所謂好父親，就是要有大格局，會(huì)過(guò)小日子

這是少年商學(xué)院微信（ID：youthmba）第778次分享，作者是少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華。

“我對(duì)女兒的教育方法是‘放養(yǎng)’?！标惖烂髡f(shuō)。他的這句話讓在場(chǎng)的不少人多少有些詫異。大家一直認(rèn)為他是一位十足的“嚴(yán)父”。不過(guò)坐在他一旁的吳曉波Catch到的點(diǎn)是“女兒”一詞。“你也是女兒哈，我也是?！彼麑?duì)陳道明說(shuō)。

這是2015年6月19日，父親節(jié)前兩天的一個(gè)晚上。著名演員陳道明和財(cái)經(jīng)作家吳曉波，在上海老碼頭附近的一個(gè)精致空間里對(duì)談。這是他們第一次打交道。我跟曉波老師熟識(shí)，開場(chǎng)前我們一起吃了個(gè)簡(jiǎn)餐，我說(shuō)，很想看到你們二位跨界碰撞出怎樣的火花。

▋陳道明和吳曉波這樣教養(yǎng)女兒

他們就聊啊聊啊。聊到一位財(cái)經(jīng)作家個(gè)人創(chuàng)作的“自由”，和一名演員必須服從劇組整體安排的“不自由”時(shí)，吳曉波些許慶幸，陳道明感喟良多；聊到為什么中國(guó)難有“百年老店”時(shí)，陳吳二人心有戚戚；而聊到一部電影作品是否有自己的特定受眾圈層時(shí)，兩人PK了起來(lái)——吳從商業(yè)角度持肯定態(tài)度，而陳堅(jiān)稱好的作品是穿透圈層甚至族群的……直到兩個(gè)人都談到自己的女兒時(shí)，他們內(nèi)心的柔軟像一幅畫卷一樣打開，他們的眼神也都變得更加可愛(ài)。

吳曉波的女兒初中畢業(yè)后，一個(gè)人拖著兩個(gè)大箱子去了溫哥華讀書。她的成績(jī)很好，在加拿大也和同學(xué)們打成一片。但一年后卻退學(xué)了。原因是她想學(xué)音樂(lè)。曉波一開始擔(dān)心女兒的想法背后是一個(gè)90后“追星”的表現(xiàn)，但當(dāng)聽到女兒斬釘截鐵的回答“我不想成名，我就是喜歡”后，毅然支持女兒退學(xué)決定，轉(zhuǎn)到上海一家音樂(lè)學(xué)校。

陳道明的女兒13歲就去了英國(guó)讀書。他謙卑地說(shuō)自己脾氣不好，幸好女兒繼承了媽媽的優(yōu)點(diǎn)。與他現(xiàn)場(chǎng)提到“放養(yǎng)”的家教方法相呼應(yīng)的是，他之前曾說(shuō)過(guò)自己的主張——快樂(lè)教育。

“我希望她第一身體好，第二要快樂(lè)，第三盡量有所成，但更要知道自己是凡人，是正常人，正常人做正常事，至于命運(yùn)是否承載那么多偉大，就交給命運(yùn)吧?！?/span>

我覺(jué)得吳曉波和陳道明都是標(biāo)準(zhǔn)的好父親。好父親的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不在于嚴(yán)厲與否，而是在子女的成長(zhǎng)路上，是否能夠蹲下身來(lái)，從孩子的角度看世界、想問(wèn)題。

我們能夠傳達(dá)一些人生智慧，我們也能夠給出一些方法指導(dǎo)，但一來(lái)這些都是基于自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，二來(lái)必須明了，接下來(lái)在人生舞臺(tái)上的主演是孩子自己，我們當(dāng)不了也當(dāng)不得導(dǎo)演，僅是“上一代演員”而已。

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▋我在節(jié)目中和“鷹爸”爭(zhēng)了起來(lái)

