名校越來越注重孩子的TED式演講力，它的內(nèi)核到底什么？

名校越來越注重孩子的TED式演講力，它的內(nèi)核到底什么？

青少年TED式演講?少年商學(xué)院?

今天要想進(jìn)入美國名校，無論是中學(xué)，還是大學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)力都至關(guān)重要。哈佛大學(xué)最看重申請者的“自信心、熱忱、領(lǐng)導(dǎo)才能、幽默感、對他人的關(guān)心”等幾個方面；耶魯大學(xué)官網(wǎng)則直截了當(dāng)寫道：

你毋需擔(dān)任一個全國性的組織的主席才能給錄取委員會留下深刻印象，但委員會希望看到你花時間、抓住有意義的機遇，并積極地影響你周圍的人。

你對你投入時間做的事情，展現(xiàn)出深深的執(zhí)著與真摯的熱愛。你追尋真心向往之事的無上愉悅，而非連篇累牘陳列活動的簡歷，將會讓你具備更強有力的資格。

領(lǐng)導(dǎo)力包括了領(lǐng)導(dǎo)的才能、團(tuán)隊合作、演講表達(dá)、解決問題以及邏輯思維等方面的能力，這其中最最重要的，是演講和邏輯思維能力的培養(yǎng)。因為前者關(guān)乎的是表達(dá)，后者關(guān)乎的是判斷。

哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院華人教授林曉東一篇文章被廣為傳播，文中，他采訪了美國頂尖大學(xué)共35位教授，幾乎所有教授對中國學(xué)生的印象都是，“無論怎么鼓勵，他們就是不說話”，并歸納，中國孩子最亟待提升的，是公開展示自己獨立觀點的能力。

其實不僅國外頂尖名校，國內(nèi)越來越多中小學(xué)也開始頻繁要求學(xué)生做各種公開展示，可不少孩子就算腦里有點子，心里有話，一旦要寫或說，卻不知如何表達(dá)。10歲是個關(guān)鍵節(jié)點，孩子結(jié)束語言發(fā)展黃金期，進(jìn)入系統(tǒng)表達(dá)力培養(yǎng)期，可不少家長卻不知如何引導(dǎo)。

沒有學(xué)不會演講的孩子，只有教不好表達(dá)的老師。演講表達(dá)力的核心在于創(chuàng)意力與感染力。少年商學(xué)院2019年4月份項目制視頻直播課《青少年TED式演講系列之創(chuàng)意表達(dá) X 感染力》，全國任何地方9-13歲孩子均可報名。

借鑒美國中小學(xué)的公共演講課，將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略TED式演講的魅力，從主題、內(nèi)容、現(xiàn)場展示等維度全面剖析經(jīng)典演講實例。

引導(dǎo)每一位同學(xué)掌握TED式演講的方法，激活知識儲備，挖掘個人故事與潛能，鍛煉口頭表達(dá)能力與邏輯思維，提升演講自信心。今晚報名截止，老學(xué)員報名更享優(yōu)惠。 課程詳情可上少年商學(xué)院官網(wǎng)咨詢。

少年商學(xué)院《青少年TED式演講系列之創(chuàng)意表達(dá) X 感染力》，項目制課程，4次視頻直播課，4次創(chuàng)意實踐挑戰(zhàn)，課前工具包快遞到家，每周作品獲專業(yè)點評，最終還將有專業(yè)評估報告與學(xué)習(xí)證書快遞到家。拉至文末，搶占有限名額。

國際MTC能力提升

溝通能力—口頭表達(dá)能力

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊合作能力—贏得他人信任

批判性思維—這是他的多角度

建議年齡：全國各地9-13歲希望提升演講能力的青少年