聰明的中國孩子和聰明的美國孩子，差別在哪兒

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? ?這是少年商學(xué)院微信（ID：youthMBA）的分享文章。

? ? ? ? ? 參加ISEF時(shí)，我和大賽中國評委有一些交流。他們既看中國參賽學(xué)生的項(xiàng)目，也看其它國家參賽選手的項(xiàng)目，因此對中國和美國孩子的差別有最直接的感受。

? ? ? ? ??這三個(gè)評委是中國科學(xué)院地理科學(xué)資源研究所的雷梅；南開大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的王新華；北京師范大學(xué)生命科學(xué)院的竇非。

? ? ? ? ??事實(shí)上，如果按照參賽項(xiàng)目本身來說，幾位老師會覺得各個(gè)地區(qū)和選手的差別不是很大，研究水平差別也并不大。這可能和很多項(xiàng)目都有成人參與指導(dǎo)有關(guān)。而且在中國存在的功利現(xiàn)象，例如為了高考加分而參加比賽的情況，在美國也存在。

? ? ? ? ??但也有一些不同的地方，下面一一列出。

1、表達(dá)能力

? ? ? ? ? 由于美國孩子從小有關(guān)于presentation方面的訓(xùn)練，因此在表述上普遍看起來比中國孩子更加自信；對問題的闡述也更加好。

?2、含蓄和張揚(yáng)

? ? ? ? ? 美國孩子會充分地把自己的項(xiàng)目的優(yōu)勢說出來。

? ? ? ? ? 中國孩子，按雷梅的說法，“做了十成的東西，自己只敢說九成”。同時(shí)表現(xiàn)出來的是和評委交流時(shí)比較拘禁，親和力上沒有美國孩子那么好。不過這個(gè)問題看上去應(yīng)該是傳統(tǒng)儒家文化的問題，因?yàn)樵u委們說整個(gè)亞洲地區(qū)的參賽選手都比較含蓄和謙虛。

?3、激情和膽量

? ? ? ? ?中國的孩子，從選題角度來說，很少能超出他依托的實(shí)驗(yàn)室的范圍。項(xiàng)目的完成可能會借助于大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室能做什么學(xué)生就做相關(guān)的研究。（傳統(tǒng)乖乖學(xué)生的形象。）

? ? ? ? ?美國孩子中卻有很多是自己做一些研究，然后再去找實(shí)驗(yàn)室。像做胰腺癌研究的Jack Andraka就堅(jiān)持不懈地聯(lián)系了200多個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

? ? ? ? ?雷梅說：“所有孩子剛出生時(shí)激情是一樣的，他們對未知世界的探索精神都一樣。所不同的是，從我們開始進(jìn)入小學(xué)、高中這些階段，我們很多探索精神在繁重的課業(yè)下面多多少少有點(diǎn)退縮，對比下來美國的孩子上大學(xué)之前壓力不是很大，TA有很多時(shí)間和精力去想那些特別稀奇古怪的想法。如果我們的孩子聯(lián)系十個(gè)實(shí)驗(yàn)室不成功的話，這個(gè)項(xiàng)目可能就不再做下去，但人家會繼續(xù)聯(lián)系幾十個(gè)幾百個(gè)，被拒絕了還想去，這種精神我覺得應(yīng)該鼓勵?！?/span>

? ? ? ??竇非說：“中國的家長相對保守，老人都會說學(xué)好一門手藝，保證成功率；但美國卻是鼓勵瘋狂的idea的。所以你會看到中國瘋狂idea的人會少一點(diǎn)”

評委們覺得能讓中國孩子更優(yōu)秀的方法：

竇非：

“我們應(yīng)該在孩子小的時(shí)候就提供土壤，讓每個(gè)孩子都去試他做的東西，成不成功是另外一回事。鼓勵的是他最初的、自由探索的精神。”

?“美國科普節(jié)目很多，這幫孩子從小能接觸到這些知識，讓TA覺得這些東西很有意思。更深一層次說，我們國家的基本科普需要加強(qiáng)?！?/span>

?王新華：

“我覺得很多問題不太可能一下子解決，但是還是不要讓小孩負(fù)擔(dān)那么重。每天花那么多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，對創(chuàng)造性思維是有影響的?！?/span>

“有一點(diǎn)美國比較好的是，如果孩子從小跟家長說，我想以后做個(gè)廚師，家長也很鼓勵，但是中國估計(jì)不會有太多。家長會說廚師多苦，別干這個(gè)。正是因?yàn)檫@樣，美國能夠產(chǎn)生各種各樣的人才，不限于科學(xué)的問題，各行各業(yè)都需要有優(yōu)秀的人去做。只有這樣做的人多了，最后才能夠通過選擇產(chǎn)生出來優(yōu)秀的人才。而不是說國家計(jì)劃好，今天要培養(yǎng)多少的機(jī)構(gòu)，明年培養(yǎng)多少個(gè)，最后就能出來的。必須讓孩子從最小的時(shí)候就有興趣來選擇各行各業(yè)”

雷梅：

“回歸到大賽，ISEF是想推動挑戰(zhàn)人類自身極限的探索精神，也想把科技文化融入到生活當(dāng)中，從下一代開始培養(yǎng)。我們也希望把這種精神盡量在中國也擴(kuò)大，激發(fā)科技精神，并把它融入到生活、日常的思維方式當(dāng)中去?！?/span>

“有的可能是在初級階段給他們一點(diǎn)力量，比如一些引導(dǎo)、提示、好的初級的實(shí)驗(yàn)條件；進(jìn)一步的，就像我們現(xiàn)在帶著中學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里，給他更好的實(shí)驗(yàn)平臺；如果在不同層次都有一些推動力，不說全民的科技的熱情，至少對年輕的一代很好好處?！?/span>