這是少年商學(xué)院微信（id:youthmba）第895次分享。
“Impressive！I want to buy them all！（太棒了！我全買了！）”當(dāng)新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore理事長Jeffery Ho看到35名來自中國的中小學(xué)生的設(shè)計(jì)作品時(shí)，他情不自禁地發(fā)出如此感慨。
（新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore理事長現(xiàn)場指導(dǎo)孩子們的設(shè)計(jì)成果）
這是新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore第一次面向國際青少年開展的設(shè)計(jì)思維創(chuàng)意課程。這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，被35歲中國少年幸運(yùn)得到。少年商學(xué)院作為Design Singapore的中國合作伙伴，組織了本次“創(chuàng)意少年新加坡行”并對(duì)報(bào)名學(xué)員進(jìn)行了甄選。
設(shè)計(jì)思維（DesignThinking）是最近幾年風(fēng)靡歐美中小學(xué)的一種創(chuàng)造力培養(yǎng)方法。孩子們首先通過采訪調(diào)研獲得同理心，然后聚焦、頭腦風(fēng)暴，發(fā)現(xiàn)核心問題，之后動(dòng)手制作原型，測試，最終呈現(xiàn)自己的“產(chǎn)品”。少年商學(xué)院已獲得美國斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦人和德國波茨坦大學(xué)設(shè)計(jì)思維學(xué)院創(chuàng)辦人的權(quán)威授權(quán)和認(rèn)可（點(diǎn)擊查看）。
時(shí)值新加坡建國50周年之際，作為亞洲設(shè)計(jì)領(lǐng)域的大咖，以及連接政府、企業(yè)界、設(shè)計(jì)界和社會(huì)公眾的職能部門的負(fù)責(zé)人，新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore理事長Jeffery Ho向少年商學(xué)院發(fā)出邀請(qǐng)——帶領(lǐng)一組中國青少年前往新加坡，加入“未來城市生活”的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)。五天四晚的新加坡學(xué)習(xí)營，同學(xué)們不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了專業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師的獨(dú)家創(chuàng)意課程，還體驗(yàn)了獅城的多元文化，可謂收獲滿滿。
（新加坡國家設(shè)計(jì)中心旗下APT811的設(shè)計(jì)導(dǎo)師們?cè)诮o孩子們上課）
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▋讓孩子參與到城市設(shè)計(jì)中來
孩子的能量超乎想象。孩子們?cè)谠O(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)營中，導(dǎo)師們布置下來的議題幾乎媲美大學(xué)生課程：針對(duì)健康、睡眠、親子關(guān)系等6個(gè)城市生活領(lǐng)域，解決最困擾人們的問題。
（Jeffrey親臨工作坊，全程指導(dǎo)同學(xué)們完成設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)）
但同學(xué)們解決起來卻很得心應(yīng)手，比如頭腦風(fēng)暴時(shí)，導(dǎo)師要求，半小時(shí)內(nèi)，每個(gè)小組必須提出100種解決方案時(shí)。一開始，所有同學(xué)都驚訝了，但在導(dǎo)師一再鼓勵(lì)下，最終所有小組都想出了30個(gè)、40個(gè)，甚至50個(gè)方案。
新加坡的明星導(dǎo)師組驚喜地告訴我們，這些中國少年們的表現(xiàn)，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們過往學(xué)生。要知道，之前的學(xué)生可都是新加坡創(chuàng)意設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)師或?qū)I(yè)學(xué)生。
（幾十個(gè)創(chuàng)意經(jīng)過小組討論和篩選，只留下了1-2個(gè)，成為設(shè)計(jì)方案的核心。設(shè)計(jì)思維強(qiáng)調(diào)的不是創(chuàng)意本身，而是篩選創(chuàng)意，發(fā)現(xiàn)真問題，然后動(dòng)手，解決問題。）
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▋在新加坡戶外雙語采訪
創(chuàng)意思維課程中，最重要的一環(huán)便是走上街頭了解城市居民的真實(shí)想法。在新加坡周末的商場里，中國同學(xué)略顯生澀的英語夾雜著中文，向采訪對(duì)象提出一個(gè)個(gè)問題：“您日常會(huì)做運(yùn)動(dòng)嗎？睡眠質(zhì)量如何？”剛開始還有些怯懦的心情，在三四個(gè)采訪后徹底放開，大小搭配，有的小組在1個(gè)多小時(shí)內(nèi)完成了20個(gè)對(duì)象的有效采訪……
（采訪也考驗(yàn)小組合作，有人負(fù)責(zé)提問，有人負(fù)責(zé)記錄，有人負(fù)責(zé)觀察采訪對(duì)象的職業(yè)特征）
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▋腦洞大開的想法，讓專業(yè)人士眼前一亮
上街采訪、頭腦風(fēng)暴、梳理方案、制作模型……期間，孩子們一些腦洞大開的想法，總讓專業(yè)人士眼前一亮，比如解決人們不愛運(yùn)動(dòng)的問題，一個(gè)小組便提出，應(yīng)該發(fā)明一臺(tái)“到點(diǎn)了，就會(huì)自動(dòng)站立起來的床”，讓人無法賴床……
此外，“心情手環(huán)”、“可翻轉(zhuǎn)的餐桌跑步機(jī)”，“定時(shí)睡眠APP”等硬件和軟件產(chǎn)品，也博得新加坡導(dǎo)師們們的一致好評(píng)，Jeffrey作為嘉賓評(píng)委打趣道：“將來你們把產(chǎn)品制作出來，成為百萬富翁，可別忘了老師們呀。”
少年商學(xué)院的另一個(gè)新加坡合作伙伴、專注于提供優(yōu)質(zhì)O2O醫(yī)護(hù)服務(wù)的新加坡Caregiver Asia集團(tuán)也派來專業(yè)人士跟團(tuán)觀摩，希望從孩子們的創(chuàng)意中借鑒設(shè)計(jì)靈感。
（全英文的小組展示，讓新加坡的老師們對(duì)中國孩子國際化的學(xué)習(xí)能力贊不絕口）
最后，每個(gè)小組都用樂高積木，為自己的方案拍攝了一段廣告片。點(diǎn)擊下方視頻即可觀看其中一組的作品：
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少年商學(xué)院致力于為中國中小學(xué)生提倡國際化的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目和課程，有在線學(xué)習(xí)營“趣課題”，線下設(shè)計(jì)思維工作坊和海外游學(xué)等核心產(chǎn)品。旨在讓孩子們挖掘自己真正的興趣，提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。無論未來有出國留學(xué)的打算，還是希望提高綜合素質(zhì)，少年商學(xué)院都愿成為高知家庭堅(jiān)實(shí)的國際教育助手。
本次新加坡創(chuàng)意學(xué)習(xí)營的主要上課地點(diǎn)，在新加坡著名兒童藝術(shù)博物館Playeum。最后的結(jié)營儀式，在在新加坡國家設(shè)計(jì)中心Design Singapore禮堂，35位中國少年不負(fù)眾望，獲得好評(píng)，并獲得由新加坡和我們聯(lián)合頒發(fā)的證書：
2015年寒假，我們將再次帶領(lǐng)中國少年前往新加坡，展開第二次設(shè)計(jì)思維學(xué)習(xí)之旅。歡迎10歲-15歲的中小學(xué)生預(yù)報(bào)名，關(guān)注少年商學(xué)院微信（id:youthmba），留言回復(fù)“新加坡+孩子姓名+孩子年齡+家長電話+家長郵箱”即可。項(xiàng)目一經(jīng)推出，我們會(huì)優(yōu)先與您聯(lián)系。
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