我是如何一步步把兩個(gè)孩子送上哈佛的（女兒篇）

心地寬容是陪伴子女走向成功的關(guān)鍵，我們不應(yīng)忽視寬容教育對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)所起的高效作用。下面讓我來(lái)談?wù)劙l(fā)生在我們家里的幾則小故事。

我感到茫然，先是下意識(shí)地一愣，接著才脫口而問(wèn)，“為什么？”

要知道，女兒長(zhǎng)這么大，這可是她第一次找借口不去上學(xué)呀。難道她真的病了？其實(shí)沒(méi)有。

原來(lái)是，她把已三易其稿，潤(rùn)色過(guò)幾次的大學(xué)申請(qǐng)作文重新修改，定稿后才覺(jué)得精疲力盡、睡意甚濃，卻不幸發(fā)現(xiàn)還有歷史課的作業(yè)還沒(méi)完成。 她即使撐著上學(xué)， 也免不了影響歷史課的成績(jī)，更不敢面對(duì)老師討作業(yè)的尷尬局面。

看著她可憐兮兮的，同時(shí)還信誓旦旦，保證下不為例。我深深感受到女兒承受著太多的學(xué)業(yè)壓力，并且也感受到她已認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)。不該發(fā)生的，不該有的，都擺在我面前。

這個(gè)時(shí)候如果從我嘴里吐出個(gè)“不”字，對(duì)女兒會(huì)是多大的打擊。勉強(qiáng)上學(xué)，萬(wàn)一身體吃不消挺不住就難免在學(xué)校突然暈倒，后果不堪設(shè)想。我毫不猶豫地為女兒簽了沒(méi)病稱病的請(qǐng)假條。所幸女兒能從寬容教育中反省自己，沒(méi)再犯類似錯(cuò)誤。

不管上不上哈佛，只要在社會(huì)上能吃得開、有所出息，懂得如何分配管理自己的時(shí)間，如何應(yīng)對(duì)化解各種壓力就可以駕馭自己。

我們盡可能讓她知道，美國(guó)的高等教育是世上最好的，好大學(xué)多得是，把心放開、放寬心態(tài)，努力過(guò)，不管她將來(lái)上哪一所大學(xué)我們都會(huì)以她為傲。

此外，我們想方設(shè)法讓她從繁忙的課外活動(dòng)中輕松下來(lái)。我們是幸運(yùn)的，有不少過(guò)來(lái)人的指導(dǎo)。那些年朋友間傳授的“哈佛經(jīng)”讓我們得到了許多啟發(fā)，受益匪淺。

哈爸哈媽們傳授的有關(guān)哈佛對(duì)波士頓拉丁學(xué)校學(xué)生錄取的主要標(biāo)準(zhǔn)：

1、高中在校平均成績(jī)GPA；2、SAT成績(jī)及學(xué)生的申請(qǐng)文章（essay);?3、課外活動(dòng)。課外活動(dòng)主要看學(xué)生參與能力及學(xué)生的特長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)才能；還有老師或課外活動(dòng)輔導(dǎo)員的推薦信，以及面談時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)的技巧等。

簡(jiǎn)言之，我把它概括成三三制鐵三項(xiàng)：GPA、SAT 和課外活動(dòng)三大項(xiàng)。這三大項(xiàng)都已經(jīng)被數(shù)量化，它們的份量各占百分之三十三。GPA主要靠平時(shí)努力，盡可能多選兩門AP課有助提高GPA分?jǐn)?shù)。高中階段GPA若滿分以4分算，達(dá)到3.8以上就好。

眾所周知，要上哈佛，無(wú)須SAT成績(jī)滿分2400或接近滿分。SAT成績(jī)達(dá)到2250以上即有希望，女兒第一次考了2300， 我們沒(méi)有讓她再花時(shí)間補(bǔ)習(xí)再考。

大學(xué)申請(qǐng)作文(Essay)占一定的份量，但屬“開卷考試”類型，有一定靈活古怪?？梢栽诶蠋熤笇?dǎo)、同學(xué)家長(zhǎng)交流，范文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上寫下帶有濃厚個(gè)人特色的獨(dú)立思想，展示出自已內(nèi)心深處斑斕的世界。大家多認(rèn)定作文的份量舉足輕重，上文提到女兒幾易其稿，反復(fù)修改以致于誤了歷史作業(yè)，似乎過(guò)于在意作文。

據(jù)我所知，真正舉足輕重的課外活動(dòng)， 主要有Mock Trial（*注：英美法系的高中學(xué)生模擬法庭辯論競(jìng)賽），校報(bào)Argo，Science Fair（*科學(xué)作品展）等。

無(wú)論是拉丁學(xué)生還是家長(zhǎng)圏，私下有這樣說(shuō)法：歷屆畢業(yè)生中當(dāng)過(guò)Mock Trial 隊(duì)長(zhǎng)、Argo總編輯或者得過(guò)麻州Science Fair 一等獎(jiǎng)的學(xué)生，哈佛多會(huì)錄取的。女兒當(dāng)過(guò)Mock Trial 隊(duì)長(zhǎng)，兒子得過(guò)Science Fair一等獎(jiǎng)都應(yīng)驗(yàn)了這句話。

