文|甄小美的媽媽
轉(zhuǎn)自其博客
美國(guó)“正面管教家長(zhǎng)輔導(dǎo)”講師
寫有《和小美在一起》一書
學(xué)院君說:關(guān)于清明,我們?cè)窒砗梦摹段覀兪且粋€(gè)沒有死亡教育的民族》(點(diǎn)此閱讀),傳統(tǒng)文化下,我們對(duì)于“死亡”總是諱莫如深,但孩子心智要成長(zhǎng),這又是一個(gè)繞不開的重要話題。今天分享一個(gè)家庭的做法,為我們給孩子開展生命教育,提供了一個(gè)非常溫柔的角度。
昨天回到家,走進(jìn)廚房,便看到珠珠——我們家養(yǎng)的一只小倉(cāng)鼠,側(cè)臥在籠子里,以為她又在睡覺,我晃了晃籠子,它沒有動(dòng),又晃了一下,還是不動(dòng)。
天哪!出事兒了!
我走到女兒的門口,蹲下來:“我有件事跟你說,不是好事?!?/span>
她有點(diǎn)緊張地看著我:“怎么了?”
我回答:“珠珠,好像死了?!?/span>
女兒立刻沖到廚房,我跟著她。珠珠還是側(cè)臥在籠子里,一動(dòng)不動(dòng)。
我和女兒就這樣看著籠子里奄奄一息的小倉(cāng)鼠,很無助、很難過。我們摟在一起,為珠珠祈禱。當(dāng)我們睜開眼睛,看到珠珠最后蹬了一下腿,張著嘴,停止了呼吸。我們眼睜睜地看著它死了。
女兒淚流不止:“媽咪,珠珠死了。我們的祈禱沒有到上帝那兒。我們沒能幫助她?!?/span>
寵物之死的歷史
這不是我家第一次死寵物。
女兒2歲多時(shí),有位媽媽把她家的小白兔送給她。幾天后,大概是小白兔吃光了用來磨牙的木棍,把自己撐死了。那是女兒第一次直面死亡。
爸爸和我給女兒看死掉的小兔子,告訴她兔子死了,可能是因?yàn)槌粤四竟?。爸爸告訴她:“死了,就是不會(huì)再活過來,不會(huì)再有生命。所有的動(dòng)物,都會(huì)死亡。有時(shí)候是太老了,有時(shí)候是因?yàn)椴×?,有時(shí)候是因?yàn)橐馔?,這次是意外。這讓我們都很難過、很傷心?!?/span>
我始終慶幸,我們沒有逃避這個(gè)話題,我們和孩子一起,平靜地面對(duì)死亡。
然后我們帶著女兒,把小兔子埋在小區(qū)外面的一棵樹下。爸爸挖坑,我牽著女兒的手,把小兔子放在坑里。然后我們一起為小兔子祈禱。我?guī)ьI(lǐng)祈禱詞:“親愛的小兔子,你死了,我們很難過。請(qǐng)你寧靜地長(zhǎng)眠吧。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你?!?/span>
爸爸又告訴女兒:“把小兔子埋在泥土里,埋在樹下,對(duì)這里的自然環(huán)境,對(duì)這棵樹,都很好,小兔子的尸體能夠變成營(yíng)養(yǎng)。小兔子從大自然里來,現(xiàn)在又回到大自然里。”
女兒2歲多,整個(gè)過程很平靜。
再后來,家里還死過烏龜和金魚。我們沒有逃避,沒有遮掩,沒有隱瞞,也從未說過“不過是一條魚,有什么好傷心的!”。我們和女兒一起面對(duì),一起難過,一起傷心。
這些寵物,女兒到現(xiàn)在都還記得。
“媽咪,我不要你去世!”
剛過了5歲時(shí),女兒開始好奇“人類的死亡”。
有一次,女兒?jiǎn)栁遥骸皨屵浜屯米?、烏龜、金魚一樣,也會(huì)死,對(duì)嗎?”
“對(duì),如果沒有意外,等我很老的時(shí)候,我會(huì)死?!?/span>
“你和爸爸先死,還是姥姥姥爺、爺爺奶奶先死?”
“應(yīng)該是他們?cè)谖覀兦懊嫠?。如果你愿意的話,你也可以說‘去世’,這是一個(gè)比‘死’更柔和的詞。”
“哦,去世…….”女兒思考了好一會(huì)兒,顯得越來越傷心,然后哭起來,大喊:“媽咪,我不要你去世!”
