玩電子游戲，做更聰明的孩子？

? ? ? ? 這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的第265篇分享文章，作者是Nick Bilton，原文刊發(fā)于紐約時(shí)報(bào)，由李瓊翻譯。我們已與作者郵件聯(lián)系授權(quán)。

? ? ? ? ?假如你走進(jìn)我姐姐位于洛杉磯的房子，你會(huì)不時(shí)聽到這樣的叫喊：“盧卡(Luca)！退出《我的世界》！盧卡，你是不是又在玩《我的世界》？盧卡！別再玩《我的世界》了！”

? ? ? ? ?盧卡是我外甥，今年8歲。和同齡的無數(shù)孩子一樣，盧卡對電子游戲《我的世界》欲罷不能。實(shí)際上，用“欲罷不能”來形容他對這個(gè)游戲的瘋狂程度還算是輕的。那個(gè)大喊大叫的人，你可能猜到了，就是我姐姐。作為一個(gè)典型的游戲上癮孩子背后的擔(dān)憂家長，她擔(dān)心這款游戲會(huì)毀掉他的腦子。

? ? ? ? ?對于從未接觸過《我的世界》的人而言，這款游戲還算比較簡單。這是一款8比特電子游戲，“8比特”是電腦術(shù)語，意味著圖像看上去是方塊狀的，好像放大了的數(shù)字化樂高顆粒，看起來有點(diǎn)粗糙。

? ? ? ? ?而且，《我的世界》幾乎沒有什么游戲說明。顧名思義，這款游戲的目標(biāo)是在8比特的世界里精心打造建筑物，構(gòu)筑“我的世界”。因此，獨(dú)立思考是其中很重要的一部分。更能讓家長們放心的是，這款游戲不會(huì)十分暴力。在游戲的“生存模式”中，可能要?dú)⒌魩讉€(gè)僵尸。但在“創(chuàng)造模式”中，《我的世界》只關(guān)乎構(gòu)建、探索、創(chuàng)造乃至協(xié)作。

? ? ? ? ?瑞典電子游戲程序員和設(shè)計(jì)師馬庫斯·佩爾松在2009年首次展示了這款游戲。2011年11月，這款游戲公開發(fā)布。如今，《我的世界》在各種設(shè)備上都能運(yùn)行，包括個(gè)人電腦、谷歌Android智能手機(jī)、蘋果iOS設(shè)備，以及微軟的Xbox。基于《我的世界》的游戲場景有數(shù)千種，比如巴黎埃菲爾鐵塔或者古瑪雅文明。

? ? ? ? ?雖然家長們（包括我姐姐在內(nèi)）可能擔(dān)心，這些像素化的圖案和偶爾出現(xiàn)的僵尸會(huì)對孩子造成不良影響，但許多專家都表示，其實(shí)不必為此發(fā)愁。

? ? ? ? ?今年早些時(shí)候，《我的世界》被瑞典的一所學(xué)校列為13歲學(xué)生的必修科目。維克多·呂德伯格學(xué)校的教師莫妮卡·?？寺f：“他們可以從中了解城市規(guī)劃和環(huán)境問題，了解如何完成任務(wù)，乃至如何對未來做規(guī)劃。”

? ? ? ? ?TeacherGaming公司聯(lián)合創(chuàng)始人及教育主管喬爾·萊文說，在世界各地，人們正在利用《我的世界》教給孩子們各種知識(shí)，從科學(xué)到城市規(guī)劃，再到新的語言，不一而足。TeacherGaming公司運(yùn)營著《我的世界》教育版，旨在幫助教師使用這款游戲進(jìn)行教學(xué)。

? ? ? ??澳大利亞的一位歷史教師還創(chuàng)建了一些“探索任務(wù)”，學(xué)生可以信步其中，探索古代世界。丹麥的一位英語老師告訴孩子們，他們可以在教室里一起玩《我的世界》，但有一點(diǎn)需要注意：只能用英語進(jìn)行口頭和文字上的溝通。為了向?qū)W生傳授有關(guān)重力的知識(shí)，加利福尼亞的一位科學(xué)課教師還把實(shí)驗(yàn)搬進(jìn)了《我的世界》中。

? ? ? ? ?萊文說，除了進(jìn)行課堂練習(xí)，孩子們還可以學(xué)到為他們往后生活服務(wù)的數(shù)字技能：

? ? ? ??“孩子們升入初中或者高中時(shí)，如果不明白怎樣和別人在線互動(dòng)，他在Facebook以及其他社交網(wǎng)絡(luò)上的體驗(yàn)會(huì)很糟糕。有了《我的世界》，他們在年紀(jì)較小的時(shí)候就能對此有所了解?！?/strong>