱中錢財(cái)，以及人格獨(dú)立。這種獨(dú)立，使我們?cè)谌魏苇h(huán)境之下，知道如何處理一切，不依靠別人幫助。”

▋7.“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人?！?/strong>