轉(zhuǎn)自｜北京合學(xué)教育研究院
編輯｜少年商學(xué)院新媒體部
我們曾分享一篇名為《排名在前1%的學(xué)生是靠天賦還是靠努力？其實(shí)是靠思維方式》的熱文（點(diǎn)擊標(biāo)題即可閱讀），其觀點(diǎn)與斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授Carol Dweck不謀而合。
Carol Dweck認(rèn)為，擁有“成長型思維”（Growth Mindset）的孩子，遇到挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)自信地認(rèn)為自己一定能克服困難，因此越戰(zhàn)越勇，最終走向成功。而擁有“固定型思維”（Fixed Mindset）的孩子，通常會(huì)束手無策，認(rèn)為自己能力不夠或運(yùn)氣不足，最終走上截然不同的平庸之路。
那么，是什么最終影響了孩子形成了不同的思維模式的呢？家庭教育中父母的影響不可忽略。一個(gè)心態(tài)積極的父母，更容易培養(yǎng)出所謂“成長型思維”的孩子，而一個(gè)心態(tài)消極的父母，則更容易教導(dǎo)出所謂“固定型思維”的孩子。
今天，就與大家分享一張家庭教育表，從“對待家庭關(guān)系、當(dāng)孩子出現(xiàn)問題、對待孩子的學(xué)習(xí)、家庭教育觀”四個(gè)角度，全面讀懂積極父母和消極父母的根本差異。
對待家庭關(guān)系
| 積極的父母 | 消極的父母 |
| 努力經(jīng)營 | 湊合著過 |
| 我一定要通過提升自己改變家庭的命運(yùn) | 我命不好 |
| 我錯(cuò)在哪兒了 | 我找錯(cuò)人了 |
| 我還很年輕 | 要是我再年輕一點(diǎn) |
| 我會(huì)不斷學(xué)習(xí) | 我受的文化程度不高 |
| 幸福要靠自己 | 要是我老公（老婆）是…… |
| 不斷進(jìn)取才是一切 | 平平安安就是一切 |
| 要學(xué)會(huì)管理風(fēng)險(xiǎn) | 別去冒風(fēng)險(xiǎn) |
| 堅(jiān)持才有希望 | 我對未來不抱多大希望 |
| 我要多溝通讓家人理解我 | 家人并不理解我 |
| 我要掌握說話的藝術(shù) | 我說了多少遍他都不改 |
| 貧困才是萬惡之本 | 貪財(cái)乃是萬惡之源 |
| 我的愛好是讓錢生錢 | 我對錢不感興趣 |
| 我的修養(yǎng)不夠 | 他總?cè)俏疑鷼?/td> |
| 我要不斷升值（錢要追我） | 我要不斷的掙錢（我要追錢） |
| 我必須更新自己 | 我年齡大了不想變了 |
| 這是一個(gè)充滿希望的家 | 這是一個(gè)讓我感覺不安的家 |
當(dāng)孩子出現(xiàn)問題
| 積極的父母 | 消極的父母 |
| 通過學(xué)習(xí)想辦法解決問題 | 在孩子出現(xiàn)問題時(shí)發(fā)火或無奈 |
| 這是我的原因造成的錯(cuò) | 這是孩子的錯(cuò) |
| 需要和他（她）溝通了 | 這是我老公（老婆）的原因?qū)е碌?/td> |
| 沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母 | 這孩子沒救了 |
| 我先改變自己 | 我要改變孩子 |
| 先看孩子的優(yōu)點(diǎn) | 只看孩子的缺點(diǎn) |
| 我需要先變成一個(gè)好學(xué)的人 | 孩子不愛學(xué)習(xí)是沒有遇到好老師 |
| 我應(yīng)該放手讓孩子鍛煉 | 孩子不獨(dú)立，太沒有主見 |
| 我要提高自身修養(yǎng)不要在家里發(fā)脾氣 | 孩子性格不好 |
| 我要成為一個(gè)大器的人 | 孩子心眼小 |
| 我要成為有上進(jìn)心的人 | 孩子沒有上進(jìn)心 |
| 我要和他成為朋友 | 孩子背逆 |
對待孩子的學(xué)習(xí)
| 積極的父母 | 消極的父母 |
| 一定要找個(gè)適合孩子的學(xué)校 | 一定要考個(gè)好學(xué)校 |
| 渴望孩子成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人 | 渴望孩子拿第一 |
| 我有了發(fā)現(xiàn)孩子問題的機(jī)會(huì) | 孩子成績下降真糟糕 |
| 期待孩子全面發(fā)展 | 期待孩子學(xué)習(xí)好 |
| 孩子的問題是暫時(shí)的 | 孩子的問題是長久的 |
| 不斷地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵 | 多報(bào)補(bǔ)習(xí)班 |
| 創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子多體驗(yàn) | 千方百計(jì)讓孩子多學(xué)習(xí)書本知識(shí) |
| 孩子的發(fā)展空間很大 | 孩子比別的孩子差的遠(yuǎn) |
| 一定要想辦法幫助孩子填補(bǔ)頭腦的空白 | 這孩子腦袋空空的 |
| 孩子只要有夢想一切都會(huì)好起來 | 孩子學(xué)習(xí)不好將來沒有出息 |
| 家庭教育要改進(jìn) | 我的孩子真糟糕 |
家庭教育觀
| 積極的父母 | 消極的父母 |
| 眼界決定未來世界，我不能讓孩子做井底之蛙 | 孩子現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了 |
| 孩子積極進(jìn)取而且性格好我就放心了 | 只要孩子學(xué)習(xí)好我就放心了 |
| 我要作表率讓孩子知道我是怎么做的 | 我要幫助孩子成長 |
| 我一定要幫助孩子成為精神強(qiáng)大的人 | 除了學(xué)習(xí)好我不要求孩子什么 |
| 孩子只要愛學(xué)習(xí)這比上大學(xué)更重要 | 孩子將來考個(gè)好大學(xué)就好了 |
| 讓孩子有苦的體驗(yàn)才能促進(jìn)他的心靈成長 | 我不能讓孩子吃苦 |
| 讓孩子知道小舍小得、大舍大得 | 孩子不能吃虧 |
| 先讓孩子做好人 | 讓孩子將來發(fā)大財(cái)、做大官 |
| 抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子懂得事理 | 孩子小不懂事 |
| 只要孩子有能力，走哪兒都會(huì)被搶著要 | 要是我有錢就可以送孩子出國了 |
| 通過自己努力讓孩子知道什么才是積極人生 | 寄希望于孩子努力 |
| 我要多鼓勵(lì)孩子讓他更有信心 | 孩子真讓我擔(dān)心 |
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