如何讓孩子成為“睡神”學(xué)霸?

如何讓孩子成為“睡神”學(xué)霸?

這是少年商學(xué)院(ID:youthmba)的第1418次分享,作者是少年商學(xué)院教研總監(jiān)Evan老師,他畢業(yè)于加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計(jì)系(全球排名前三),曾在美國中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。文章整理自其音頻公號(hào)“少年愛問”。未經(jīng)允許,不得轉(zhuǎn)載。

前幾天我和一位學(xué)生聊天,他最近考試,成績不錯(cuò),但心情并不太好,為什么呢?他說,“我有幾個(gè)同學(xué),也沒見得比我聰明,晚上我經(jīng)常給自己加碼,做很多練習(xí),他們呢,很早就睡覺,平時(shí)課間的時(shí)候也老是睡,但他們的考試成績就是比我好。”

頓了頓,他又說,“難道這些同學(xué),睡覺的時(shí)候也在學(xué)習(xí)?”

這個(gè)同學(xué)的這些話,讓我想起我上中學(xué)的時(shí)候,班里也有這么幾個(gè)同學(xué),不過我的這些同學(xué)更“極端”些,常常在課上直接睡著,吊兒郎當(dāng)?shù)模荚嚦煽円怀鰜?,又都還不錯(cuò)。那個(gè)時(shí)候,我們就稱這些同學(xué)是“睡神學(xué)霸”。

后來我和身邊一些人聊到這個(gè)有意思的現(xiàn)象,沒想到大多數(shù)人都曾有這么幾位“睡神”學(xué)霸同學(xué)。于是我查了些資料,原來,還真有“在睡覺時(shí)學(xué)知識(shí)”這一說!

如何讓孩子成為“睡神”學(xué)霸?

▋睡覺時(shí)適合復(fù)習(xí)單詞

這項(xiàng)研究的具體結(jié)論是,人在睡覺的時(shí)候,大腦仍在高速運(yùn)轉(zhuǎn),這時(shí)候,可以學(xué)習(xí)外語詞匯,比如戴著耳機(jī)聽外語單詞,可以強(qiáng)化對單詞的記憶。

心理學(xué)家專門對此進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),邀請6位母語是德語的學(xué)生,在晚上10點(diǎn)之后,學(xué)習(xí)他們此前完全沒接觸過的荷蘭語單詞。完成第一輪的初步學(xué)習(xí)之后,第一組同學(xué)(3位)戴著耳機(jī),聽著單詞入睡,第二組(其它3位學(xué)生)則要保持清醒,繼續(xù)學(xué)單詞。

隨后的凌晨2點(diǎn),2組學(xué)生同時(shí)進(jìn)行單詞記憶量測試。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:睡覺期間戴著耳機(jī)聽單詞的學(xué)生,比未睡覺繼續(xù)學(xué)習(xí)單詞的學(xué)生,單詞記憶效果更佳。

當(dāng)然,很多人對實(shí)驗(yàn)結(jié)果表示懷疑,認(rèn)為第二組學(xué)生可能是因?yàn)樗卟蛔悖艑?dǎo)致記憶效果差。于是,科學(xué)家利用掃描儀對第一組同學(xué)進(jìn)行大腦檢測,結(jié)果顯示:當(dāng)他們處于睡眠狀態(tài)時(shí),負(fù)責(zé)感覺性語言的認(rèn)知處理的大腦頂葉(中區(qū)),活動(dòng)量增加。也就是說,戴著耳機(jī)聽的過程中,大腦頂葉(中區(qū))仍處于活躍狀態(tài)。

還有別的一系列研究表明,人在睡覺的時(shí)候,能對特定的聲音、味道產(chǎn)生記憶。這真是一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。

▋熬夜刷題得不償失,提高孩子睡眠質(zhì)量的小建議

“睡眠是最偉大的創(chuàng)意催化劑?!泵绹摹逗辗翌D郵報(bào)》創(chuàng)始人赫芬頓女士一次在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上關(guān)于《如何重新定義成功》的演講上說:“睡眠不足會(huì)深深影響到你的創(chuàng)造力、生產(chǎn)力以及決策力?!?/span>

現(xiàn)在生活節(jié)奏那么快,每天要處理的事情一筐接著一筐,就連小學(xué)生也開始熬夜刷題。家長們也知道熬夜不好,但“孩子的作業(yè)做不完啊!”

其實(shí),美國心理學(xué)家曾專門對此提出過建議:需要增加學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),應(yīng)該考慮減少一項(xiàng)活動(dòng),少參加一個(gè)興趣班,而不是減少睡眠時(shí)間。另一位美國教授的研究也顯示,學(xué)生可以輕易地從花在社交、觀看電視和幫助做家務(wù)的時(shí)間中,獲得多達(dá)四小時(shí)的額外時(shí)間。

如果時(shí)間上實(shí)在騰不出來,我們可以從一些小事做起,提高孩子的睡眠質(zhì)量。

  • 比如協(xié)調(diào)好全家作息規(guī)律。讓孩子早點(diǎn)入睡,多睡一點(diǎn),不僅有利于他們的學(xué)習(xí),大人也多出一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,自己來看看電影電視,看看書,放松放松,這也有利于我們的心理健康。
  • 另外,每個(gè)家庭都應(yīng)當(dāng)對活動(dòng)處所有所區(qū)分,比如在臥室看電視,不要影響孩子,如果家里空間有限,孩子在睡覺,大人在看電視,可考慮買一個(gè)無線的耳機(jī),自己能享受,又不影響他人。
  • 或者,讓孩子恢復(fù)午睡的習(xí)慣。美國有研究證明,幼年和童年期間,午睡習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效果。我們小時(shí)候午睡可是學(xué)校里面要求的。在西班牙,有非常多研究學(xué)習(xí)時(shí)間和午睡之間關(guān)聯(lián)性的報(bào)告,當(dāng)?shù)氐暮⒆右财毡橛形缢牧?xí)慣。其實(shí)不用多久,5分鐘,就能讓孩子一天的精氣神大不一樣。

這些建議,我都如數(shù)給了前面提到的那位熬夜刷題的學(xué)生,當(dāng)然,我也沒忘記告訴他,那些平時(shí)看起來沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),但是考試成績優(yōu)秀的同學(xué),其實(shí)也沒什么羨慕的,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道他背后花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí),專注提高自己的學(xué)習(xí)效率,才是王道。

 

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