就在和陳吳二人跨界對(duì)談的這天上午。我以孩子父親兼少年商學(xué)院創(chuàng)始人的身份，到上海電視臺(tái)第一財(cái)經(jīng)參加了《頭腦風(fēng)暴》節(jié)目的錄制。節(jié)目的話題是《暑假到了，虎媽貓爸誰(shuí)當(dāng)?shù)?？》到?chǎng)的六位嘉賓，三位屬虎媽式管制派，三位屬貓爸式放養(yǎng)派。毫無(wú)疑問(wèn)我屬于后者。節(jié)目一開始，每位嘉賓要用一句話表達(dá)自己的教育主張，我說(shuō)的是“做孩子的朋友和助手，陪他像黑客一樣去探索世界。”

六位嘉賓當(dāng)中有兩位爸爸，另一位是曾引起熱議的“鷹爸”何烈勝。可以說(shuō)，他比虎媽還虎媽——兒子多多4歲時(shí)接受他懲罰的方式之一是光著屁股在雪地里奔跑（因此被網(wǎng)友稱之為“裸跑弟”）。現(xiàn)在多多7歲，獲得過(guò)全國(guó)心算比賽、機(jī)器人大賽等一大堆獎(jiǎng)項(xiàng)，關(guān)鍵的是他馬上要上小學(xué)六年級(jí)了。

而馬上到來(lái)的這個(gè)暑假，鷹爸已經(jīng)為孩子的第一天除了睡覺(jué)的幾個(gè)小時(shí)，安排了密密麻麻的日程表，參加這個(gè)營(yíng)那個(gè)營(yíng)，這個(gè)班那個(gè)班，這個(gè)訓(xùn)練那個(gè)拓展，時(shí)間以分鐘計(jì)，吃飯時(shí)長(zhǎng)都要嚴(yán)格計(jì)算。當(dāng)主持人問(wèn)他究竟為何要這么做，給孩子“鷹式教育”時(shí)，他的回答是：我覺(jué)得小孩子十歲前是完全不懂得規(guī)劃自己的，但一個(gè)人必須從小就得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃、追求和人生理想。

我非常不認(rèn)同鷹爸的說(shuō)法。我拿少年商學(xué)院全國(guó)各地不少不到10歲的諸多學(xué)員，做過(guò)的各形各樣包括個(gè)人閱讀計(jì)劃、家庭旅行計(jì)劃甚至?xí)暾扔?jì)劃為例，反駁他“10歲前的孩子完全不懂得規(guī)劃自己”的說(shuō)法。要知道這些學(xué)員參加“趣課題”在線學(xué)習(xí)營(yíng)做出的這些方案，大都做過(guò)戶外調(diào)研，或組織家人進(jìn)行頭腦風(fēng)暴等，而且完全是自主的。

鷹爸的兒子小多多也來(lái)了節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我留意到他每個(gè)舉動(dòng)或回答問(wèn)題前都要先看看父親，當(dāng)我聽到他對(duì)父親最大的期待是“讓我多玩一會(huì)兒”的時(shí)候，我真的很難過(guò)。眼眶就要濕了。這畢竟是一個(gè)只有7歲的孩子啊。鷹爸的所謂“鷹式教育”，在我看來(lái)其實(shí)是一種披著素質(zhì)教育外衣的“應(yīng)試教育”。

我對(duì)鷹爸說(shuō)，你其實(shí)是希望自己未來(lái)有一個(gè)好的孩子，而不是希望孩子自己有一個(gè)好的未來(lái)。?

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▋“大格局、小日子”的三個(gè)方面

童年的父愛(ài)決定孩子的一生（點(diǎn)擊此處查看此篇文章）。這是少年商學(xué)院微信以及《敢讓孩子做自己》一書中不斷重申的常識(shí)。從早上和鷹爸的同臺(tái)錄制節(jié)目，到晚上近距離聽陳道明與吳曉波分享自己的家教之道，想著兩天后就是父親節(jié)。我問(wèn)自己，如果用一句話概括，到底什么叫好父親？

