美國(guó)人圣誕給孩子發(fā)“壓歲錢(qián)”？這樣的理財(cái)教育應(yīng)景又實(shí)用

圣誕節(jié)堪稱(chēng)西方人的“新年”，他們?cè)鵀檫@一天到底送孩子什么禮物而絞盡腦汁，不過(guò)最近一些年，他們也像中國(guó)人一樣，流行送“紅包”和“壓歲錢(qián)”，只不過(guò)方式比較特別，多為和孩子商定好，向其教育基金（譬如529 Education Savings Plan?或Education Saving Account）賬戶送“紅包”，并借此機(jī)會(huì)和孩子一起討論財(cái)富話題，甚至對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃等財(cái)商啟蒙。

形成鮮明對(duì)比的是，非常多中國(guó)孩子自小就從父母那里獲得零用錢(qián)，新年和春節(jié)又將收到來(lái)自親戚朋友的更多大紅包，但是如何用好這些cash（現(xiàn)金）？家長(zhǎng)如何借機(jī)引導(dǎo)孩子建立正確的金錢(qián)觀和個(gè)人規(guī)劃意識(shí)？這其實(shí)是一門(mén)技術(shù)活，但卻是很多家長(zhǎng)比較頭疼的地方。

《理財(cái)小達(dá)人之壓歲錢(qián)大作戰(zhàn)》是少年商學(xué)院參照美國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)Allowances Dollars & Senses（《從幼兒園到大學(xué)的零用錢(qián)計(jì)劃》），結(jié)合中國(guó)孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，為其量身定制的一節(jié)“新財(cái)商”基礎(chǔ)課程，通過(guò)在線視頻互動(dòng)直播課程，與線下自主動(dòng)手實(shí)踐，過(guò)年前即建立科學(xué)的儲(chǔ)蓄觀和消費(fèi)觀，培養(yǎng)“新財(cái)商”，學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)，建立契約精神。

直播時(shí)間：2017年1月07日（周六）19:00-19:45
建議年齡：全國(guó)各地7-12歲對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)感興趣的少年

* 完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)后提交作品，才是一次完整的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。只要提交作品，即可獲得等值99元課程券，相當(dāng)于0元獲取體驗(yàn)課！

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*?本次基礎(chǔ)體驗(yàn)課與《財(cái)富魔法師》系列正式課程內(nèi)容不重復(fù)

（上海的Emma同學(xué)為自己設(shè)計(jì)了“彩虹心愿儲(chǔ)蓄機(jī)”，每次成功存下一筆錢(qián)，可以完成給媽媽買(mǎi)禮物的心愿）

（來(lái)自杭州的煕涵同學(xué)，將家長(zhǎng)與自己一天的消費(fèi)記錄成詳細(xì)的表格，分析如何節(jié)約花銷(xiāo)）

鞠茜老師

美國(guó)斯坦福大學(xué)碩士

美國(guó)斯坦福大學(xué)教育學(xué)碩士、少年商學(xué)院資深導(dǎo)師，熟稔源自斯坦福、風(fēng)靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法——設(shè)計(jì)思維（Design Thinking），曾在多所硅谷中小學(xué)擔(dān)任創(chuàng)新工作坊導(dǎo)師，并參與Gooru等硅谷互聯(lián)網(wǎng)教育項(xiàng)目的研發(fā)。赴美深造前曾在國(guó)際學(xué)校長(zhǎng)期擔(dān)任AP經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)師，擅長(zhǎng)深入淺出激發(fā)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維與解決問(wèn)題的思路。

認(rèn)識(shí)壓歲錢(qián)或零用錢(qián)，只是建立孩子“新財(cái)商”的第一步。少年商學(xué)院2017年上半年推出《財(cái)富魔法師，Kids & Money》系列課程，進(jìn)一步讓孩子了解生活中的財(cái)富規(guī)律，學(xué)習(xí)規(guī)理財(cái)規(guī)劃與個(gè)人規(guī)劃，思考財(cái)富與幸福之間的辯證關(guān)系。點(diǎn)擊此處了解詳情，報(bào)名完整課程！

培養(yǎng)新財(cái)商

均衡財(cái)富與幸福

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