? ? ? ?先和大家分享第一個好消息，截至2014年1月15日，少年商學(xué)院微信(ID: youthMBA)用戶數(shù)超過10萬，達(dá)到102811人。
? ? ? ? ?這令我們欣慰，也深受觸動。因為我們沒有做過任何推廣，只是堅持每天早七點分享一篇故事性強(qiáng)的原創(chuàng)好文。依靠用戶推薦和口碑傳播，我們的用戶在5個月里從0增長到1萬，然后又用5個多月時間，從1萬增長至今天的逾10萬。
? ? ? ? ?youthMBA之“MBA”的含義是“Make the BIG Awake”；少年商學(xué)院是一家兒童跨學(xué)科人文教育智庫機(jī)構(gòu)，將歐美的人文教育理念和方法引入中國并進(jìn)行改造、融合，旨在培養(yǎng)孩子獨立、好奇、未來公民之品質(zhì)。
? ? ? ? ?第二個好消息是，電子雜志《少年商學(xué)院》近日上線。在移動終端安裝“多看閱讀”或“拇指閱讀”APP后，搜索少年商學(xué)院，即可免費(fèi)下載。之前不少微信朋友反映說“文章雖好，但屏幕太小”，現(xiàn)在，你可以在iPad上獲得更好的閱讀體驗了。
? ? ? ? ?第一輯雜志的封面話題是《皇帝的軍裝》，顧名思義，這是一本中國父母引導(dǎo)家里的“小皇帝”建立規(guī)則的指導(dǎo)手冊。所謂“他山之石，可以攻玉”，美國、日本、德國家長，特別是華人家庭，分別是如何做的？
? ? ? ? ?本期雜志分為“封面專題”、“精品資源”、“同行者”三個版塊。“封面專題”的文章作者或者是對教育親力親為的海外家長，或者是資深的教育專家。“同行者”的作者，也許有你——曾參與我們互動話題的你。
? ? ? ? ?通過系列故事化和咨詢式的分享，本期我們想表達(dá)的一個觀點是：素質(zhì)教育并不是放縱，“創(chuàng)造性思維并不是擺脫訓(xùn)練有素的思維，而是以訓(xùn)練有素的方式跳出框框。”
? ? ? ? ?第三個好消息是，我們傾力打造一個高品質(zhì)的社群組織，春節(jié)后將在全國展開豐富多彩的線下活動和分享會；來自硅谷的兒童創(chuàng)意思維工作坊項目值得期待，2014暑期的特色游學(xué)也將讓你耳目一新。
? ? ? ? ?現(xiàn)在，敬請點擊下面的鏈接，進(jìn)入第一輯《少年商學(xué)院》電子雜志的簡介頁面吧（移動終端頁面并不能閱讀整本雜志；在應(yīng)用商店下載“多看閱讀”或“拇指閱讀”APP后閱讀體驗最好）。
? ? ? ? ?http://www.duokan.com/book/44027
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