培養(yǎng)孩子面向未來的六大能力,臺灣的“文創(chuàng)思維”最值得我們借鑒
2019暑假游學?少年商學院?
溫馨提示:少年商學院2019夏令營《創(chuàng)意少年臺灣行》(10-15歲)臺灣五大業(yè)界頂尖導師親自授課,其中包括張大春(臺灣知名作家)、郝廣才老師(臺灣繪本世界領(lǐng)軍人物)等五位頂尖創(chuàng)意導師。
五場別開生面的workshop,從人文到科技到藝術(shù)的全腦創(chuàng)意啟蒙,全面提升孩子動手解決問題的能力,邏輯思考的能力,以及大膽創(chuàng)新的能力?,F(xiàn)正火熱報名中,兩人以上團報,每人立減¥1000,詳情請上少年商學院官網(wǎng)咨詢
著名未來學家、趨勢專家丹尼爾·平克在暢銷書《全新思維》中,提出決勝未來的6大思維——設(shè)計感、娛樂感、意義感、故事力、交響力、同理心。
這也是新一代青少年未來必須具備的創(chuàng)意與解決問題素養(yǎng)的核心。
(6大思維模型,少年商學院制圖)
好創(chuàng)意從哪里來?正成為“世界名片”的臺灣文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)提供了最佳的創(chuàng)意教學范本。
從誠品書店、云門舞集,到美食、設(shè)計、建筑、藝術(shù)、手工藝等各個領(lǐng)域遍地開花的本土跨界品牌,臺灣不僅保留著深厚的風土人情,更擅長挖掘傳統(tǒng)事物創(chuàng)新和創(chuàng)意的潛能;臺北更是被評為2016世界設(shè)計之都。
那么,什么是創(chuàng)意?好創(chuàng)意從哪里來?創(chuàng)意思考的能力對孩子來說有多重要呢?創(chuàng)意就是你看見一樣東西可以有不一樣的看法,最重要的是你面對同樣的問題會有不一樣的解法。
近日,一隊中小學生在臺灣的創(chuàng)意之旅更是引起了各大媒體的廣泛注意,他們用了7天的時間,一路收獲知識、激發(fā)創(chuàng)意,做到了許多成年人都沒有做到的事,也成就了自己與眾不同的成長檔案。
1、?臺灣文化探索
孩子們參觀臺北故宮博物館,欣賞珍貴文物之美和傳統(tǒng)再創(chuàng)的創(chuàng)意。走訪巧克力共和國,認識巧克力甜蜜之路。
隨后,孩子們來到松山創(chuàng)意文化園,看舊煙廠如何變身臺北地標。徜徉臺北誠品書店,品味書香人文氛圍。
2、?奇跡來自創(chuàng)意,成功要用腦力!
孩子們在這里和臺灣最好的音樂劇詮釋指導,臺灣大學戲劇系講師魏士芬學會了如何閱讀,如何講故事。在創(chuàng)意聲音與藝術(shù)工作坊中,找到自己聲音工作的方式,開發(fā)聲音,提升自信心與溝通交流能力。
閱讀是最好的游戲、繪本是最好的玩具,孩子們在臺灣繪本界領(lǐng)軍人物,和格林文化負責人——郝廣才老師的帶領(lǐng)下,感悟閱讀的力量。老師用一個有趣的小實驗,點燃孩子們的創(chuàng)造力。
(老師指導大家發(fā)揮創(chuàng)意把意大利面先立起來)
(孩子們自己設(shè)計,并動手實操)
登上臺北101大樓,體驗全球最快電梯,俯瞰臺北。了解高樓大廈中間的“風阻尼石”如何防止大樓在遭遇臺風和地震時搖晃摔倒。
3、 感悟創(chuàng)意科技,人人都是發(fā)明家
與資深科學博士,第一位進入谷歌和NASA共同創(chuàng)辦的“奇點大學”的臺灣人——寶博士(葛如均)預見未來奇點大學分享,據(jù)說價值兩億!培養(yǎng)洞察力和指數(shù)型思維。
在課上,同學們要回答“未來人工智能會取代人類嗎?你覺得人類移民外太空可能嗎?”等問題,讓孩子們先打開視野與想象力,然后分享了人工智能的優(yōu)勢和劣勢,鼓勵大家批判性思考。
(孩子們的學習筆記)
4、創(chuàng)意手工工作坊。
同學們動手實踐,培養(yǎng)良好審美、專注力和試錯精神。手工制作的過程,?除了培養(yǎng)孩子的動手能力,更多的是培養(yǎng)孩子的“慢思考”和“責任心”?。
(孩子們自己制作屬于自己的手工印章)
5、?臺灣文化探索
臺灣文化探索,暢游平溪老街放天燈,體驗濃厚的臺灣傳統(tǒng)文化。
探訪全臺唯一的宜蘭蠟筆工場,親手DIY設(shè)計制作創(chuàng)意蠟筆。
走進宜蘭傳藝中心,感受全臺灣綜合文化。
孩子們走進蘭陽博物館,感受現(xiàn)代建筑與自然的融合。夜游九份山城,邂逅宮崎駿的千與千尋。
6、孩子們的學習日記令人驚嘆。
這群中小學生其實是少年商學院,“創(chuàng)意少年臺灣行”深度研學特訓營的小隊員們。2019年暑假,少年商學院再次聯(lián)合臺灣首家也是最知名的文化創(chuàng)意教育機構(gòu)“學學文創(chuàng)”,開啟“創(chuàng)意少年臺灣行”深度研學營。
臺灣五大業(yè)界頂尖導師親自授課,其中包括張大春(臺灣知名作家)、郝廣才老師(臺灣繪本世界領(lǐng)軍人物)、魏世芬(臺灣最好的音樂劇詮釋指導)、葛如鈞老師(臺灣第一位進入谷歌和NASA共同創(chuàng)辦的“奇點大學”的科學博士)、劉昱賢(臺灣知名設(shè)計工作室O.OO?聯(lián)合創(chuàng)始人,知名平面設(shè)計師)等。
前三屆“創(chuàng)意少年臺灣行”反響熱烈,廣受好評。這一次,課程更加緊湊,形成更加豐富。
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