文 | ?私家綠
轉(zhuǎn)載自公號：教書匠在美國
暑假不閱讀
開學(xué)要花6周補學(xué)習能力
少年商學(xué)院微信曾分享了《課后閱讀20分鐘，勝過寫作業(yè)2小時：美國一所小學(xué)的做法值得借鑒》，現(xiàn)在是暑假時間，今天我們來分享姊妹篇。在美國，有暑期滑坡（Summer Slide）一說，指的是學(xué)生在放暑假期間，由于疏于學(xué)習，而出現(xiàn)的能力下滑、成績下降的現(xiàn)象。
研究顯示，如果在暑假期間，沒有堅持閱讀，相當于遺忘一個月的學(xué)習內(nèi)容，退步兩個月的閱讀水平。在新學(xué)期開學(xué)后，老師需要花六周的時間把這些補回來。
想要防止暑期滑坡，需要保障每周2～3小時的閱讀時間。按每周2小時，一周閱讀五次來算，每次只需要24分鐘。
每天24分鐘，一周堅持5天，聽起來并沒有很難對不對？但是想一想，上次我們對自己說，堅持運動，每天半小時，最后堅持了幾天呢？
再小的事情，想要堅持下來都會有一點難度。成年人都不一定做到的事情，更何況是貪玩的孩子？
為了激勵孩子在暑假堅持閱讀，美國的家長和老師們可謂是奇招百出。今天跟大家分享幾種幫助孩子堅持閱讀的小妙招，夏日閱讀大作戰(zhàn)，要開始咯！
Reading Pledge
閱讀宣誓儀式
我一直認為，生活中的儀式感非常重要，能讓平凡的日常因此變得有色彩。
而儀式感對孩子們來說，也有神奇的激勵作用。我常常掛在嘴邊的一句話是，教書如戲，全憑演技。有時候一個平淡無奇的教學(xué)活動，加上點“噱頭”，在學(xué)生眼里就成了好玩的游戲，增強了體驗感。
這個閱讀宣誓儀式也是這樣一個有愛的“噱頭”，讓孩子煞有介事地宣誓會完成的閱讀目標。這樣能起到自我督促的作用，畢竟沒有人喜歡食言。
光口說無憑可不行，宣誓內(nèi)容還要白紙黑字寫下來，簽名認證才行——上圖是美國學(xué)樂網(wǎng)站上為讀者免費提供的閱讀宣誓證書：
“我在此宣誓，這個暑假我將盡可能多地閱讀。在___月___日到___月____日期間，我將努力讀完______分鐘。”
在孩子犯懶不想讀的時候，就把這份證書拿出來讓他們看到自己的決心。
這個時候家長需要注意，不要用威脅或嘲諷的方式：“你看你自己說的話難道不算數(shù)嗎？”也不要用強迫的方式：“你再不讀就要完不成任務(wù)了啦！”而是重在鼓勵與引導(dǎo)：
“我知道你現(xiàn)在很累不想讀，我先把書放在這里，等一下你休息好了我們一起讀吧。到今天為止你已經(jīng)完成了xx分鐘的閱讀時間，離成功很近了哦！”
Tower of Books
書塔挑戰(zhàn)
如果想讓堅持閱讀的過程變得有意思一點，可以把它想成是一個好玩的挑戰(zhàn)——書塔挑戰(zhàn)。
書塔挑戰(zhàn)就是把讀過的書羅列下來，把書名寫在紙上，依次貼在墻上或者門上，好像把讀過的每本書都疊起來一樣，看看最后會不會“閱作等身”。
Reading Bingo
閱讀賓果
我經(jīng)常用“閱讀賓果”和我的學(xué)生玩詞匯游戲，復(fù)習所學(xué)單詞。那“閱讀賓果”是什么呢？如何用賓果來激勵孩子堅持閱讀？
“閱讀賓果”的規(guī)則是，只要任意方向（橫、豎、對角）連城線，就算獲勝。
以上圖的這個“閱讀賓果”為例，在每個格子里，例舉了不同的閱讀條件（我把這些條件翻譯成中文在下圖中）。每實現(xiàn)一個閱讀條件，就可以在這個格子上畫叉，當所畫的叉能練成一條直線時，則視為勝利。
從上面的表格可以看到，想要實現(xiàn)“賓果勝利”，可不僅僅是要多讀書那么簡單。這些任務(wù)里也有一些需要考驗?zāi)愕膹?fù)述能力、寫作能力。對閱讀的書目類型、篇幅、場所、閱讀方式都有五花八門的要求，盡可能地使閱讀多樣化，充滿趣味。
“閱讀賓果”的內(nèi)容可以自由發(fā)揮，下面的幾個圖為大家提供一些改編思路。
比如下面這個紫色的“閱讀賓果”，側(cè)重的是滿足不同條件的書本：超過500頁的書、真實事件改編的作品、藍色封面的書、女性作家的書……
下面這個“閱讀賓果”側(cè)重的是文本類型：懸疑、傳記、歷史小說、科幻……
coupons 獎券
“閱讀賓果”如果想要再多點花樣，可以配合獎券來使用。每完成一條直線上的任務(wù)，可以獲得一張獎券。
獎券上寫有相應(yīng)的獎品，可以是：陪孩子看一部他喜歡的電影、買新衣服、吃冰激凌這樣物質(zhì)上的獎勵，也可以是：有一天可以晚睡，吃飯的時候看電視（僅限一次），這種非物質(zhì)性特權(quán)。
當所有格子上的任務(wù)都順利完成時，可以獲得一張黃金獎券。黃金獎券上的獎勵必須是個大招，比如“去迪士尼玩”之類的。
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