我摟住她:“我非常明白。因?yàn)槟銗蹕寢?,希望永遠(yuǎn)和媽媽在一起?!迸畠涸谖覒牙?,邊哭邊點(diǎn)頭。我親她:“我也非常非常愛你。沒有人希望自己愛的人死。就像我也很不想看到姥姥姥爺、爺爺奶奶去世一樣。我也會(huì)覺得十分傷心,會(huì)覺得心碎,要是所有人都永遠(yuǎn)不死,該多好!”
“真的嗎?”女兒的哭泣減弱了,抬起頭。顯然又開始思考。很快她說:“但是,所有動(dòng)物,包括人類,都會(huì)死。有一天,我也會(huì)死?!?/span>
“是啊。那時(shí)候,你的孩子、孫子,也會(huì)非常非常難過?!?/span>
“我的孩子?我的孫子?我會(huì)很老很老嗎?”女兒已經(jīng)不哭了。
“可能吧。你覺得,媽媽什么時(shí)候有可能死呢?”
“很老很老的時(shí)候……”女兒又開始思考:“那就是,很多很多個(gè)……很多很多個(gè)……月,以后!”那時(shí)候,女兒對(duì)“月”很有概念。
“而且還是很多很多,很多很多年,以后。一年有12個(gè)月,等媽媽死的時(shí)候,可能是好幾百個(gè)月呢。那時(shí)候,你已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,有了自己的孩子,甚至自己的孫子。那時(shí)候,你就不會(huì)覺得死亡這么不能接受了。那時(shí)候,你對(duì)死亡的想法,會(huì)不一樣的。”聽到這個(gè)話,女兒全身都放松了。
“我想看看里面的上帝”
過了幾天,女兒忽然跟我說:“媽咪,等你死了,我要切開你的身體,把你的心拿出來?!蔽仪那奈丝诶錃猓盀槭裁??”
“我想看看里面的上帝?!?——我們常常說:“上帝住在每個(gè)人的心里”。女兒的這個(gè)決定,原來基于這么美好的想法!
接著她又說:“我知道你會(huì)變成一具骷髏,我還要把你的骷髏拿回家,放在我的床邊。這樣我還是可以天天見到你?!?/span>
感動(dòng)的淚水涌出我的眼眶,我緊緊摟住她,親吻她。
每當(dāng)這樣的時(shí)刻,我都深深感激孩子她爸從女兒很小,就把對(duì)死亡的平靜以身作則地呈現(xiàn)在孩子的生活里,不但讓孩子受益,也讓我學(xué)到很多。
也很慶幸,在女兒對(duì)“人類死亡”好奇時(shí),我能夠認(rèn)可孩子的負(fù)面情緒,嘗試著站在孩子的角度,理解她、接納她,從而引導(dǎo)她全部接受后,輕輕說:“再見珠珠,我會(huì)在心里跟你再見?!?/strong>
相關(guān)推薦:3部經(jīng)典與孩子討論生命的偉大
不僅是生活在我們身邊的寵物,大自然里的動(dòng)物也是孩子們生命教育課的絕佳導(dǎo)師。
1、《生命故事》
Life Story
這是BBC第一部全程采用4K攝像機(jī)拍攝的紀(jì)錄片,講述了動(dòng)物為了生存做出的種種掙扎——對(duì)于動(dòng)物而言,生命的目的只有一個(gè),用繁衍的方式延續(xù)他們的血脈。它從動(dòng)物個(gè)體的視角切入,展現(xiàn)了它們從出生到變成父母所經(jīng)歷的過程,每一集都聚焦了生命中的一個(gè)階段,每一天中,這些動(dòng)物都要面臨勝利、災(zāi)難、幽默和歡樂。
2、《獵捕》
The Hunt
這一次,攝制組的足跡遍布雨林、凍土層、海洋、草原、極地——典型生態(tài)環(huán)境一網(wǎng)打盡,鏡頭無限拉近,每一個(gè)肌肉收放骨骼伸展都盡收眼底,叫人屏息,叫人動(dòng)容。片子記錄了各路科學(xué)家以及環(huán)保人士對(duì)保護(hù)瀕危動(dòng)物所做出的努力,用“上天入地”來形容一點(diǎn)都不為過。片子還由《地心引力》的作曲家Steven Price作曲。
3、《蒙哥》
The Meerkats
被稱為“迪士尼式的紀(jì)錄片”,相比BBC其他紀(jì)錄片,走的是“萌”的路線。
在炎熱的非洲大地,貓鼬像其他生靈一樣,繁衍生息,遵循著優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的法則,頑強(qiáng)地度過每一天。一天,科洛(Carlo)誕生了,它的家族在動(dòng)物王國(guó)里并不強(qiáng)大,獵鷹、毒蛇以及其他大型動(dòng)物時(shí)刻威脅著它們的生命。它們只有通力合作,才能在殘酷的世界中生存下來。
要發(fā)表評(píng)論,您必須先登錄。