我的觀點(diǎn)是——所謂好父親，就是要有大格局，會(huì)過(guò)小日子。

所謂大格局，至少包括三方面。

一是不拘泥。興趣廣泛，不自我設(shè)限。視野開闊，不輕易貼標(biāo)簽；

二是無(wú)城府。看事物、想問(wèn)題深入深邃，但不精于計(jì)算更不會(huì)去算計(jì)；

三是道可道。這是老子的哲學(xué)，也有佛教里“菩薩畏因，眾生畏果”的意思。通俗來(lái)說(shuō)，就是凡事不急于求成或想著通過(guò)什么方法或技巧達(dá)到什么結(jié)果，而首先從事情的“因”入手，看出發(fā)點(diǎn)是否錯(cuò)了或有偏差。

所謂小日子，也至少包括三方面。

一是有自己的一方世界。就像陳道明堅(jiān)持沉浸在自己琴棋書畫的事情，就像吳曉波堅(jiān)持每周一一定用來(lái)寫作。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這個(gè)世界越是開放，我們?cè)綉?yīng)當(dāng)有自己安靜甚至“封閉”的一處空間。

二是簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。祛除形式主義，拒絕面子文化。享受油鹽醬醋，挖掘小幸福里的大滿足。大道至簡(jiǎn)，這里的簡(jiǎn)不是敷衍，不是了草。

三是會(huì)愛(ài)人?！皭?ài)人者人恒愛(ài)之”。要謙卑，我們每個(gè)人都是凡人。更要把家庭放在第一位。不是一個(gè)好丈夫好父親，在外面的場(chǎng)合再塑造什么“責(zé)任感”也是海市蜃樓。

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▋重新審視自己的家教理念與方法

創(chuàng)辦少年商學(xué)院之前，我是一位財(cái)經(jīng)媒體人，八年多的時(shí)間專注采訪和研究中國(guó)企業(yè)家。我看到太多太多人，其中不乏財(cái)富數(shù)十億、上百億，聲名顯赫，但家庭卻是其永遠(yuǎn)的憂傷。離婚或和子女疏遠(yuǎn)者比比皆是。

你可以說(shuō)離婚是為了尋找真正適合彼此的人，或許可以別當(dāng)別論。但是從來(lái)都不是孩子眼中合格父親，這樣的缺憾可能一輩子也無(wú)法彌補(bǔ)。記得一個(gè)企業(yè)家向我訴苦說(shuō)，他一回家，他十幾歲的兒子就要到廚房抄菜刀，要砍他。

今天少年商學(xué)院倡導(dǎo)的“黑客學(xué)習(xí)法”，提供給孩子們的“趣課題”“設(shè)計(jì)思維工作坊”等，都是希望尊重每個(gè)孩子的個(gè)性，培養(yǎng)獨(dú)立、好奇和未來(lái)公民的品格。但值父親節(jié)這么一個(gè)時(shí)點(diǎn)，我依然想呼吁更多家長(zhǎng)朋友重視家庭教育，我們首先應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)好爸爸好媽媽，才有資格要求子女成為一個(gè)好孩子。

那天晚上，吳曉波和陳道明對(duì)談結(jié)束后和大家聊天。我腦海里想到“大格局，小日子”這個(gè)詞，覺(jué)得很貼切?？粗惖烂?，我想起臺(tái)灣導(dǎo)演賴聲川。他的《賴聲川的創(chuàng)意學(xué)》至今仍是我的案頭書。他和陳道明一樣都是有格局但不拘小節(jié)的人，他也有個(gè)女兒，嫁到了印度。我便問(wèn)了道明老師一個(gè)關(guān)于臺(tái)灣、關(guān)于賴聲川的一個(gè)問(wèn)題。曉波老師這時(shí)在一旁抬舉我說(shuō)；這位可是前南方周末的大記者。

陳道明沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是扭頭看著我，有些惋惜地問(wèn)了兩遍：你為什么不做記者了呢？你為什么不做記者了呢？

我笑了一下，說(shuō)：因?yàn)楹⒆?，做了教育?/span>

他說(shuō)：哦，這樣挺好。

2014年父親節(jié)，少年商學(xué)院曾推出免費(fèi)電子雜志《好父親養(yǎng)成手冊(cè)》。今天我們推出《好父親養(yǎng)成手冊(cè)2》。點(diǎn)擊此處獲取本雜志。如果您對(duì)本文深有同感，歡迎分享到朋友圈。祝全天下所有的父親節(jié)日快樂(lè)，重新做人。