寫在女兒小升初脫穎而出之后：慶幸沒送你去上補(bǔ)習(xí)班！

文 |??李驪

授權(quán)自公號(hào)：菁 kids上海（ID：Jingkids_shanghai）

學(xué)院君說：我們?cè)痛蠹曳窒磉^《“放養(yǎng)派”媽媽寫在兒子大考失敗后：沒送你上補(bǔ)習(xí)班，真的錯(cuò)了嗎？》，今天分享其姊妹篇：一位上海媽媽面對(duì)差距、焦慮與壓力，卻做出了一個(gè)異于尋常甚至有些“風(fēng)淡云輕”的決定。沒錯(cuò)，有一件事情比補(bǔ)習(xí)班更重要，那便是激發(fā)孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。

當(dāng)女兒在二千個(gè)上海市校三好生中幸運(yùn)地踏入了前兩百名，被上海外國(guó)語大學(xué)附屬浦東外國(guó)語學(xué)校（“浦外”）錄取的消息傳開了的時(shí)候，朋友都在問我，你做了什么？

從小，她就是個(gè)再普通不過的孩子，沒有非常好的記性，從小學(xué)一年級(jí)每天默寫可以錯(cuò)一半，脾氣還特別倔。

所以，從一年級(jí)到三年級(jí)，我的教育基本上是以幫她應(yīng)付完作業(yè)為目標(biāo)。每天晚上，我搬張桌子在她旁邊，她晃啊晃啊做作業(yè)做到九點(diǎn)，做完一項(xiàng)我檢查一項(xiàng)，她做的時(shí)候我就刷手機(jī)看微信。有時(shí)看她這么晃，我心里一急就想發(fā)點(diǎn)火，她再倔一下，兩個(gè)人對(duì)峙半天就到了睡覺的時(shí)候。每天日子都這么過，成績(jī)中不溜秋。

到了四年級(jí)了，突然發(fā)現(xiàn)上海的孩子五年級(jí)就要面臨小升初了，比全國(guó)其他地方的孩子更來得急迫，再這么混的確不行了。偶然間我從同事那聽說了上海小升初必刷的3e英語等級(jí)考試。抱著試試看的心理為四年級(jí)的女兒裸報(bào)了第一次的3e二級(jí)口語考試。結(jié)果是，矮她一大截的二年級(jí)孩子可以從容應(yīng)試，而她居然都說不出來。這的確刺激了我們母女。

我問自己，如何能使女兒更具有競(jìng)爭(zhēng)力，有什么方法和工具來幫助我成為更好的媽媽，她成為更好的孩子。

這時(shí)剛進(jìn)現(xiàn)在所在的這家知名外企的我，參加了HR組織的Manager +的培訓(xùn)，是專門培訓(xùn)我們?nèi)绾纬蔀楦玫慕?jīng)理。中間講到了四字箴言：Inspire(激發(fā))，Drive(驅(qū)動(dòng))，Coach(教導(dǎo))，Lead(帶領(lǐng))。既然沒有時(shí)間上育兒課，那就把這個(gè)先用上吧。其實(shí)家庭也是個(gè)團(tuán)隊(duì)，媽媽如何能當(dāng)好這個(gè)家庭的Manager是至關(guān)重要的，就拿這些HR的管人技巧先從女兒試驗(yàn)起。

Inspire激發(fā)

最有用的工具就是Inspire，與其苦口婆心，不如點(diǎn)燃她的內(nèi)心。我給女兒搶了幾次耐克NYA運(yùn)動(dòng)小健將的跑步和籃球訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，攝影師專業(yè)的攝影把孩子鍛煉時(shí)全力以赴的神態(tài)都記錄了下來。

其中一次，我們參加的是劉翔五公里的公益跑，這是女兒的第一個(gè)五公里跑，讓她體驗(yàn)到了堅(jiān)持的意義。她在作文里寫道：

那次公益跑的開幕式上，劉翔對(duì)孩子們說到“做最好的自己”，這句話也成為了女兒的座右銘。

她喜歡上了體育。為了能有時(shí)間參加這些有趣的活動(dòng)，女兒不得不提高做作業(yè)的效率，更加集中注意力的聽講，這樣作業(yè)完成的質(zhì)量也逐漸提高。孩子進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài)。而且，期末的體育成績(jī)居然大幅逆轉(zhuǎn)，從“合格”變成了“優(yōu)秀”，從“各方面都還有待提高”到“體育方面有很大的潛力”?？梢娫诤⒆拥脑磩?dòng)力激發(fā)出以后，他們的可塑性有多強(qiáng)。

體育變好了，至少“三好”中“一好”不會(huì)掉隊(duì)，想想我當(dāng)年小學(xué)都是因?yàn)轶w育不及格才評(píng)不上三好生的。加上平時(shí)女兒總為老師同學(xué)搬本子，所以人緣不錯(cuò)，期末時(shí)候大家舉手時(shí)，高票獲得了三好生資格。（注：要參加浦外的考試，首先必須是校三好生。）

Drive驅(qū)動(dòng)

