拼完成績拼什么？揭秘剛被牛津劍橋預錄取的100位中國學子

在家上世界名校通識課

文丨少年商學院新媒體部

上周，牛津大學和劍橋大學同時放榜，公布了2018年的預錄取名單。

這兩所英國老牌名校每年都能收到近2萬份申請，錄取率卻非常低。據(jù)歐洲《星島日報》2016-2017學年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，劍橋錄取人數(shù)中，中國學子所占比例約為2.3%，牛津錄取人數(shù)中，中國學子所占比例約為3.1%。而這一次，據(jù)不完全統(tǒng)計，全國有超過100位同學斬獲了這兩所世界頂尖大學的offer：

（少年商學院制圖）

其中，深圳國際交流學院（以下簡稱深國交）有27位學生拿到offer，拔得頭籌。深國交素有“中國A-Level一枝花”之稱，劍橋大學考試院每年都會評選出在A-Level（英國高中課程）考試中，各科成績排在世界和中國第一的學生，深國交已經連續(xù)8年蟬聯(lián)中國區(qū)同類學校排名第一。

另外還有三所學校各有9位學生拿到offer，分別是華北代表——人大附中（包括國際部和ICC項目，2017年唯一一位獲得哈佛早申錄取的中國大陸高中生許景怡同學就來自這里），華東代表——上海光華學院劍橋國際中心，華中代表——武外英中。

此前，我們還分享過《中國學生早申哈佛幾乎全軍覆沒：哈佛更偏愛怎樣的新生？》（點此閱讀）、《留學越來越拼母校？2017中國大陸出國留學最強中學TOP50榜單發(fā)布》（點此閱讀）等榜單，今天，我們再次走近這些未來的名校生，不僅看到了這群孩子超強的學習能力，更看到他們思維的縝密、興趣的廣泛、性格的樂觀和青春的朝氣。

這些分數(shù)以外的綜合素質，才構成了他們與眾不同、難以取代的軟實力。

奇葩面試題

“怎么想”比“懂多少”重要

申請牛津劍橋，超高的A-Level成績、IB成績自不必說，英語成績與其他社會能力也是重點考核的指標，但據(jù)澎湃新聞的采訪，讓同學們印象最深刻的，竟然是一堆“奇葩”面試題，比如：蘋果汁喝一口兌一次水，幾次之后才能將濃度降為原來一半？怎樣才能用硬幣把桌子填滿？……

不要擔心，能不能“回答正確”一點都不重要，重要的是你在回答這道問題時所呈現(xiàn)出來的思維方式。就像被劍橋大學工程專業(yè)預錄取的葉孫樂同學所說的，“思維才是考察的重點。提問的本質不是讓你直面回答，而是對自己的答案產生反省。”

以“蘋果汁”的問題為例，盛裝蘋果汁的容器、喝一口的方式等具體細節(jié)都存在模糊性，根本無法得出定量且絕對正確的標準答案。葉同學就把喝蘋果汁再兌水的過程，看作是一次實驗，然后自己決定容器有多大、一口喝多少，最后再用實驗的評價標準，去檢驗自己的思路是否合理。

同樣被問得不知所措的，還有被牛津歷史和經濟專業(yè)預錄取的翁雨晴同學，她提交了一份有關（二戰(zhàn)時期）法西斯主義在意大利表現(xiàn)的論文，結果面試官就這篇論文，連續(xù)提了很多有關其他國家的問題，這些問題她根本都不知道答案，但后來她搞明白了，“他們當時是要考察我在接受新信息之后是怎么思考的。”

換言之，已經懂得多少其實不那么重要，思維活躍才是關鍵，這也說明了為什么有一些專業(yè)知識掌握得寬泛，卻不得要領與思路的學生，最后紛紛落選。

3個至關重要的軟實力

我們曾分享哈佛新生的14個特征（點此閱讀），其中非常重要的3點，在本次被預錄取的同學身上也體現(xiàn)得淋漓盡致。

其一，是有極強的內在驅動力。

據(jù)武漢晚報報道，本次被劍橋大學自然科學專業(yè)預錄取的、來自武漢英中的肖智一同學，雖然看上去嬌小玲瓏的，但只要是做實驗，她總是最快完成老師布置的任務，為了觀察和記錄實驗數(shù)據(jù)，她可以廢寢忘食。

她的同學——這次被牛津大學數(shù)學專業(yè)預錄取的陳邇涵則熱衷于搞發(fā)明，因為在家看到媽媽為家務操勞，就設計制作了一個自動煎蛋器。

其二，是興趣廣泛。不會把所有時間都花在學習上，但更不會拿來刷屏。比如被牛津大學工程專業(yè)預錄取的黃文尚同學，就是圍棋、鋼琴、網(wǎng)球高手，高二時還參與了英國議會代表來校訪問的接待工作。

其三，是熱衷于創(chuàng)辦各種社團，參加志愿服務。領導力向來是世界頂級名校在招生中最為看重的素質之一，哈佛2017年錄取的新生中，有超8成學生擔任過領導者角色。

被劍橋大學經濟專業(yè)預錄取的李伊揚同學就是學校茶學文化社的創(chuàng)始人，高一時創(chuàng)辦了茶學文化社社團，社團成員多達六七十人。被劍橋大學工程專業(yè)預錄取的高楚鯤同學，則是學?！?+1社團”的社長之一，長期利用周六下午的時間，為亞心醫(yī)院的小朋友們提供志愿者支持和心理疏導。

還是那句話，走近這群未來的名校生，不僅是給孩子樹一個榜樣，更讓我們重新思考：超級學霸們的優(yōu)秀，不僅僅是過人的智商，更來源于超強的內在驅動力、高效的自主學習力、始終保持好奇、與社會聯(lián)結。希望這些調查數(shù)據(jù)能對您有所啟發(fā)。