美國父母讓孩子寫零花錢申請書（附詳細(xì)指南）

這是少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）第753次分享，作者Diana是一位曾任跨國公司人力資源總監(jiān)，、現(xiàn)定居美國芝加哥的華人媽媽；我們已通過留言和其聯(lián)絡(luò)授權(quán)事宜。

在家庭教育中，除了精神上的認(rèn)可和鼓勵(lì)，用物質(zhì)刺激孩子進(jìn)步的家長也有不少，比如孩子做到什么或考試考了多少分就能得到一件什么獎(jiǎng)勵(lì)，也可能先是一些獎(jiǎng)勵(lì)積分，然后兌現(xiàn)成零花錢，或者直接就是以錢來結(jié)算的，主要由孩子自主支配。

對于這些方法，不能簡單地說好或不好，還是要看自己的家庭文化價(jià)值觀、獎(jiǎng)勵(lì)的目的、孩子對獎(jiǎng)勵(lì)的認(rèn)知程度、家長和孩子對獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的默契等等。美國家庭也有類似的獎(jiǎng)勵(lì)方式存在，不過有一個(gè)特點(diǎn)是，很多家長還想讓孩子通過要零花錢，進(jìn)行第一次創(chuàng)業(yè)思維啟蒙：比如考慮策略，成本，風(fēng)險(xiǎn)，多種選擇，優(yōu)先次序，投資回報(bào)等。

一個(gè)比較實(shí)用的方法，是教孩子寫建議書（申請書）。向家長要零花錢，陳述為什么想要零花錢，零花錢對他們有什么好處，最重要的要寫出他們將會(huì)怎樣管理你的錢，是存放在一個(gè)安全的地方，還是開一個(gè)銀行的戶頭……家長也可以借此判斷，是否該給孩子發(fā)、發(fā)多少，以及如何監(jiān)督等。

寫建議書，是孩子們以后踏上社會(huì)常要用到的商業(yè)技巧之一。利用問父母要零花錢，孩子們可以學(xué)習(xí)如何整理自己的思路，用一種層層深入，最終引導(dǎo)他人同意自己目的的方式來陳述自己的主張。大家過去都可能有過這樣的體驗(yàn)：有很好的主意，但沒有好的方法去深化和完整它們，說服別人接受它們時(shí)不能自如表達(dá)，寫建議書的過程就能幫助解決這些問題。

寫建議書的方式在很多公司都在使用，幫助大家陳述主張，討論并做重要的商業(yè)決定。這里附了一個(gè)格式，有一些步驟給孩子們參考：

▋前言

Prepared By：（What is yourname？）

準(zhǔn)備者：

Presented To：（Who this isfor？）

提交給：

Title：（Be specific；explain whatyour idea is about in one sentence.）

題目（要準(zhǔn)確突出，在一句話中解釋你的主張）

▋第一段：開場白

提示：下面是幫助你寫好開場白的提示，你并不需要用同樣的詞句，但要考慮包括這些內(nèi)容。

我建議……（你的建議是什么？）

目的是……（你要以此建議達(dá)成什么目標(biāo)？）

總費(fèi)用為……（費(fèi)用總是要考慮的因素，如果你并不知道，至少你要猜想一下）

某某看過我的建議，也很贊成……（說明已經(jīng)有人贊同可能為你贏得同意的多一些可能）

概括主要觀點(diǎn)（你寫這個(gè)建議書的時(shí)候考慮到的主要方面）

▋第二段：建議書的基礎(chǔ)

提示：幫助你解釋此建議書的基礎(chǔ)。（你的主張是基于什么情況想到的？）

這是基于……策略（策略就是幫助你達(dá)成目標(biāo)的精心構(gòu)思）

事實(shí)證明，或者基于這些理由，我的主張是可行的……（使用以往類似的成功例子，或解釋為什么可行）

這個(gè)方法是最好地使用成本的……（論述所爭取到的投資是物有所值的。實(shí)現(xiàn)一些好的主張

可能要花錢，我們要會(huì)考慮花多少，從哪里可以得到資金，我們的投入有否可能產(chǎn)生資金回報(bào)）

▋第三段：討論和細(xì)節(jié)

提示：幫助你開展一個(gè)圍繞你的建議的討論。

討論怎么實(shí)現(xiàn)（該怎么做？）

分析可能有的風(fēng)險(xiǎn)因素，哪些是可能會(huì)出問題的環(huán)節(jié)……（風(fēng)險(xiǎn)總是有的，但我們要事先考慮）

列舉可行性因素：是否有條件實(shí)現(xiàn)你的主張，實(shí)現(xiàn)主張的成本是否比受益還高？（有些建議很好，但從成本因素考慮不合理）

回顧其他想法以及你不選擇它們的理由。你應(yīng)該總是有一些想法來做比較。即使你對自己的建議很堅(jiān)定，學(xué)會(huì)想到多方面的可能和做法是一件重要的事情。

▋家長如何看孩子的建議書？

細(xì)細(xì)看去，學(xué)寫建議書，可以幫助孩子充分整理、釋放和陳述想法，并考慮實(shí)施的步驟。其實(shí)在家里，在學(xué)校里，不管是動(dòng)筆寫，還是在腦子里寫，建議書這個(gè)工具都可以幫助孩子思考和整理想法。

家長看孩子的建議書時(shí)，要注意看他們計(jì)劃怎么使用這些錢，他們將會(huì)把其中的多大一個(gè)比例作為儲(chǔ)蓄，以及他們在使用零花錢的過程中將學(xué)到一些什么，比如：

學(xué)習(xí)管理錢：花錢容易賺錢難，家長可以解釋給孩子最低工資，工作時(shí)間等概念。告訴孩子他們需要付出才能換取零花錢。

學(xué)習(xí)如何有效地用錢：考慮是否真的需要一樣?xùn)|西？什么是首先需要的？學(xué)會(huì)在教育，儲(chǔ)蓄和買想要的東西之間做良好的平衡。

學(xué)會(huì)把錢花在其他人身上：這也是一個(gè)重要的內(nèi)容。學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)使用自己的錢讓別人受益，包括慈善。

……

好好想想，有了設(shè)定好的目標(biāo)和期待值之后，從簡單的零花錢一事上還是可以學(xué)習(xí)到很多人生的內(nèi)容的。

如何利用給孩子零花錢的機(jī)會(huì)？如果您有其他方法或經(jīng)驗(yàn)分享，歡迎在右下方“寫評(píng)論”和少年商學(xué)院逾30萬微信用戶分享交流。

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