一旦孩子希望自己變得更好的心態(tài)被激發(fā)，就可以考慮進(jìn)一步設(shè)定一些指標(biāo)來驅(qū)動(dòng)她改變。

要求孩子改變，先從改變自己開始，孩子會(huì)覺得大家是公平的，都需要改變，每個(gè)人有不同的任務(wù)要做，而且還可以比賽誰達(dá)成得快。我和女兒都制定了各自拿到獎(jiǎng)勵(lì)貼貼紙的目標(biāo)，還貼在了門上，好作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

堅(jiān)持了一段時(shí)間，的確我的脾氣也變得好了不少，女兒作業(yè)全對(duì)的次數(shù)也變得多了，周末我和她爸還可以不用洗碗，真是享福。我也會(huì)寫不少M(fèi)other’s Note, 大大鼓勵(lì)她的進(jìn)步，女兒的小自信心就在這個(gè)過程中不斷增長(zhǎng)。

為了達(dá)到這些小目標(biāo)，更要驅(qū)動(dòng)孩子自己去想辦法分解出行動(dòng)方案來進(jìn)行實(shí)施，思維導(dǎo)圖就是不錯(cuò)的工具。鋪開一張白紙，讓他們自己發(fā)揮，用圖形的形式把自己的小點(diǎn)子寫下來。

下圖就是在學(xué)校的小組評(píng)分體系下，女兒在思考如何作為組長(zhǎng)有什么行動(dòng)計(jì)劃把小組的總體得分搞上去。

她思考一要從自己的學(xué)習(xí)入手，二要和組員多交流、鼓勵(lì)他們及時(shí)訂正和主動(dòng)打掃衛(wèi)生。這是雛形的“提升影響力和領(lǐng)導(dǎo)力”的思考?。?/span>

這些行動(dòng)計(jì)劃再分解成為每日的計(jì)劃，就是一個(gè)可執(zhí)行、可追蹤的閉環(huán)循環(huán)。總之，工作中適用的好習(xí)慣都可以提前教給孩子。

孩子完成了計(jì)劃，適時(shí)有一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。我們家里有個(gè)紅包群，女兒、表姐、外婆、外公、爸爸、媽媽都在這個(gè)群里，開心地?fù)屩t包，享受制定計(jì)劃和完成計(jì)劃的成就感。

Coach 教導(dǎo)

大多數(shù)的爸媽用得最多的方法就是“Coach”，不僅自己苦口婆心，還到處尋找各路高師來給孩子上課。

在“小升初”這件事上，似乎最好用的就是報(bào)各種班：奧數(shù)班，英語班，小五班。其實(shí)我也探索過這條路，發(fā)現(xiàn)非常需要時(shí)間和財(cái)力。一是接送的時(shí)間，二是上各類論壇、QQ群和公眾號(hào)尋找信息的時(shí)間。

財(cái)力上，現(xiàn)在請(qǐng)家教教小學(xué)數(shù)學(xué)或者英語，每小時(shí)兩百到四百元不等。如果門門都補(bǔ)，孩子和大人基本都沒有周末，時(shí)間、金錢都搭進(jìn)去了。有家長(zhǎng)每月花近萬元進(jìn)行補(bǔ)課或超前學(xué)習(xí)，聽過最夸張的，是一個(gè)五年級(jí)女孩的媽媽親口說，她已經(jīng)請(qǐng)老師快把高中物理包括電學(xué)在內(nèi)的知識(shí)教完了。

且不去談這種雞血的方式是否符合教育的真諦，客觀上，金錢和時(shí)間咱就砸不起。這時(shí)候，唯有量體裁衣，有取有舍。我制定了幾條策略：

1. 如果沒有辦法接送，就把盡可能的課程從線下轉(zhuǎn)變成為線上。

2. 與其每門功課都要求她拔高，不如從她最喜歡和擅長(zhǎng)的入手。

由于自己也從事電商行業(yè)，所以深信互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)改變商業(yè)的模式，就會(huì)改變教育的模式。在線上的課程中，我選擇了兩款工具，一個(gè)幫助聽，一個(gè)幫助說，這不僅僅給女兒提供了純正的美語環(huán)境，同時(shí)還鍛煉了她的英語口語表達(dá)能力。

教導(dǎo)的工具還有很多，選擇適合孩子的才是最重要的。（點(diǎn)此查看我們之前分享的激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力的6個(gè)建議）。

Lead 帶領(lǐng)

制定正確的目標(biāo)并帶領(lǐng)孩子前進(jìn)，是家長(zhǎng)必須做的非常重要的事情。由于女兒英語的優(yōu)勢(shì)比數(shù)學(xué)強(qiáng)，我們就將小升初的目標(biāo)鎖定在外語類和雙語學(xué)校中。雖然浦外也考奧數(shù)，但是是用英語出題而且不能帶紙筆，所以難度會(huì)小于那些以數(shù)理擅長(zhǎng)的學(xué)校。浦外成為了我們第一鎖定目標(biāo)。

目標(biāo)定了，就要帶孩子參觀學(xué)校，讓她對(duì)目標(biāo)學(xué)校有實(shí)體的認(rèn)識(shí)，告訴她這所學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、欣賞的學(xué)生的特質(zhì)和上這所學(xué)校的好處。女兒考上了浦外之后告訴我：“其實(shí)我很想上浦外的一個(gè)原因是因?yàn)槟愀嬖V我——我的好朋友小麥子的家離浦外很近?！?/strong>