還有，參照“哈佛經(jīng)”，結(jié)合女兒的實(shí)際情況，在時(shí)間不夠用情況下，我們權(quán)衡利弊，“砍掉”每次參加訓(xùn)練比賽占據(jù)大量時(shí)間的排球活動(dòng)。勸她退出校排球隊(duì)。

這事充滿糾結(jié)，我一直以為，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，一定要有一兩項(xiàng)體育愛(ài)好，我們?cè)囘^(guò)游泳、網(wǎng)球、乒乓球等，但都沒(méi)有引起孩子太大興趣，倒是排球，因?yàn)閺男【透也粫r(shí)用塑料皮小球做接球傳球游玩，加上我妻子也喜歡打排球，女兒也逐漸喜歡上并被選入校隊(duì)。

排球和我，在我們家的位置，看下兒子在2010父親節(jié)自制的賀卡上寫的與眾不同的賀辭即可看出幾分：“ Happy Father’s Day to the Zheng family volleyball MVP!” 如此這般的情景下要女兒忍痛割愛(ài)，不是一件容易的事。勸女兒退出，她沒(méi)有反抗，只是沉默再沉默，然后是無(wú)聲的哭泣。

其實(shí)，做這樣的決定，我心里也在默默地流淚，“女兒，有什么委屈，你就大聲地哭出來(lái)吧，干脆我們一起哭！”，這是我當(dāng)時(shí)脫口說(shuō)的，女兒哭過(guò)之后，整理好心態(tài)，重新出發(fā)。

從此以后，不但作息時(shí)間恢復(fù)了正常，而且從雜亂的繁忙中尋覓到了“悠然自在”。解開心結(jié)，跨過(guò)時(shí)間不夠用的坎，幸運(yùn)地挺過(guò)了申請(qǐng)大學(xué)的攻堅(jiān)階段。春風(fēng)送暖，爬藤成功。上哈佛的愿望變成現(xiàn)實(shí)。二00六年底，她收到了哈佛大學(xué)提前錄取通知書。

那一夜，我與她媽都失眠了，無(wú)助、嘆息困擾著我們，心中的淚水在暗淌著。在無(wú)言的靜黙中我們?yōu)榕畠浩矶\平安，同時(shí)我暗中查驗(yàn)門房以確定女兒一旦回心轉(zhuǎn)意任何時(shí)間回家都可打開家門。

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有位對(duì)子女一向嚴(yán)厲的中國(guó)家長(zhǎng)，因?yàn)閮鹤油獬鰠⒓油瑢W(xué)的晚會(huì)沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間回家，家長(zhǎng)把大門反瑣了，以致兒子半夜回來(lái)見(jiàn)家門無(wú)法打開而離家出走。

算我們走運(yùn)，在我們的默默等待中，大約凌晨二，三點(diǎn)，我們盼來(lái)了女兒的腳步聲，女兒回家了！我們沒(méi)有指責(zé)女兒。不作指責(zé)，目的是讓她在靜靜的黑夜中定下心來(lái)，自我反省。

我們的退讓容忍果然靈驗(yàn)，一大早醒來(lái)，我們看到了女兒半夜從我們睡房門縫塞進(jìn)的便條。便條上用彩筆寫著：親愛(ài)的爸媽：對(duì)不起，我錯(cuò)了!?

其實(shí)，不少年輕人參與黑色星期五半夜摸著黑到商場(chǎng)排隊(duì)大采購(gòu)，不是為了省幾個(gè)錢，更不是為了向父母挑戰(zhàn)，他們只是為了體驗(yàn)特定情景下購(gòu)物感受。 我們充分贊揚(yáng)了女兒適可而止，知錯(cuò)就改的行為，用贊揚(yáng)代替指責(zé)。我們?cè)诩依餇I(yíng)造了遇事開心交流、融洽溝通的氛圍。

叛逆行為是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中插曲。 我們慶幸地躲過(guò)了女兒成長(zhǎng)中偶爾叛逆產(chǎn)生的煩惱。?教育子女，最忌硬碰硬，試著放下身段，適合時(shí)宜地側(cè)身彎腰低頭，是為了能在遇到障礙時(shí)暢通無(wú)阻，能更好地讓子女敞開心扉。從此以后，我們的交流更加通暢。

我們盡可能在潛移黙化中與女兒共享會(huì)寬容才會(huì)有大氣的道理，把寬容的精神滲透到日常生活方方面 面。女兒的心扉打開了，凡事就順多了。

對(duì)兒子而言， 有個(gè)好榜樣好姐姐不時(shí)用寬容的心態(tài)督促引導(dǎo)著他， 他自然受益匪淺，做父母的也就省心多了。

女兒比兒子大五歲，她在教育引導(dǎo)弟弟方面成了我們非常得力的幫手。姐弟倆在人生旅途中，見(jiàn)證著寬容教育的正能量。

與MIT插肩而過(guò)