毅商,即Adversity Quotient,簡稱“AQ”。具體指對于一個人的意志力,持續(xù)能力,勇氣,心理承受力,抗壓能力和堅韌度的綜合評價。其本質(zhì)是意志和思維品質(zhì)的整合。
英國前首相丘吉爾曾說過一句話:“不是體力或者智商,而是不停地努力,讓我的潛力得到釋放”。
對于孩子來說,人生絕不僅僅是讀書這一項,在未來,他還會遇到很多未知的風(fēng)景。不管是好的經(jīng)歷,還是糟糕的際遇,都將化為人生路上的寶貴財富,影響或塑造著他。
所以要培養(yǎng)孩子,就絕不能只是看重分?jǐn)?shù)。孩子能有一個完整人格,能努力發(fā)揮自己的潛力,才是我們家庭教育和社會教育的初心。
而其中,最能決定孩子將來是否會幸福會成功的最重要的品質(zhì),就是堅毅。
美國賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)教授安吉拉·李·達(dá)克沃斯(Angela Lee Duckworth)曾分享過一次題為“堅毅:激情和毅力的力量”的TED Talk演講。
她對上千名高三學(xué)生調(diào)研追蹤后發(fā)現(xiàn),那些越有堅毅力的學(xué)生,越容易畢業(yè)。尤其在排除了家庭收入和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績以后,孩子的堅毅力是最為可靠的一個人成才的指標(biāo)。
這一種全新的教育理念,近年來也越來越被歐美的教育學(xué)界所接受和推崇。
比如美國著名的西點軍校堅持用“野獸計劃”訓(xùn)練學(xué)生,而往往成功通過“野獸計劃”的學(xué)生,絕大部分都有成功的事業(yè)、美滿的家庭。
前英國總領(lǐng)事館文化教育處的黃湘雯,也分享過在女兒從小堅持打羽毛球,擦干眼淚訓(xùn)練直到最后贏得實力懸殊的比賽認(rèn)可了賽事對女兒堅毅品格的影響。
這一點后來也幫助女兒在初到英國留學(xué),面臨巨大從零開始創(chuàng)作的挑戰(zhàn)時,毅然選擇堅持自己的選擇,最后成功完成作曲。
如何培養(yǎng)孩子的堅毅力?幫助他更有毅力、更專注、更有激情去學(xué)習(xí)和成長呢?目前最好的教育方式,就是像英國那樣重視體育文化。
在英國,各種體育訓(xùn)練無處不在,除了提升孩子的運動能力,還要求孩子能在訓(xùn)練中做到持之以恒。
而且,這種運動可不僅僅停留在鍛煉體魄的層面。英國人早已把體育當(dāng)成一種“生活態(tài)度”,更通過精髓的營地教育,進一步培養(yǎng)孩子獨立的品格和堅毅力。
——通過體驗式學(xué)習(xí)和戶外探索項目,讓孩子們有目的地玩,并深度探索自己,逐漸強大自己的內(nèi)心。
其中最具挑戰(zhàn)性的部分,就是戶外野營。在這里,你會看到,14歲到16歲的學(xué)生需要自己背著2-4天的食物、帳篷、日常換洗衣物——不少于12公斤,然后分小組在野外爬山、遠(yuǎn)足,全程沒有任何成人或者老師協(xié)助。
更會看到,許多在家里十指不沾陽春水的孩子,突然化身生活小達(dá)人,在森林里、河流邊尋找吃的,自己扎營,儼然現(xiàn)實版的“魯濱遜漂流記”……
從小學(xué)到高中,從校內(nèi)到校外,英國的體育文化賦予了很多孩子具有堅毅力的獨特品格特質(zhì)。
這往往意味著,這些孩子有著長期的目標(biāo)、能有持續(xù)的激情、能專注投入、堅持不懈、不畏困難。而這些,也正是“堅毅力”的豐富涵義。
近年來,牛津等世界名校錄取新生的數(shù)據(jù)更是表明,近八成的同學(xué)要在中小學(xué)階段參加過能培養(yǎng)堅毅力的戶外活動;英國女王的丈夫菲利普公爵還特設(shè)了“愛丁堡公爵獎勵計劃”,鼓勵青少年進行戶外探索,培養(yǎng)領(lǐng)袖精神,每年吸引110萬青少年參與其中。
現(xiàn)在,少年商學(xué)院聯(lián)合英國最專業(yè)的戶外探索營地kingswood,推出了2019暑期國際研學(xué)營「英倫領(lǐng)袖成長計劃」,該項目旨在幫助11-15歲青少年通過戶外探索活動深度培養(yǎng)堅毅力。同時,通過本次游學(xué)來全面助力孩子實現(xiàn)自我發(fā)掘、挑戰(zhàn)和提升,提前預(yù)熱被譽為“世界名校通行證”的愛丁堡公爵獎申請。
溫馨提醒:少年商學(xué)院2019夏令營——《英倫領(lǐng)袖成長計劃》(12天11晚),參與英式戶外探索和體育運動經(jīng)典項目,跨文化交流,并提升膽量、自信心與領(lǐng)導(dǎo)力綜合素養(yǎng);經(jīng)典項目,口碑極佳,兩人以上團報,每人立減¥2000,拉至文末點擊“閱讀原文”可免費預(yù)約電話面試/咨詢項目老師!團報優(yōu)惠三天后截止,名額有限。
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(點此查看往期《英倫領(lǐng)袖成長計劃》回顧)
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