為什么孩子從小需要TED式演講訓練？

沒有學不會演講的孩子，只有教不好表達的老師。

從古希臘蘇格拉底的街頭演說，到馬丁?路德金的《I Have a Dream》，再到喬布斯在斯坦福演講中激勵人心的“Stay Hungry, Stay Foolish”，演講都是人們發(fā)表觀點、傳播思想的有力武器。在美國，從幼兒園開始就非常注重孩子的公共演講能力，而從小學到大學，演講皆是必修課，亦是個人發(fā)展與團隊合作所需的基礎能力。

近幾年來風靡全球的知名演講平臺——TED，召集來自科技、設計、經(jīng)濟、藝術(shù)等領域的杰出人物，通過18分鐘的演講來分享知識和創(chuàng)意，迅速形成“病毒式傳播”，視頻點擊量超過12億次，影響力空前，也成為演講的黃金范本。不少美國學校的演講課皆以TED為標準，通過調(diào)查研究、頭腦風暴和展示分享（Project Presentation）來培養(yǎng)學生“18分鐘改變世界”的創(chuàng)造力與未來領導力。

少年商學院《未來領袖成長計劃》系列課程之《青少年TED式演講》，借鑒美國中小學的公共演講課，將帶領同學們領略TED式演講的魅力，從主題、內(nèi)容、現(xiàn)場展示等維度全面剖析經(jīng)典演講實例，通過四次視頻直播課程與四次創(chuàng)意實戰(zhàn)，引導每一位同學掌握TED式演講的方法，激活知識儲備，挖掘個人故事與潛能，鍛煉口頭表達能力與邏輯思維，提升演講自信心以及閱讀與寫作能力（閱讀是寫作的基礎，寫作是演講的基礎）。

完成全部挑戰(zhàn)的同學將獲得學習證書、勛章和A New Model（美國逾百所知名中學采用的全新學生能力模型）評估報告。名額有限，點擊下方圖片，馬上報名。

課程時間：2017年11月25日-12月16日，4次視頻直播課程+4次創(chuàng)意實踐挑戰(zhàn)。直播課為每周六19:30-20:15

每次直播課結(jié)束時導師發(fā)布挑戰(zhàn)，同學們線下動手，完成作品后上傳獲專業(yè)點評

建議年齡：全球各地9-13歲希望提升演講與表達能力的創(chuàng)意青少年，及未來有留學打算希望提高適應力的華人中小學生

能力與收獲

課程大綱

導師介紹

Evan Wang

少年商學院教研總監(jiān)

美國加州大學伯克利分校統(tǒng)計系高材生，曾在斯坦福大學深入學習設計思維（Design Thinking）課程，并在硅谷中學任教。現(xiàn)為少年商學院聯(lián)合創(chuàng)始人兼教研總監(jiān)，并擔任教育部《“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下中小學生核心素養(yǎng)與創(chuàng)新能力發(fā)展研究》課題組專家。美式教學風格，風趣幽默，深受學生喜愛。

學員作品

（來自南京的黃同學以《WHATEVER HAPPEN TO PENNY CANDY》為主題展開的TED式演）

上課流程

• 在線視頻課程，采用“PPT知識要點+導師直播講授+實時討論互動”相結(jié)合，在聽課的同時，清晰梳理知識點，并和老師互動提問。

• 每門課程直播后，享有一年內(nèi)不限次數(shù)觀看回放，可隨時復習。

• 課后動手實踐，完成挑戰(zhàn)，更可和來自全國的小伙伴隨時交流創(chuàng)意成果。

（電腦端上課示意圖，使用谷歌瀏覽器即可上課）

參與全部直播課程并完成創(chuàng)意挑戰(zhàn)的同學，將獲得學習證書、A New Model（美國逾百所知名中學采用的全新學生能力模型）能力評估報告和勛章（最高榮譽為實體勛章），在結(jié)課后快遞到家。

（“最高榮譽”傳奇趣少年證書及勛章）

（對應美國名校8大能力模型的評估報告）

學員評價

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